Het leven op school (gemaakt voor onze ouders en grootouders) CONTACT:
Telefoon secretariaat: 051 40 35 67
Telefoon kinderopvang: 051 40 01 98
Gsm kinderverzorgster Els: 0479 78 22 10
10-03-2007
Aftellen !!!
Nog 2 keer slapen en dan is het zover !!!! Op naar Brussel !!!
09-03-2007
slot week 2 mathemagiër
Vandaag werd de tweede week van ons wiskundeproject afgesloten. Alle klassen kwamen terug samen in de zaal en elk leerjaar mocht zijn gemaakte oefeningen en cijfers in hun zijde van de kubus stoppen. Ik denk dat we de cijferduivel zeker zullen verslaan als we op die manier blijven rekenen!!
08-03-2007
De mathemagiër
Wij zijn Emmely en Lore van het zesde leerjaar en nu vertellen we je iets meer over de mathemagiër!!!!!!!! De eerste maandag na de vakantie. kwam de mathemagiër ons cijferprobleem oplossen. We kregen een grote kubus met aan elke zijde een ander kleur en een gat er in. We kunnen enkel het cijferprobleem op lossen door zo veel mogelijk rekenoefeningen in één week te maken. Negen weken lang werken we aan verschillende punten. De mathemagiër is nu al twee keer langs gekomen op school en elke vrijdag komt hij eens langs om alles te controleren hoeveel oefeningen en cijfers we in de kubus steken.
de coole stadsklas t-shirt
Hallo beste bloglezers, Op dinsdag 06/03/2007 hebben we met het 1ste, 4de en 6de leerjaar in de refter de t-shirts voor stadsklas geschilderd. We moesten eerst met een wit potlood of krijt het hoofd en de staart van marsipulami op onze t-shirt tekenen en eventueel nog andere dingen dat je zelf wou. Daarna mochten we de tekening dan inverven met textielverf. Er zijn prachtige resultaten uitgekomen!!!!!!!!!!! Eerst hebben we de t-shirts van de mete- of petekind moeten maken en dan pas de onze en die van het 4de. Iedereen is heel blij met de resultaten. Groetjes van Debora Plouy uit het 6de leerjaar
07-03-2007
Het is de laatste tijd nogal druk in het 6de leerjaar. De projecten volgen elkaar heel vlug op en soms overlappen ze elkaar. Daarom wordt er geprobeerd om de verschillende projecten aan elkaar te linken. Zo mochten de leerlingen deze week hun hersenen breken op een aantal detectiveraadsels. Op die manier werd het project van de mathemagiër gelinkt aan onze stadsklas.
De t-shirts voor de stadsklas
Dinsdagnamiddag mochten de leerlingen van het 1ste, 4de en 6de leerjaar hun t-shirt voor de stadsklas maken. De lln kregen een sjabloon van onze mascotte marsupilami en tekenden dat met krijt over op een zwarte t-shirt. Daarna kleurden ze het geheel in met textielverf. De peters en meters hielpen trouw hun pete-en/of metekindje! Alle leerlingen probeerden er een mooi en kleurrijk geheel van te maken!!
05-03-2007
Acualiteit
Deze namiddag werd het 6de leerjaar even omgetoverd tot nieuwsstudio. Charlotte, Arno en Ian brachten een verslag van de actualiteit van de afgelopen weken. Ze hadden kosten nog moeite gespaard om er een origineel geheel van te maken. Ze kropen alle drie afwisselend in de huid van nieuwslezer en reporter. Misschien zitten hier de opvolgers van Martine Tanghe of Wim De Vilder tussen???
Toezicht in toiletten
Vandaag zijn we gestart met een proefprojectje op onze school. De leerlingen van het 6de leerjaar houden deze week tijdens de speeltijd van 10u.10 en van 14u.55 een oogje in het zeil in de toiletten. De toiletten worden immers de laatste weken nogal dikwijls als speelplaats gezien en dat is natuurlijk niet de bedoeling. Op vraag van onze directeur gaan de oudsten van de school proberen om hier wat verandering in te brengen.
