Archief

Not Morning but now.

Nothing on earth makes less attainable happiness than try to find it.

The historian Will Durant described how he sought happiness in knowledge and only found there discouragement.

Then he sought happiness in voyages and found boredom; in riches and found discord and troubles.

He sought happiness in to write and got tired.

One day he saw a woman who was waiting in a small car with a sleeping child in her arms. A man got out a train,ran to her and kissed tender the woman and then the baby,whole gentle because not to awake him.

The small family drove away and Durant stayed behind with the surprised notion of the real nature of happiness.

Less pushful he found out “each normal life-function gives glasness”.

Through to make use your own actual moments for maximal personal fulfilment you will be one of these people and not longer a spectator. It is so a glorious idea : be free of vulnerable places.
You can now make these choice,when you that want !

The Quintessenge of the matter.

A man walking on the beach and profoundly sunk in prayer.

Suddenly he said loud :”God,let me do a wish”.

The sky burst obove his head and the loud voice of God called :

“Because you always has been faithful, I will allow one wish !

The man said :”Build a bridge for me towards Hawaii,in that way I can drive

over there whenever I that want”.

God answered : “Your wish is very materialist,think once to the enormous challenges needful for to build that bridge. The pillars should have to extend as far as the bottom of the sea,because of not to talk from the distance,do you have somewhat idea how much

I should have need on iron and concrete ?

Of course I can fulfil your wish,but nevertheless I’d like you wish something less terrestrial.

Only think deep and do an other wish”.

The man thought long and at the end he said :

“I’d want I understood the women,I want to know what they feel,what they think when they

not want to speak, what it want to say when they say nothing, and how I can make happy they”.

After that God said :”That bridge , has it to be with two or with four carriageways ?”.

When I was eleven.

I was still a child when it was war in May 1940.

The English soldiers were fled.They had left 8 motortrucks and 3 cars on our farm,but they were broke down and don’t work.

One day there were German soldiers on our farm,and I think they had free time,because one of them was sitting on the back seat of an English car,reading a book.

He saw and beckoned me,invited me to sit with him in the car. I got into the car and he showed me his book,it was a magazine with naked womenpictures,and he pointed always with his finger at the pictures.

After this he took my hand and he did me feel his body, and also he felt to my own body.

I was afraid and it was a strange situation;but lucky for me,we heard and saw my Father, who was loud calling my name.

I opened the cardoor and ran to my Father and felt safe from the man.

I have never told the story to my Father.

A while later the same soldier beckoned me again, but I ran into our house.

It was a strange soldier.

Thirty days hath september

April,June andNovember;

All the rest have thirty one.

Save Feruary,which hath twenty eight days clear

Mijn vierde en vijfde Leerjaar.

Meester Markey was mijn onderwijzer.Hij woonde in het huis nevens de klas,hij kon van zijn huis in de klas,bij middel van een deur.De meester had een vrouw,maar geen kinderen.Hij was een strenge meester en deed de kinderen leren;De kinderen waren benauwd voor hem,want hij kon al eens zijn hand rond je oren slaan als je iets mispeuterd had.De meester mocht gerust minutenlang binnen in zijn huis gaan,toch riskeerde geen jongen het om te kijken of te babbelen in de klas. Ik kon de kerktorenklok zien wanneer ik een weinig mijn hoofd naar rechts draaide.Eens riep hij naar mij “Morlion je moet je nek niet draaien!”.

Schoonschrift:Bij ’t schrijven moest de wijsvinger een ronde vorm behouden,en de steel van de pen moest naar de schouder wijzen.Jongens uit de 4^de moesten dan de 3des surveileren en kwamen op ons af met hun lineaal om te meten of de pennesteel wel in het verlengde was van de schouder.

Kaarten van belgië tekenen en kleuren,was ook een specialiteit,en mooie drukletters tekenen.De beste tekeningen werden vooraan in de klas uitgestald.

Inkt maken:gebeurde ook regelmatig samen met de meester.Ik denk dat hij warm water haalde in zijn huis en dat vermengde met blauwe poeder voor blauwe en rode poeder voor rode inkt.Wij moesten dan in de rij staan met onze inktpot om hem te laten vullen.

Zang en muziek: Soms marcheerden we de klas rond bij het zingen van “O Dierbaar België,o heilig land der vadren” of als we in onze bank bleven zitten om te zingen, dan moesten we de maat slaan met onze wijsvinger op de bank.Onze meester was vroeger koster geweest zegde men,en hij kon goed piano spelen.

De meester had een specaal beloning- en strafsysteem:ik geloof dat ieder van ons een schrift in de bank had met een aantal modelbrieven erin.Wij hadden een briefje op de lessenaar liggen en daarop moesten we zelf in een kolom onze goede brieven optekenen en in de andere kolom de slechte brieven.Had je goede brieven tekort dan moest je als straf een aantal brieven schrijven. Hoe kon je nu goede brieven bekomen? Wel,onder andere,’s middags ging je vlug naar huis eten ,en vlug terug naar school.Je ging langsachter bij meesters keukenvenster en je riep:”Meester,Joris Morlion, twintig na twaalf” en dan wist je wel je werk in zijn hof.Als de les begon kon je dan je aantal goede brieven bijschrijven.

Er was werk in de meester zijn hof: Ijzeren paaltjes met een hamer recht slaan op een houten blok.Deze paaltjes moesten met 4 stuks rond de bloemhutten geplaatst worden en dan verbonden worden met 3 onder elkaar geplaatste afsluitkoorden.

