Het zal de lezer (en es)hoop ik duidelijk zijn dat dit deel 3 is,maar eigenlijk hoofdstuk 2?
(Waarin niet alles en iedereen loopt zoals de lezer (of es) of schrijver zou willen. zou willen)
Meester Sybrandus,Siebje dus opende met gevoel voor theater de deur en de klas probeerde om hem heen te kijken, om te zien,wie of wat daar stond. Dat was nog best moeilijk,want de 10 jaar Londen hadden de leerkracht,duidelijk doen toenemen in omvang,waardoor hij bijna de hele deuropening vulde en grotendeels het zicht aan zijn multiculti kleurrijke klas ontnam. Maar toch zagen ze dat daar een jongetje en een oud vrouwtje stonden. Dat was zeker. Het jongentje was nog geen grote jongen,dus inderdaad een jongentje en het vrouwtje was oud,dus een oud vrouwtje. Haar jas was zichtbaaar oud ,haar schoenen leken nog ouder en haar gezicht het oudst. Meester Sybrandus begon zachtjes een gesprekje met de twee en hoewel de klas heel stil was kon niemand horen wat werd gezegd.. De meesten probeerden ook niet echt te luisteren,omdat hun aandacht meer werd getrokken naar dat wat ze,zij het met enige moeite, zagen De combinatie oud en jong was al interessant maar wat hen nog meer opviel was,dat dat jongentje zo klein was en en stok of soort kruk in zijn rechterhand had......? Meester Siebje gaf de oude dame een hand nam die sneller terug, dan bedoeld,sloot en liep met het jongentje naar het plekje waar hij altijd ging staan als hij even aandacht wilde of iets belangrijks te vertellen had.Meestal begonnen enkelen dan te zuchten maar nu keek iedereen toch aandachig naar het tweetal al was dat meer omdat dat jongentje er stond dan meester Siebje. Toch genoot die ook nu weer van dat moment,waarop iedereen hem even belangrijk scheen te vinden. Hij bedacht zoals vaker hoe jammer het eigenlijk was dat hij nooit bij het toneel was gegaan.Voor hem,maar ook vooral voor het publiek,dat nu nooit het zijne zou worden. Verder dan een rolletje als herder in een kerstspel was hij nooit gekomen en dat was nog omdat een van de kinderen ziek was geworden. Om de spanning nog wat op te voeren kuchte Siebe even en keek de met zijn gevoel voor theater de klas rond klas. Zijn klas besefte hij. Zijn 22 ste! tweeentwinstigte!! TWEE EN TWINTIG STE !!!...... al weer....! "Mijn God,mijn God,waarom hebt Gij mij verlaten"kreunde hij zachtjes. Wat een tijdverspilling eigenlijk Dat gevoel van zich overbodig,erger nog mislukt te voelen,leek elk jaar sterker geworden te zijn. Kwam het omdat zich steeds ouder ging voelen,of was het omdat de kinderen steeds dommer en lelijker leken? "Tja" Hij keek nog maar eens naar zijn veelkleurig multi zootje. Hier zat hij dus de rest van het jaar aanvast.........en zij aan hem.... Ach, Stephen,kon zichzelf ook niet helpen he. Dawn.Francien,Samantha en Nathalie waren giechelbekjes,kletsen veel te veel,waren lui en niet slim maar verder wel lief. Marieke uit Nijmegen was ook geen verzameling van wijsheden, maar ach die was nu al mooi dus die hoefde later niet veel meer te leren,als dat trouwens mogelijk zou zijn geweest... Hannah,was eigenlijk te slim voor de rest en hem bedacht Siebe .Hij dacht vaak als zij hem peinzend aankeek, dat zij het allemaal veel beter wist dan hem,maar dat voorlopig maar zo liet. Peter,meende het ook altijd beter te weten,maar die kon hij nog overbluffen,al merkte hij wel dat hij bij elke discussie met dat rotjoch zijn bloeddruk steeg. Mohammed 1 en 2 en Abraham waren van die jochies,die nu nog wel te hanteren waren,binnen de ruimte die hij ze af en toe wel eens teveel gaf, maar van wie hij wist dat ze later bij de groep zouden horen die een wethouder ooit eens k.Marokkaantjes had genoemd. Hij besefte nu ook dat hij van sommige kinderen eigenlijk niets wist en dat dat hem eigenlijk ook niets interesseerde..Erg he.. O ja en dan had je nog de tweeling......... Dat