02-03-2007
Reacties van lezers.
Hoi,
Ik ben de mama van Mattijs Verkinderen en geef les aan het Sint-Jozefsinstituut in Tielt. Mattijs is steeds zeer enthoudiast om 's morgens naar school te vertrekken. Maar... 's avonds weet hij na de drukke schooldag bijna nooit meer wat hij gedaan heeft in de klas. Het enige wat hij mij kan vertellen is wat hij bij Rachelle heeft gegeten en hoeveel borden hij heeft gegeten. Wanneer ik 's avonds na mijn schoolwerk mijn computer afsluit, breng ik steeds nog eens een bezoekje op deze site. Op deze manier kom ik toch te weten wat er gebeurt op school. Als ik dan 's morgens hierover een paar vragen stel aan Mattijs, herinnert hij plots weer wat hij gedaan heeft op school.
Doe zo verder !
Slot verkeersproject
Deze namiddag werd het verkeersproject afgesloten met een heuse zangstonde. Gisteren moesten de leerlingen van het 5de en 6de tijdens de klasoverschrijdende carroussel in groepjes een verkeerslied maken op de melodie van het liedje 'tocht door het donker' van Thor. Dit was voor sommige groepjes een hele moeilijke opdracht maar gelukkig kwam juf Anja nu en dan een nootje helpen.Vandaag mochten de leerlingen de liedjes dan aan elkaar voorstellen. Er zaten heel mooie en originele liedjes tussen!!! En één ding is zeker: er werd uit volle borst gezongen!!!
Verkeersactie
Deze middag trokken de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar de straat op. Naar aanleiding van het verkeersproject deelden de leerlingen bekeuringen uit aan automobilisten. Het 5de leerjaar controleerde of de ouders hun wagen op de juiste manier parkeerden aan de school en deelden groene en rode kaarten uit. Het 6de leerjaar probeerde automobilisten er op te wijzen hun snelheid te minderen. Toeval of niet maar er werden bijna geen rode kaarten uitgedeeld!! Via deze weg willen we dan ook alle automobilsten die gecontroleerd werden een pluim geven en hen bedanken voor hun goed verkeersgedrag!!!
01-03-2007
Fietsproject
Hallo bloggers, Maandag 26 februari kwamen er mensen van de West-Vlaamse Wielerbond. We legden een fietsenparcours af en ik, Sven verhulst won. Dat was heel leuk. En dan mochten wij nog op rollen fietsen. En daarna won Arno Deruyck. Op het einde kregen we nog een diploma. Geschreven door Sven, Brecht en Maxime uit het 6de leerjaar
Klasoverschrijdende carroussel over verkeer
Donderdagnamiddag werden de deuren tussen het 5de en 6de leerjaar open gezet want de hele namiddag werkten leerlingen van het 5de en 6de samen aan verschillende opdrachten die te maken hadden de fiets. De leerlingen werden in groepjes van 4 leerlingen verdeeld en moesten 11 opdrachten uitvoeren. Zo moesten ze een verkeersbord ontwerpen, een verkeersquiz oplossen, leerden ze de geschiedenis van de fiets kennen, maakten ze een verkeerslied,.... Maar ze leerden ook een fietsband herstellen en controleerden hun fiets. Daarnaast mochten ze hun vaardigheden die ze maandagnamiddag geoefend hadden eens terug bovenhalen bij het afleggen van het fietsparcours. Deze laatste 3 opdrachten werden uitgevoerd onder begeleiding van enkele enthousiaste grootouders. Het was een hele leuke namiddag waarin er heel wat gewerkt, gefietst en gelachen werd.
