908 Molens

907 Biomimicry

Planten en dieren passen zich al 3 miljard jaar aan om te overleven.
De natuur is ons voorbeeld om circulaire veerkrachtige en zelfregulerende ecosystemen te maken.  Enkele voorbeelden :

Ontsmettingsmiddelen en antibiotica overbodig maken door de microstructuur van de huid van haaien te imiteren : bacterieafstotend maken.
De kleur van de chipszak : chitine bespaart 350 polymeren.
Bijproducten CO2, fijnstof en nitraat in water : levensvriendelijk en levensbevorderend maken.
Fotosynthese van bladeren : inspiratiebron voor efficiënte zonnepanelen.
Voor ventilatoren de design van schelpen gebruiken.
De Japanse kogeltrein heeft vooraan de kop van een ijsvogel die in het rimpellos water duikt.

De natuur is sterker dan we dachten!

906 Lotus

Een van de eeste moderne kunstwerken in de Plantentuin Meise dateert nog van de tijd van directeur Petit.
Het waren monumentale drijvende Lotus I, II en III uit polyester in de vijver voor de oprit van de A12.  Nu liggen ze te verkommeren.  Daarom heeft de directieraad beslist ze te schenken aan de Verbeke Foundation in Westakker (Kemzeke).  Daar kunnen ze in een soort kunstreservaat van 12 h natuur en 20000 m2 overdekte ruimte.
Het werk was van kunstenares Hilde Van Sumere (+ 2013).

905 Roos

Op  5 juni 2019 opende de nieuwe Rozentuin in Plantentuin Meise.
De Rozentuin biedt de bezoeker een wandeling door de diversiteit en de ontstaansgeschiedenis van wilde en gecultiveerde rozen.  De Plantentuin Meise heeft een  uitgebreide collectie wilde rozen aangelegd, bestaande uit 125 van de bij schatting 200 gekende soorten. Het labyrint in het centrum, gevormd door twee spiralen, vertelt het verhaal van het ontstaan en de evolutie van de wilde rozen en toont hoe ze verwant zijn. In de perken rond de zichtheuvel komt men te weten hoe vanuit de wilde rozen de tuinrozen werden geselecteerd en ontwikkeld. Pal in het centrum van de tuin groeit de oudste van alle nog bestaande rozen: de ‘woestijnroos’.

De buitenkant van de tuin vertelt het verhaal van de cultuurrozen. Dit verhaal start met de historische Chinese en Europese rozen en ontplooit zich naar het ontstaan van de moderne rozenhybriden en hun evolutie.

904 Leeuw

De eerste Vlaamse leeuw is die van de oorkonde van graaf Filips van den Elzas uit 1162.
Hij heeft een geel veld met klimmende zwarte leeuw en rode tong en nagels.
In 1830 was onze nationale vlag een gouden leeuw.  Die zag men later nog terug op de Brabantse vlag.
De Vlaamse raad nam destijds de Vlaamse leeuw aan als officiële vlag voor Vlaanderen.
Maar we zien toch nog de zwarte leeuw op gele achtergrond, zonder rood.  Dat is omdat de Walen een rode haan hebben.  Tijdens de Ronde van Frankrijk zie je hem overal opduiken in beeld.
Wanneer komt er orde in de chaos?

903 Koningstoorts

Voor mijn brievenbus schoten plots twee planten op.  Ze stonden tussen de keitjes, een ongewone ondergrond.  Het eerste jaar bleven ze beperkt tot een kleine plant met enkel bladerenn.
Het was de Koningstoorts.  Dit is een tweejaarlijkse plant, die het tweede jaar uitgroeit en kleine gele bloemen heeft.

902 Erkenning

Op 22 mei 2019 - Internationale dag van de biodiversiteit – erkende het
BGCI (Botanic Gardens Conservation International) Plantentuin Meise als een Advanced Conservation Practitioner : Plantentuin Meise is een botanische tuin die op wereldschaal het verschil maakt als het gaat om het behoud van plantendiversiteit!
 
