even checken

even checken
samenwerken voor ons huis

Een groot magneetbord? Wat had dit te betekenen. Eronder stond een bakje met allerlei prenten, schilderijtjes met afbeeldingen. Op deze afbeeldingen stonden verschillende kamers uit een huis. (oud en nieuw)
We werden in 2 groepjes verdeeld en zo maakten we met ons groepje ons droomhuis. Althans de architectuur vanbinnen. We overlegden welke badkamer, welke slaapkamer, welke keuken, welke .... we zagen zitten binnen ons huis en bracht het aan op het magneetbord. Een werk van lange adem, want met 5 verschillende visies, 5 verschillende ideeën, 5 verschillende personen 1 huis maken is helemaal niet makkelijk dus er ging heel wat overleg en samenspraak aan vooraf.
Achteraf aan elkaar tonen en vertellen was het leukst van al!
fimpje - kritsich leren kijken
We bekeken een te gekke film vanuit een echte woonkamer en vanuit een lekker luie zetel.
hoe zal mijn huisje eruit zien
kamers sorteren
We kregen ook allerlei prenten van vroeger en nu te zien. We besproken ze eventjes en dan was het aan ons om er een ordening in aan te brengen.
de kijkkast
Een ander groepje vertelde meer over hoeveel kamers hij of zij had thuis. Hebben die kamers een naam? Wat doe je in de kamer?
een vrolijke rommel
Het grootste huis van de wereld
ABC STUDIOKLAS WESTRAND

Op dinsdagnamiddag 16/1 werden we tegen 13.00u in de Westrand verwacht. We werden er verwelkomd door 2 begeleidsters ons meenamen in de wereld van de architectuur!!!
We werden verdeeld in 2 groepjes.
We vertelden aan elkaar waar we woonden? Hoe we woonden? Met hoeveel in een huis? Hoeveel kamers? Is het er rommelig?
We vertelden aan elkaar wat meer over onze woonst. Zo ontdekten we de verschillende manieren van het inrichten en ombouwen van een ruimte!
foto's
volgende afspraak met kids on stage!!
dansen op muziek uit de zee...

Een andere juf leerde ons een fijn liedje aan over zwemmen in de zee. Hier was het ook heel goed luisteren en kijken wat ons te doen stond. Het was niet alleen meezingen maar ook meedansen. Vooral goed luisteren naar de muziek, tellen tot 5 en juiste pasjes zetten was van belang... voor velen was dit het leukste van de dag!!
moeten we zoveel onthouden???
theaterstuk

De juf vertelde ons eerst het verhaal...dan luisterden we naar de tekst en verdeelden we de rollen. De begeleidster hielp ons de rollen in te oefenen. We moesten goed luisteren naar de verteller om zo tijdig te kunnen reageren. In het vel van een visje kruipen, is helemaal niet zo makkelijk.
We oefenden en weten nu onze rol. We maakten kennis met onze tekst... nu nog veel inoefenen !
hein ... een inktvis???
sfeer van de zeewereld
knutselen voor kids on stage
Het verhaal 'de mooiste vis van de zee' werd ook beeldend verwerkt.
kids on stage
Op donderdag 11/1 was het dan zo ver. De mensen van 'kids on stage' stonden klaar met pak en zak om ons te helpen met het voorbereiden, het opbouwen van soort musical.
vrijdag 12/1: afscheid juf Marielle
rakkers op het podium