Meter - en peterschap
Hallo allemaal, Dinsdag 27 februari hebben we ons mete- of petekindje gekregen waar we tijdens de stadsklas voor mogen zorgen. De kinderen van het 1ste leerjaar waren heel blij met hun meter of peter. In het begin kregen we elk een kaartje met onze naam op en met een symbooltje en toen moesten we op zoek gaan naar een kindje met hetzelfde symbooltje. Geschreven door Charlotte Baele en Françoise Baudot uit het 6de leerjaar
Tutorlezen met het eerste leerjaar
Hoi allemaal, Op dinsdag 27/02/2007 was het voor de eerste keer tutorlezen. Wij waren de tutors en de leerlingen van het eerste leerjaar waren de tutees. We kregen een map en daarin zaten boekjes om te lezen, een leeskaart om in te vullen en een stappenkaart. Je moest lezen met je mete- of petekind waar je tijdens de stadklas voor mag zorgen. Eerst hebben we onszelf voorgesteld en daarna hebben zij zich voorgesteld want we kenden elkaar nog niet zo goed. Elke leesles is er ook een werkpunt van de week en dinsdag was het werkpunt van de week: niet in stukjes lezen (want ze moeten kop, buik en staart aan elkaar leren lezen). Geschreven door: Jane Mattan, Debora Plouy, Bert Van Compernolle uit het zesde leerjaar.
27-02-2007
Werkpunt mathemagiër 6de leerjaar
Na het bezoek van de mathimagiërsloeg ook het 6de leerjaar aan het rekenen. Het werkpunt voor deze week is de tafels. Gisteren maakten alle leerlingen hun eerste werkblaadje en sommige leerlingen verzamelden ook al cijferkaartjes. Benieuwd hoeveel we er vrijdag in de kubus zullen kunnen stoppen???
Startschot stadsklas
Vandaag werd het "echte" startschot gegeven voor de stadsklassen. De kinderen van het eerste leerjaar kregen een meter of peter. De groepjes werden gemaakt door middel van een spel. Onze mascotte werd voorgesteld en ons stadsklaslied werd uit volle borst gezongen. Hoe kan het ook anders... HOEBA HOEBA HOEBA HOP, WIJ ZIJN TWEE VRIENDEN !!!!
Een aparte stelles
In het kader van het verkeersproject trokken de leerlingen van het 6de leerjaar deze namiddag de straat op met pen en papier. Ze moesten namelijk zoveel mogelijk nummerplaten verzamelen. Sommige autobestuurders keken wel wat vreemd op toen hun auto plots door 21 leerlingen werd geobserveerd. Met alle verzamelde nummerplaten trokken ze dan terug naar de klas en probeerden daar zinnen mee te maken. Hieronder vind je enkele voorbeeldjes. HAK 014: Het aapje krijgt als beloning 14 bananen. KIS 048: Klein zijn is soms super! CRV 123: Calculus roept veel! HXX 701: Heeft Xander een xylofoon?
Tutorlezen
In het 1ste en 6de leerjaar zijn we vandaag gestart met tutorlezen. Elke leerling van het 6de leerjaar (tutor) mag gedurende een 4-tal weken, elke dinsdagnamiddag gedurende een halfuurtje een kindje van het 1ste leerjaar (tutee) begeleiden voor het hardop lezen. Iedereen was vandaag dolenthousiast. Sommige oudsten mochten eens terug op de kleine bankjes in het 1ste leerjaar gaan zitten en enkele kleintjes mochten eens 'naar boven gaan'. Er werd gelezen dat het een lieve lust is. Wie weet slaat de leesmicrobe ook over op het 6de leerjaar????
26-02-2007
Verkeersproject 3de graad
Vandaag was een hele drukke dag in het 6de leerjaar. Naast de mathemagiër en de voorbereiding van de stadsklas ging ook het verkeersproject van start. Het 6de leerjaar zal, net zoals het 5de leerjaar, de hele week rond verkeer en verkeersveiligheid werken. Vandaag werd het project feestelijk geopend met een hindernissenparcours en een ritje op de rollen. Iedereen gaf het beste van zichzelf maar het was al heel snel duidelijk dat sommige leerlingen heel behendig waren tijdens het afleggen van het hindenissenparcous. Ook meester Bald nam even plaats op de rollen om het opnemen tegen enkele snelle jongens. Alle leerlingen hebben er enorm van genoten en keerden naar huis met een bronzen, zilveren of gouden fietsbrevet.
Hallo beste bloglezers,
Hallo allemaal,
