Gehoord in de zevende dag van 15 januari :

De moderator vraagt aan het panellid : Nog steeds is het zo dat 7 % van de leerlingen het middelbaar onderwijs afsluit zonder diploma, hoe gaan jullie dit aanpakken ?

Welnu ik vond dat een vreemde vraag.

Het is uiteraard zo dat we moeten vermijden dat leerlingen met een voldoende hoog potentieel dat diploma niet halen.... maar dan had de vraag wel anders geformuleerd moeten worden.

De redenering:

Volgens mij is een diploma het bewijs dat men een bepaalde leerstof beheerst.

Hoe moeilijker de leerstof, hoe minder mensen het diploma halen.

Een diploma dat iedereen haalt is dus een bewijs dat men leerstof beheerst die zo eenvoudig is dat iedereen die aankan.

Wat is de waarde van een document waarop staat : U kan een niveau aan dat iedereen aankan ?