Wiskundig bewijs
Stelling: "Het is nutteloos dat een student blokt".
Gegeven: een student blokt
Te bewijzen: het is nutteloos:
Bewijs: a) hoe meer je leert, hoe meer je weet; b) hoe meer je weet, hoe meer je vergeet; c) hoe meer je vergeet, hoe dommer je wordt
Besluit: Hoe meer je leert, hoe dommer je wordt. Dus: studeren is nutteloos, wat te bewijzen was.
|