Slakken moesten gezocht en verwijderd worden. Eenmaal per jaar,in de Lente,werd gans de klas gemobiliseerd en trokken we in rang,vergezeld van de meester,en elke jongen een oude emmer in de hand,naar de veearts Courtens die veel schapen had.Die emmers werden gevuld met schapenkeutels,en de rang vertrok terug naar den hof van de meester. Daar werd de mest zorgvuldig verdeeld rond al de planten en het groeien kon beginnen!

Soms wanneer het speeltijd was zette de meester zijn fiets en de fiets van zijn vrouw onder het afdak en iedere jongen kreeg een vod in de hand…en weldra blonken die fietsen als nieuw.

Misschien om gezondheidsredenen gorgelde de meester iedere dag azijn.Hij stond aan de boord van zijn hof,hethoofd omhoog,na enkele tijd spoog hij de azijn uit op de grond.

‘sMorgens moest ik soms een kom melk halen bij boer Boussyop de plaats.Het geld lag op het deksel, waar ronde openingen in waren.Eens kwam ik terug met die melk bij de meester,maar er was een geldstuk in de melk gevallen.Van de meester kreeg ik daar een schop in mijn achterste met de melk nog in mijn hand.

Mijn grootvader, Aimé Morlion was schepen van onderwijs in de gemeente,en de meester deed het nog goed met hem.Eens hoorde ik de meester tegen mijn grootvader zeggen,over mij sprekende: “Aimé,We zullen daar een burgemeester van maken”,maar zo ver is het niet gekomen! Meester Markey heeft het geluk gehad van lang te mogen leven.

Om op die goede en slechte brieven terug te komen: zo kon je de meester soms horen roepen,wanneer iemand iets mispeuterde in de klas,hij wees dan naar de schuldige: “Pette e brief” ,dan moest je stante pede die brief aftrekken van je goede brieven indien je er nog had.

Gilbert Ampe had iets mispeuterd in klas en hij kreeg een draai rond zijn oren. Gilbert liet het hoofd op de lessenaar zakken en was buiten bewustzijn.De meester zat er erg mee in en riep enkele keren zijn naam…en het kwam gelukkiglijk weer goed.

Zo ook eens mijn kozijn Willy.Hij moest zijn open schrijfboek gaan tonen naar de lessenaar van de meester,daar gekomen legde hij zijn schrift boven op een schrift van de meester,waarvan de inkt nog niet droog was. Daarop volgde de uitbarsting; de meester sprong recht en Willy sprong achteruit met zijn achterhoofd tegen de hoek van een kast. Er vloeide bloed;een ongeluk.Nadien heeft Willy’s vader tegen de meester komen opspelen in heftige bewoordingen. Resultaat: mij kozijns gingen voortaan naar het college van Poperinge.

Laugh is healthful

A man went in a shop of two-hands body-pieces.

“What do you ask for a set of brains?”he asked

on the saleswoman.

“Brains of men 100 € and brains of women 75 €”

she said.

“Where consists the difference of it?”

The man wanted to know.

“Brains of women are cheaper,because of they

Are already used”.

Every year we go on holiday by car.

We,it’s my brother in law,his wife,my wife and I.This holiday last a fortnight,a week or a for days,it depend.Michel is our chauffeur and I navigate with the map.In the car my wife is sitting behind Michel and her sister Maria behind me.This is a must of Maria,and do you know why?By a possible crash,perhaps one of every family survives.We have already visited nine countrys,only not yet England,perhaps for the leftdriving.We drive through the country,visite mountains,cathedrals,abbeys,musea,coasts,shops and markets.Foods and drinkings often we buy it by the baker’s and we eat,when the weather is beautiful,in the open nature.When the evening is arriving the women look for a hotel and the following morning,after the breakfast,we drive again the wide world in.

9-4-95

Intelligentietestje

Hoi,
Hieronder een intelligentietestje.
Wel precies doen wat er staat en niet eerst onderaan deze mail gaan kijken.
Het is echt een testje en geen grapje.

Tel het aantal "F-en" in de volgende tekst:

FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH THE
XPERIENCE OF YEARS

Begrepen. Scroll naar beneden, maar alleen als je ze echt geteld hebt!!!!!!

Hoe veel? Drie?
Fout, het zijn er zes - GEEN GRAPJE!!!
OK?
Lees het nogmaals.
De reden staat verder naar beneden...... maar eerst nog een keer tellen.

Het menselijk brein kan het woordje "OF" niet verwerken.
Ongelooflijk he??
Iemand die alle zes de "F-en" de eerste keer gelijk heeft geteld is een genie!
Drie is normaal.
Minder dan drie is gewoon stom.

What if you slept

And what if,

In your sleep

You dreamed ?

And what if,

In your dream,

You went to heaven

And there plucked

A strange and

Beautiful flower ?

And what if,

When you awoke,

You had the flower

In your hand ?

Samuel taylor coleridge

..........................................................................................................................................................................

Leer je eigen gezlschap waarderen.de enige die gegarandeerd de rest van je leven met je zal doorbrengen,ben je zelf.

…………………………………………………………………………..;

Mevrouw Dumoulin heeft bij een boer twintig eieren gekocht.Als ze er een aantal wil gaan bakken, komt ze tot de ontdekking dat vijf eieren helemaal leeg zijn;