*Op jutterstocht*

Laten we beginnen met het verslag van de dag. De auteurs: Emille Bardyn, Justine Cottenie en Linde Verheye.

We zijn met de tram naar een natuurreservaat geweest. Een gids stond ons daar reeds op te wachten. Hij gaf ons uitleg over slikken en schorren, over tastjagers en oogjagers, over eb en vloed en zo kunnen we maar verder gaan. We kwamen ook tal van diertjes tegen. Zo gingen we op zoek naar krabben, kwallen en wormen. Jammer genoeg werd dit avontuur niet afgesloten door de overzet, maar toch gingen we met een blij gemoed terug met de tram naar Duin en Zee.
Daar toegekomen stond een heerlijk maal al op tafel. Na de middag begonnen we aan onze jutterstocht. Deze werd ingeleid door een filmfragment. Zo leerden we alles over het jutten. Meteen daarna hebben we in groep 6 activiteiten gespeeld. De eerste was bij meester Franky. Samen voerden we een golfbrekersonderzoek uit. De tweede activiteit werd geleid door juf Katrien. Als echte jutters gingen we op zoek naar aangespoeld materiaal of afval en daarna sorteerden we alles. De tijd vloog alweer voorbij en we moesten al doorschuiven tot bij juf Carine. Daar mochten we op zoek gaan naar tal van schelpjes op het strand. We verzamelden alles en determineerden het. De vierde opdracht werd geleid door meester Jens. We werden in drie groepen verdeeld en kregen elk een bak waar tal van materiaal in zat. Af en toe mochten we eens spieken bij de andere groep en op die manier moesten we te weten komen welke materialen er in de bak van de andere groepen zaten. De voorlaatste opdracht was bij juf Bieke (stagiair). Daar moesten we op tal van vragen een antwoord geven, maar dit ging niet zomaar. Eerst moesten we drie keer rond een stokje lopen en daarna om ter eerst een handschoen aantrekken. We sloten onze jutterstocht af bij juf Jolien. Op het strand lag een heel groot spelbord. Nadat we met de dobbelsteen hadden gegooid, kwam onze pion op een vakje terecht. Dan moesten we tal van opdrachten uitvoeren. Iets uitbeelden, tekenen of een gekke doeopdracht. De zon verdween en we zagen dat het tijd was om met onze jutterstocht te stoppen. Tijd om wat te spelen op het speelplein. Na een warme douche, begonnen we aan ons heerlijk avondmaal. We sloten de dag af met 'Al van de haring wil ik zingen'. Samen zongen we tal van liedjes en speelden we toneel. Dit was een leuke afsluiter van de dag. Tot morgen ...

Graag sluiten wij af met enkele groeten naar het thuisfront.

• Dag mama en papa. Hier zijn is supertof!
  Groetjes, Alexander.
• Hallo dag mama, papa en Ella. We hebben al leuke dingen gedaan. Ik slaap bij Kiara, Lisa en Zita.
  Groetjes, Lara Geldhof.
• Dag mama, papa. Ik ben heel goed aangekomen. Ik slaap bij Ruthje, Shadia en Karen. We hebben vanmorgen een gids gehad over alles van de zee. Je hoort het ... Het was superleuk!
  Groetjes, Iebe.
• Liefste mama, papa en Hyea.
  Je had gelijk. Het is hier super! Ik slaap bij Karen, Ruth en Febe. We zijn al naar het strand geweest.
  Groetjes, Shadia.
• We zijn naar de IJzermonding geweest. We zijn op het strand geweest, met een mooi uitzicht. Ik mis jullie niet echt.
  Groetjes, Lisa D. .
• Beste mama en papa. Ik vind het heel tof. Ik slaap bij: Eymen, Lisa D. en Margot. We hebben al heel veel gedaan.
  Vele groetjes Camille Leupe.
• We zijn goed, cool en super aangekomen. Ik slaap bij Lara, Kiara en Lisa Sar. Het is hier supermooi. Echt waar!
  P.S.: Stuur iets terug via computer. Groetjes, Zita.
• Mama en papa. Vandaag waren we met de tram op uitstap. Ik slaap bij Alexander, Ronan en Adam. Het is heel leuk en de juffen en de twee stagiaires zorgen heel goed voor ons.
  Groetjes, Fatih.
• Dag mama, papa, Wout en Daan. Ik heb goed geslapen. Ik lig bij Lore, Bieke en Linde. En natuurlijk is het leuk!
  Groetjes, Lieze.
• Lieve mama, stiefpapa en Yaron.
  We zijn veilig aangekomen in Duin en Zee. Ik slaap bij: Emille Bardyn, Ward en Emal. Hopelijk wordt het verder heel leuk.
  Groetjes, Vadim.
• Mama, papa. Vandaag zijn we naar Y.M.C.A. geweest. We hebben over visjes geleerd. Het is hier erg leuk.
  Groetjes, Beyda.
• Dag mama en papa. Ik ben goed aangekomen. Ik slaap bij Amber, de andere Amber en Zanne. Ik ben heel blij. Ik hoop dat jullie antwoorden.
  Groeten, Shania.
• Dag papa, mama, Tine en Julie.
  We zijn veilig aangekomen en het is er leuk. We zijn al naar het natuurreservaat en naar het strand geweest.
  Vele groetjes, Arne.
• Liefste ouders, ik vind het hier heel leuk. We hebben al van alles gedaan. Er is zelfs een stapelbed en ik slaap boven! Zita, Lara en Kiara zitten ook in mijn kamer.
  Daaaaag, Lisa San.
• Hallo mama en papa. Ik vind het leuk op zeeklas. MAAR ... ik kan niet goed slapen. We hebben met de tram naar het natuurreservaat geweest. Daarna hebben we gespeeld op het speelplein.
  Vele groetjes, Cédric.
• Liefste mama en broer. Het was een drukke dag. Het is hier heel leuk en ik ben heel blij.
  Groetjes, Aytekin.
• Hallo mama, papa, Marie-Julie, Bily, oma en opa. Ik heb al veel gespeeld. Ik heb een mooie kamer met alleen maar jongens. Er is ook een leuk speelplein.
  Groetjes, Pieter-Jan.

Voila, dit was het voor vandaag. Vergeet zeker niet de foto's te bekijken. (De link moet je kopiëren en plakken, want je kan niet op de link klikken. We lossen dit probleem zo snel mogelijk op!)