Berichten van 14 februari 2011 tot 20 februari 2011

285 Eerste les

In het audiovisueel leren is het belangrijk, wat men bij de hand heeft live te gebruiken. Daarom is de eerste les “ontmoeting” of “kennis maken”.

Goede dag.
Ik heet …Ik ben je leerkracht. Jullie zijn de studenten.
Hoe heet jij ?

Ik heet …
Wat is je nationaliteit ? Van waar ben je ?
Ik ben Iraanse. Ik kom uit Iran. (hulpmiddel : wereldkaart)
Waar woon je ?
Ik woon in Meise (hulpmiddel : kaart van Meise).
Wat doe je ? Waar werk je ?
Ik ben verpleegster. Ik ben leerkracht. Ik ben student.
Hoe laat is het ?

Laat de studenten onmiddellijk de vragen in de praktijk brengen en laat ze zich voorstellen aan mekaar. Daarmee voldoe je aan het tweede principe : onmiddellijk toepassen.
Herhaal dat voldoende tot het volledig geïntegreerd is. De volgende les wordt het kort hernomen, voor we verder gaan. Regelmatig wordt het in de nieuwe conversaties hernomen.

In het A.A.AC.ZC.- talenpracticum hadden we de mogelijkheid om de conversaties grondig in te oefenen op een interactieve wijze. Dit ging gepaard aan het principe van mastery-learning,op de schaal van de student. De soft – ware wordt verdeeld door Sanako (of Divace).