 |
|
|
| eigenzinnige kijk op het nieuws, onnieuws, tegennieuws en andere onzin. |
| http://hertevreter.blogspot.com/ |
|
| 10-03-2011 |
 de leider |
|
De eindeloze gang van onderhandelaars, bemiddelaars en informateurs richting paleis is ons, na meer dan 250 dagen aanslepende communautaire twisten, zeg maar stammenoorlogen, genoegzaam bekend. Hoe komt het dat we geen eind aan het politiek gekibbel kunnen maken? Dat België een stuurloos land is geworden, dat vierkant begint te lopen en door het buitenland als een bananenland wordt aangezien, geregeerd door apenkoningen?
Wij hebben blijkbaar nood aan een leider, een krachtfiguur die al dat bakkeleien met een handgezwiep van tafel veegt en een stabiele regering vormt. Wij, Vlamingen houden van sterke leiders, Jan Breydel en Pieter De Coninck achterna. Niet voor niets is Vlaanderen centrumrechts (92 zetels op 124). We hebben er blijkbaar niets op tegen om een gemengde dictator te kiezen (type Dehaene) - zie daarover verder.
De roep om een leider. We gaan eens onderzoeken wat een leider is. En ook hoe een leider dictatoriaal kan of moet optreden.
Eerst buigen we ons over de vraag:
Wat is een leider eigenlijk?
Een leider is iemand die over leiderschapsvaardigheden beschikt.
Wat is leiderschap eigenlijk?
De leider kan zijn volgelingen aanzetten tot verandering. Leiden is doen willen wat de leider wil. Het leiderschap is een samenspel van een aantal vaardigheden:
analytisch vermogen
overtuigingskracht
sociale vaardigheid
motiverend vermogen
Geleerde woorden! We zullen ze stuk voor stuk bespreken.
Analytisch vermogen: het systematisch ontleden van een complex probleem in zijn elementen. Analytisch denken is nauw verwant aan kritisch denken. Je maakt duidelijk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken, tussen symptomen en oorzaken, tussen feiten en opvattingen. Je bepaalt eerst de hoofdlijnen en detailleert later. Je ziet trends en patronen in ogenschijnlijk losstaande gegevens. Je gaat logisch en methodisch te werk.
Overtuigingskracht: instemming verkrijgen voor een mening, aanpak of visie door het gebruik van goed onderbouwde argumenten, door de dialoog en het overleg aan te gaan, door het gepast aanwenden van autoriteit (bevoegdheid en deskundigheid) en door het uitbouwen van gepaste strategieën.
Sociale vaardigheid: hier bedoelt men doorgaans de menselijke eigenschap goed met je medemens te kunnen omgaan. Deze vaardigheid wordt geleerd doorheen opvoeding en onderwijs.
Motiverend vermogen: het stimuleren van medewerkers wordt doorgaans als een van de belangrijkste taken van het management gezien. Immers, gemotiveerde medewerkers presteren beter dan ongemotiveerde. Een gemotiveerde medewerker zet net dat stapje extra, een ongemotiveerde loopt er de kantjes van af.
Iemand die dit allemaal kan, noemen we de charismatische leider. Het is een type dat vooral in de westerse democratie populair is, of in elk geval gewild. Wie al die eigenschappen bezit moet wel over bovennatuurlijke krachten beschikken
Laten we het maar op haalbare targets houden:
Belonen en complimenten geven waar dat maar enigszins op zijn plaats is;
Gemaakte fouten helder, met de direct betrokkenen, benoemen;
Problemen onmiddellijk oppakken en tackelen wanneer ze zich voordoen;
Liefst niet en anders mild straffen (wie goed wil presteren, maar weet dat hij een fout heeft gemaakt heeft zijn straf al gehad);
Niet altijd belonen (dan wordt het een gewoonte en verliest het zijn effect);
Vertrouwen geven (dus zo minimaal mogelijk controleren);
Verantwoordelijkheid geven aan medewerkers.
Het soort leider dat zich hierin herkent, of in elk geval in enkele van de eigenschappen, kunnen we in drie types opdelen:
Lees door
|
|
|
|
|
Reacties op bericht (0)
|