De organisatie overkoepelt 2000 botanische tuinen ter wereld.  Ze kent de Plantentuin deze erkenning toe na een diepgaand onderzoek over de conservatiewaarde van de levende collecties, het wetenschappelijk onderzoek, de opleiding en specialisatiegraad van het personeel, de geleverde inspanningen voor educatie en bewustmaking, het naleven van de internationale conventies, enz. Hiervoor schakelde BGCI een internationale adviescommissie in en liet de anonieme doorlichting over aan expertteam. 

In het rapport kan je ondermeer lezen dat Plantentuin Meise maar liefst 1079 soorten planten in collectie heeft die in geen enkele andere Plantentuin bewaard worden en 3227 soorten planten die telkens in minder dan vijf botanische tuinen in de wereld bewaard worden. 285 soorten uit de collectie staan op de IUCN-lijst van wereldwijd bedreigde plantensoorten, 6 daarvan worden enkel in Meise gekoesterd en 39 hooguit in vijf andere tuinen. 2409 soorten uit de collectie hebben een nationale, regionale of wereldwijde graad van bedreiging; 45 daarvan zijn uniek voor Meise, 246 daarvan komen telkens in hooguit vijf andere tuinen voor. Daarnaast heeft de Plantentuin nog een zadenbank waarin honderden bedreigde plantensoorten worden bewaard.

901 HOUTlab

Op 2 mei 2019 werd een gloednieuw en uniek museum geopend in Plantentuin Meise!  Op interactieve wijze kun je er kennis maken met alle aspecten van hout: van duurzaam bouwmateriaal dat mee het klimaat helpt stabiliseren tot de microscopische geheimen die de eigenschappen van hout verklaren.
De Plantentuin beheert belangrijke historische houtcollecties, in totaal ongeveer 7.500 houtmonsters van boomsoorten van over de hele wereld.  De historische kern van deze collectie, ca. 4.500 houtmonsters, bestaat uit collectiestukken behorend tot het voormalige Bosmuseum. Dit museum bevond zich in de Brusselse Kruidtuin en werd in 1902 officieel geopend. Na de verhuis van de Plantentuin van Brussel naar Meise werd het Bosmuseum nooit heropgebouwd. De collectiestukken zijn na meer dan een halve eeuw vanonder het stof gehaaldOp de foto zie je een 5 ton wegende schijf van een 2000 jaar oude mammoetboom (Sequoiadendron) met een diameter van meer dan 4 meter, geschonken door de Verenigde Staten bij de ontmanteling van het Amerikaans paviljoen de Wereldtentoonstelling van 1958

900 Publicatties

Via uitgever gedrukt

Meise, onder de toren van St.-Martinus
Meise, onder de toren van St.-Brixius-Rode
Madeleine in De waanzin van Charlotte Jos Pauwels e.a.

Digitaal

C.L.

Interactieve verbale leerprocessen in het A.A.AC.ZC.-talenpracticum C.L.
Interactive verbal learning processes in the A.A.AC.SC. – language laboratory C.L.
Kwaliteitsrevolutie in het onderwijs De Cuyper Jef C.L.
Logboek AVC  Jos Chabert cl Meise De Cuyper Jef C.L.
Aanvankelijk lezen De Cuyper Jef 1966 – 2014
Nederlands cl I
Basiswoordenlijst Nederlands cl 1
Leerplan Nederlands aan anderstaligen niveau 0
Leerplan Nederlands aan anderstaligen niveau 1
Leerplan Nederlands aan anderstaligen niveau 4

Erfgoed

Dialect van Meise De Cuyper Jef Sib
Herman Boon pr.
Het leven is te kort om klein te zijn Liber amicorum Herman Boon pr. De Cuyper Jef Sib
Jeugdraad Meise 50 De Cuyper Jef Sib 2015
KMGSBL 1903 De Cuyper Jef Sib
Liber amicorum Jos Chabert
Madeleine en de keizerin De Cuyper Jef Sib
Meise Jan Van den Eynde update De Cuyper Jef Sib
Meise, St.-Brixius-Rode
Stamënees in Meise De Cuyper Jef Sib
Toren riep haan De Cuyper Jef Sib
Beiaarden Meise met CD-rom De Cuyper Jef Sib
Muurschilderingen in Meise Sib 2015 Jef L. DC
Jeugdraad Meise 50 Sib 6.9.2015 Jef L. DC
Reuzen Jan en Mie Meise Sib 2015 Jef L. DC
Cultuur in Meise Sib 2015 Jef L. DC

