Deze week werken we niet rond 1 specifiek thema.

-         ontwikkelingsgerichte spelen: memorie (zelfstandig), lotto (zelfstandig), domino (geleid)

-         boeken: dat komt er nou van… (een beer vindt 3 eieren waar ganzen uit komen, hij leert ze zwemmen, vliegen, eten, …), kikker en varkentje

-         maandthema: zorg voor een goede lichaamshygiëne van je hoofd tot aan je tenen

-         exploratietocht naar de wijkschool, daar bekijken we de kippen, de haan en eitjes (als voorbereiding op ons thema Pasen)

-         beeldende vorming: oefenen van technieken: knippen en scheuren

Woensdag geen school: facultatieve verlofdag

Rarara, wat is het?

- sommige kleuters uit onze klas hebben er last van (gehad)
- het duurt toch zeker een week voor het volledig over is
- het jeukt verschrikkelijk
- geen deeltje van je lichaam blijft ervan gespaard

de meesten noemen het windpokken, af en toe hoor je wel eens iets anders zoals windkopjes (rara, welke kleuter heeft dit gezegd?)

Donderdag 12 oktober zijn we samen met alle onthaal-, 1ste en 2de kleuterklassen van de school (centrumschool en wijkschool) naar het bos vertrokken.  Aan het bos aangekomen hebben we ons in 2 groepen opgesplitst: de oudsten bij elkaar en de jongsten bij elkaar.  Onze jongste kleuters kregen meteen te horen dat we niet zomaar in het bos gingen wandelen.  Nee hoor, Jules had allemaal foto's van zichzelf verstopt.  Die moesten we gaan zoeken.  Op elke foto van Jules stond een opdracht:
1 Kiekeboe!  Fijn dat jullie ook in het bos zijn.  Gaan jullie mee op zoek in het bos naar alle foto's van Jules?
2 Vinden jullie de paddestoel van een piepklein kaboutertje?  Wees heel voorzichtig, niet aankomen hoor, enkel kijken.
3 Eekhoorntjes eten heel graag beukenootjes.  Vinden jullie onder de blaadjes ook beukenootjes om mee te nemen naar de klas?
4 Sssssssst, maak het maar eens muisstil.  Wat horen jullie allemaal in het bos?
5 Zoek kastanjes op de grond en steek ze maar in jullie zakje.
6 Kijk eens, zoveel blaadjes in het bos!  Kunnen jullie het blaadjes laten regenen?  Raap ze maar op en gooi ze heel hoog in de lucht.
7 Rapen jullie eikeltjes om mee te nemen naar de klas?
8 Horen jullie ook de blaadjes ritselen als jullie er met jullie voetjes door lopen?
9 Wat een dikke boom is dit!  Voel maar eens aan de stam van de boom.
10 Hebben jullie ook honger gekregen?  Tijd voor een koekje.
Na deze lange tocht waar de kleuters moe van waren, hebben we even uitgerust aan de rand van het bos tot de kleuters van de 2de kleuterklassen ook arriveerden.  Met de hele groep vertrokken we terug naar school.  Nu de kleuters het bos echt verkend hebben, kunnen we hier nog een weekje verder rond werken in de klas.