postbus - brievenbus - postbode - postkantoor

Op vrijdag 16/2 werden we allemaal omgetoverd in een beer, een tijger, een prinses, een fee, een heks, een verpleegster, ... teveel om op te noemen maar wel de moeite waard om te bekijken!
Na de middag werden we in de centrumschool verwacht voor de carnavalfuif!!
Het werd super leuk met fantastische muziek, voor ieder wat wils, waar we echt uit de bol op gingen! 
We werden verwend door een lekker pakje chips en een drankje.
We kijken al uit naar volgend jaar!

Na een leerrijk vertelmoment vroeg de tandarts naar de bekende plakmonstertjes?  Wie kent ze? Waar zitten ze in?   Hoe krijgen we ze weg?
De tandarts nodigde iemand van de rakkers uit om op de stoel te gaan zitten.  We gingen op zoek naar plakmonstertjes.

De tandarts wreef een paarse vloeistof op de tanden... even wachten.. dan spoelen!!  Waar zit er nog paars op de tanden?  Daar zitten er nog plakmonstertjes!!
Hoe en ik heb toch mijn tanden goed gepoetst, zei die rakker!  Tja, niet goed gepoetst, zei de tandarts of eens tandzijde gebruiken dat helpt misschien ook!

De tandarts nam de elektrische tandenborstel en poetste alle plakmonstertjes weg!

Het was een fijne afsluiter van ons thema!

PS wil jij meer zien van de foto's van het bezoek bij de tandarts, geef dan je memorystick aan de juf!!!

Op vrijdag 16/2 werd ons weekthema 'tandarts' afgesloten met een bezoek aan de tandarts!
Onze rakkers keken er volop naar uit!
Tandarts Sofie verwelkomde haar in haar praktijk en liet onze rakkers vertellen naar hun ervaringen hun belevenissen met een tandartsbezoek. 

Daarna vertelde zij wat ze zoal deed, waarom het belangrijk is dat ook kleuters al een bezoekje brengen aan de tandarts!  Ze liet ons het haakje, het spiegeltje, de beweegbare stoel, het slabbetje, het boortje, de tandenborstel,... zien en vertelde er ons wat meer over!

De dag na ons optreden?  Zijn we niet te moe? 
Neen hoor, geen denken aan... onze rakkers die worden die niet moe!!
Donderdagochtend 8/2!  Joepie het sneeuwt... hier mogen we zeker niet aan voorbij gaan!  Onze sneeuwlaarzen aan, sjaal, muts, handschoenen en ravotten in de sneeuw!!!

Voor sommigen was het echt ravotten, vallen en opstaan, vanop de slee genieten van het prachtige landschap, de slee verder trekken, sneeuwballen gooien, schuiven op het wegje, een knappe sneeuwman maken!!

Onze donderdagochtend kon niet leuker beginnen... althans voor onze rakkers toch!!

Tussen onze andere werkjes binnen ons thema cijfers en letters, hebben we ook oog voor ons contractje.

Juf kiest de opdrachten en geeft het startschot en het einde aan.. onze rakkers kiezen wanneer wat gedaan wordt.  Deze week geen magjes, wel allemaal moetjes welgeteld 3.
Deze rakkers werkten volop aan hun contract oa: getalbeelddobbelsteen maken, rijmvriendjes zoeken, oefeningen op de beginletter van woorden.

Veel denkwerk en soms ook wat een handige harry zijn!!
Op het einde van de week bekijken we alles...dan evalueren we ons contract!

Nog andere rakkers verkozen om te werken met plasticine.  Met drukstempels van cijfers en letters werden allerlei leuke dingen gemaakt.
Maak jij is een taart voor mij?  Stempel jij mijn naam erin?  Hé, dit is dezelfde letter van mijn naam, of de 2de of 3de letter is dezelfde als mijn beginletter.

Al spelend werden de letters gekneed en gevormd en ingeoefend!

Enkele rakkers speelden binnen ons thema cijfers en letters een fijn zoek-en klankspel.  Eerst de wei bouwen met de puzzelstenen, de pionnen verdelen, de schaapjes in de wei leggen,... wie gaat er beginnen.
 
Op deze manier leerden onze rakkers om te gaan met de getalbeelddobbelsteen en de 1-1relatie alsook omgaan met verklanken van de beginletter, letters loskoppelen van letters van enkele eenvoudige woordjes (vb. de 'v' van verf, de 's' van sok).

Wie heeft het meeste schaapjes voor hem? Visueel geheugen speelde hier ook een belangrijke rol!
Kwamen we op een grote ster in de hoeken van de wei, dan bouwden we ons 3dimensioneel schaapje op.  Wie had het eerst alle delen van het schaapje?

Plezier en veel leergenot verzekerd!

Van donderdag 25/1 tot en met vrijdag 2/2 werkten we in onze klas rond cijfers en letters.
We vertrokken vanuit de getalbeelden en cijfers die we kenden.  We deden en zoekspelletje in de klas en kwamen zo tot de ontdekking dat elk getalbeeld wel degelijk een cijfer duidde.
We gebruikten de cijferdobbelsteen en de getalbeelddobbelsteen om begrippen als meeste, minste, evenveel, 1 meer, 2 minder,... in te oefenen.

Na de getalbeelden en cijfers kwamen de letters aan bod!  We vertrokken deze keer vanuit onze eigen naam.  De juf verstopte onze naam in drukletters in de hoekjes... onze zoektocht kon beginnen!
Wie vond zijn naam?  Wie herkent zijn naam?  Hoeveel letters heb jij? Heb jij dezelfde beginletter als ik?
Na veel zoeken kwam er nog een opdracht bij: herkennen wij onze naam ook in een ander lettertype!! Dit werd ons snel duidelijk... zo kwamen we in contact met verschillende lettertypes!

We tekenden ook onszelf zo goed mogelijk en achteraf zochten we in kranten de passende letters voor onze naam!