Literatuur

Gedichten van Jef Lettens De Cuyper Jef Sib
Wild places haiku’s over het boek van Robert Mac Farlane De Cuyper Jef Sib

Eindwerk
Terreinstudie Buitenweide Meise CVN De Cuyper Jef
Verkeersdelicten van 16-18 jarigen V.U.B. Jef L. DC

USB

Berla

Baron van der Linden d’Hoogvorst verschillende auteurs update
Brochure toneel versie 9 maart 05 Piet De Cuyper
Keizerin Charlotte en Meise Bettesone Achiel
Sint – Sebastiaansgilde Rode Meise Van Hoeck, De Cuyper Jef, Van den Troost
Oorlogsdagboek W.O. II van Peter Huygens De Cuyper Jef Sib

Natuur

Terreinstudie Berenput Meise De Keersmaeker André CVN

899 Klank

898 Fotobestand
AVC237
Beiaard296
Chabert17
Chiro188
Crypte45
Erfgoed196
Fanfares50
Gemeente33
H. Boon pr.83
Imde65
Jaarmarkt23
Jeugdraad52
KMGSBL14
Kunst61
Landbouw366
Lenaerts19
Madeleine12
Meise na 1978626
Meise 1197
Meise 292
Meise 355
Meise 4144
Meise 584
Meise 670
Meise 785
Meuzegem2
Muziek2
Natuur280
Niewelaan38
Oppem144
O.S.308
O.S.adm.99
Plantentuin784
Politiek126
Postkaarten71
Reuzen257
Rode365
Rossem45
Scans Meise406
Speelpleinen14
Spil40
St.-Anna212
St.-Elooi208
Stamboom53
Stamboom60
Stamboom19
Stamenees1
Toren261
Westrode12
Wolvertem16
W.wonderen76
W.parochie12
W.verenigningen29
W.mensen13
W.cultuur2
W.feesten154
W.bibliografie17220

Fo. Pr.
AVC MSJ
Chiro
Herman Boon pr.
Ikebana
Meise
Meise Eddy
Meise, na 1976
O.S. 2.5.2012
Plantentuin Meise
Privé 2009-2011
St.-Annakapel
St.-Annaprocessie
Stamënees
Toren roept haan
Wolvertem

896 Foto’s

895 8mm

AVC Talenpracticum
AVC Rik Degraef
AVC Talenbeurs
AVC Demonie
Brugge                 https://www.youtube.com/watch?v=MObwMt02nuI
Buxman               https://www.youtube.com/watch?v=vjUIGGajjR8
CVP                     https://www.facebook.com/Plantentuin/videos/563180460769038/
Duiven
GYM                    https://www.facebook.com/Plantentuin/videos/880300005506583/
Hanenkap Klos    https://www.youtube.com/watch?v=UjItioJ-lcw
J.M. De Roover
Jogging
Jos à Paris            https://www.youtube.com/watch?v=GvEQVLFfpIk
Kermis                 https://www.youtube.com/watch?v=epfsyqa0rnk
Klein Brabant      https://www.youtube.com/watch?v=MI5QJ5198E4
Patclub Kerstb.    https://www.youtube.com/watch?v=ExOzlBbOREU
Patclub Circus     https://www.youtube.com/watch?v=ExOzlBbOREU&t=281s
Patclub Crea        https://www.youtube.com/watch?v=CnJqD-pyLlQ
Patklub Natuur
Robertville          https://www.youtube.com/watch?v=b0dCCDp9FMo
SPL NCC            https://www.youtube.com/watch?v=ztEBCPjk6Lc
ST.-Witz              https://www.youtube.com/watch?v=bz12hgJ8v_Y

894 Duurzaam

De metalen voor windmolens en elektrische auto’s zijn massaal nodig.
Ze worden gewonnen via de mijnen in Kongo (kobalt), Zuid – Afrika (4), Rwanda (lithium) en China (6).  Maar daar worden mensenrechten en milieu niet belangrijk bevonden.  Daarom zou het beter zijn ze te recyclen.  Bovendien zou de ontginning in Europa (bvb. Zweden) in de hand kunnen gehouden worden.  Maar daar stootte men op verzet van actiegroepen : not in my back yard!

