1000x dank
DANKJEWEL OMA EN OPA DAT JULLIE ER VANDAAG BIJ WAREN.
VOOR AL ONZE BENGELS EN RAKKERS WAS DIT EEN ONVERGETELIJKE DAG!!!
1000x dankDANKJEWEL OMA EN OPA DAT JULLIE ER VANDAAG BIJ WAREN.
VOOR AL ONZE BENGELS EN RAKKERS WAS DIT EEN ONVERGETELIJKE DAG!!!
uit volle borst
als laatste, de verrassing
geen stoppen aan
afsluiter
bouwen
rustig samen genieten...
echt wel actief
timmeren maar
goed voor later
fantasie en krijt
opdrachten heel uiteenlopend
nu actie!
Na de verwelkoming, legden de juffen het spel uit en konden de grootouders samen met hun kleinkind aan de slag. 5 dobbelstenen, 6 kleuren verbonden met 1 stip of 2,3,4,5. De opdracht was gooien met de dobbelsteen, goed kijken naar de kleur - tellen hoeveel stippen. Daarna samen zoek gaan naar de gegooide kleur en de stippen... Kaartje juist gevonden? Dan leest oma of opa het opdrachtje voor!
verwelkoming met een dansje door onze kleuters
onze grootouders in de bloemetjes...
op visite bij juf Karen
vergeet je naam niet...

Wanneer we klaar zijn, tekenen we onze naam op ons blad of ons symbooltje. Juf, waar moet mijn naam? Tja... in begin van het schooljaar was dit echt wel een raadsel... maar nu we wat verder staan weten we dat beslist zelf. En als dit nog niet alleen lukt, hebben we een hulpje in de klas. Op onze kast hangen 2 bladen (verticaal/horizontaal) . Onze rakkers en bengels houden hun blad in de positie dat ze tekenden en kunnen zo heel goed zien waar de linkerkant is of de 'leenkant'.
Ziezo, zoeken maar ...
Tom ging naar huis met een prachtige zelfportret, een zelfgemaakte kroon en mooie tekeningen van de andere vriendjes van de klas!
Dankjewel mama en papa voor de lekkere cake en het drankje!
tekenen
Niet iedereen schilderde. De overige bengels en rakkers kregen een papier waar ze Tom ook op tekenden - eveneens gedetailleerde weergave van hoe Tom er nu uitziet. We verdeelden ons blad ook in lucht en grond door een lijn te trekken. Wat heeft Tom onder zijn hoofd? Een nekje... voor sommigen was dit een moeilijk stuk om weer te geven. Hoeveel ogen heeft Tom? Kijk eens goed, wat zie je boven zijn ogen, en in zijn oog? Heb ik dat ook op mijn blad staan?
het krijgt kleur...
en de jarige...