De jutterstocht startte met een film. We gingen samen op zoek naar de betekenis en de taak van een jutter. Daarna schuimden we met de kinderen de vloedlijn af op zoek naar natuurlijk en onnatuurlijk materiaal. Door deze activiteit hebben de kinderen eens echt kennis gemaakt met het beroep van een strandjutter. Enkele kinderen mochten dit materiaal dan sorteren.We kwamen toevallig ook een visser tegen die ons eens toonde hoe hij zeepieren van onder de grond haalt. Na alle uitleg werden de kinderen in 3 groepen verdeeld: vrije exploratie op de pier, afval verzamelen + sorteren en schelpen benoemen aan de hand van een determineertabel.