893 VTR

Ik bezit nog 7 banden van mijn eerste filmopnamen :

1. Scènes uit een huwelijksleven 16.11.1980 Kris Kras Meise met Jeanne Streulens en Louis Dierickx
   AVC november 1980 – 81 maa. 450 D2A F3A
2. Klassen AVC Meise november 1981 1982  don..
3. Klassen AVC Meise november  vrijdag
4. MT 15.1.1981 EVD Exploitatie VDE I  9 10 Klassen AVC Meise november 1980 – 81 andere dagen 15 jaar Crea oefenband
5. Professor Engels 15.1.1981 I
6. Professor Engels II
7. Professor Engels III 

Er was mij vroeger beloofd de kosten voor digitalisering te dragen door de gemeente.  Maar de toestellen hiervoor waren stuk bij de firma.
Bij het digitaliseren van recenter materieel stootte ik op de Nederlandse firma Van Eck die een offerte deed.
Ik vroeg aan de gemeente, het CVO en de VZW Erfgoed Berla om de kosten te dragen

892 Kwaliteitsrevolutie

Door een toeval kon ik deelnemen aan de presentatie van de “Kwaliteitsrevolutie” van Tom Peters.
Toen ik na een dag brain-stormen in het AVC kwam, was ik een gelukkig man.  Ik had er de bevestiging gevonden van mijn ideeën en de uitwerking ervan in het AudioVisueel Centrum, mijn levenswerk.
Ik heb in een eindwerk “management in het onderwijs” de Kwaliteitsrevolutie aangepast voor het onderwijs.
Wij hebben toen alle slogans van dit type management vertaalde in de aangeleerde talen en in alle lokalen aangebracht.

891 Cybernetica

Didactica cybernetica is een eigen didactisch profiel dat wij stelselmatig uitwerkten voor taalonderwijs aan anderstaligen.
Het staat uitvoerig beschreven in http://www.avc-jos-chabert-cl.jouwweb.nl       

1. De aan te leren taal is de voertaal, altijd.
2. Native speaker heeft prioriteit als hij beschikbaar is, life of opgenomen.
3. Voorrang van de gesproken taal d.i. voorrang voor het spreken door alle studenten
4. Geschreven taal in functie van de gesproken taal.
5. Geen theorie, maar functioneel taalonderwijs.  Leer de studenten, wat ze zullen gebruiken.
6. Basiswoordenschat d.w.z. geen onnodige ballast, ook in hogere niveaus.  Dit is echte aanpassing aan het niveau van alle studenten.  Uitgaan van de student.
7. Democratische opstelling : iedereen is gelijkwaardig.
8. Reikwijdte vergroten :
8.1. Zoveel mogelijk, maar doordacht, audiovisueel en interactief werken d.w.z. uitgaan van authentieke situaties (prioritair life) met aanwending van een brede waaier van alle mogelijke audiovisuele (of multimediale ) middelen buiten tekst.
9. Professioneel didactisch werk leveren d.w.z. het hele didactische proces grondig afwerken;
10. Fouten voorkomen ("Van alle fouten van de opvoedelingen, is de opvoeder de oorzaak" , uit "Het Mierenboekje" van Salzmann).

890 AACC

Inoefenen deden we in het Audio Actief Actief Comparatief Zelfcorrectief talenpracticum.  Tijdens een langdurig onderzoek konden wij de werking bijstellen en verfijnen.  Het onderzoek werd beschreven in :                                                                                                                     https://jefdecuyper.wordpress.com/
Wij waren de enigen die uit het analoog talenpracticum systeem Ley het maximum haalden.  Het systeem werd digitaal geprogrammeerd door de firma Divace in Finland.

889 AVSG

Aanleren van een taal aan anderstaligen gebeurt volgens de principes van de AudioVisuele Structureel Globale methode.  Dat is ons inziens de beste internationaal gereputeerde werkwijze.
Het is simpel : men leert op het 0 – niveau in het begin enkel spreken en luisteren.  Men gebruikt daarvoor dialogen uit het werkelijke leven gekoppeld aan beelden.
Met lezen en schrijven en zeker de theorie begint men later, als die geen negatieve  invloed meer hebben op het vlot en correct spreken.