die ooit ongeveer gelijktijdig waren geboren,erger nog ook gelijktijdig verwekt... Rebecca,was lief,sociaal,meelevend,vlot,slim.... Johan een verwend,oervervelend,aartslui rotjochie en te dom om voor de duvel te.......nou ja dat kon hij misschien nog he.. "Leesblind",vlgs deskundigen.........."gewoon superonnozel" wist ervaringdeskundige Sybrandus. Hoewel,superdom.superverwend... en het enige dat hem interesseerde scheen voetballen en computeren te zijn. Wat hem irriteerde dat dat rotscheppingsfoutje altijd toevallig achter hem stond als het met de computer weer eens misging en dan zo gemeen grijnsde,als hij hem hielp. Gek trouwens,zo'n tweeling,die dus bestond uit twee zozeer verschillende eenlingen in een gezin,deed je weer vragen,naar de zin en onzin,naar het waarom. Zoals hij ook niet begreep,dat Jannie van der Veen,drie zulke lelijke dochters had gekregen... Zo tegen kerst merkte hij dat hij bij het haardvuur en en flesje wijn altijd graag wat mocht mijmeren over die waarom vragen,over de zin en onzin van alles,van zijn zijn.. Zo dat de tijd zijn, of dat flesje wijn? Hij schrok wakker uit zijn gepeins en schraapte zijn keel. Kinderen luister" "Ja vertel eens wat interessants"zei Johan net iets te luid. Hij wierp een minachtende blik naar de voorste bank en kon zijn handen nog net thuis houden,maar vroeg zich tegelijk af of hij dit de rest vanhet schooljaar vol zou kunnen houden. "Dit is Arend en die woont sinds kort met zijn oma op het Zuiderdiep en hij komt dus bij ons in de klas. Arend heeft twee jaar geleden met zijn ouders een ernstig autoongeluk gehad,waarbij beide ouders beide ouders zijn verongelukt"....... .Er viel een stilte in het lokaal...
(Tja,dit is,weet ik even schrikken,zo tegen kerstmis,maar ja,meester Sybrandus kon het niet helpen en ik ook niet he. Een schrijver heeft het verloop van het verhaal ook niet altijd in de hand. Trouwens kinderen kunnen tegenwoordig heel wat hebben hoor en lezers ook Wel jammer dat deze wending zo abrupt is.Ik kan de ouders nu moeilijk op kerstavond weet tot leven wekken,wat wel mooi zou zijn)
Meester legde een hand op de schouders van Arend. "Arend wilde beslist,dat ik het julie wel vertelde. Zoals jullie gezien zullen hebben,loopt Arend met krukken en hij zal door dat ongeluk ook moeilijk blijven lopen"
(Dit is eigenlijk wel te veel van het slechte tegelijk he)
"Laten wij Arend als welkom in onze multiculturele kleurrijke klas een daverend applaus geven" Iedereen klapte,zelfs Johan,zag meester Siebe,verheugd. Hij kreeg plotseling een idee.......... "Als Arend hier nou gaat zitten,naast Johan.Ik denk dat Johan hem deze eerste dagen best wat wil helpen" Johan schoof zijn stoel wat opzij en maakte ruimte voor Arend.
(Zou dit een meesterzet van Siebje zijn....? Ik vrees van niet en dat kwam mede omdat onze ervaringsdeskundige pedagoog Siebje daarna blunderde) "Zo welk boek ben jij aan het lezen Hannah"vroeg Siebe,weer in zijn rol als schoolmeester. Hannah vertelde geduldig wat over het boek waar ze mee bezig was. "En jij Johan?" Die bromde wat onverstaanbaars. "Vind je,het een goed boek?" "Nee,ik vind het klote,zoals ik elk boek klote vind!" "Jongen toch,wat moet Arend wel niet denken!" "Lees jij graag Arend?" "O ja meester,ik vind eigenlijk alle boeken leuk!" "Alle?" Nou ja, ik vind momenteel alles van Roald Dahl geweldig" "He, dat is toevallig zeg ,ik lees momenteel elke dag en stukje uit dit boek van Roald Dahl voor..Wil jij een ook even stukje voorlezen?" Arend pakte het boek "O ja meester,graag" Hij las een hele bladzijde voor en hij deed dit zo mooi,dat iedereen ademloos luisterde,zelfs Johan, zo leek het. Toen hij stopte kreeg hij weer applaus. "Nou Arend,goed zeg! "Goed ook dat jij naast Johan zit,want die houdt niet van boeken,omdat hij niet zo goed kan lezen.Dan kun je hem mooi helpen. Dat was niet zo slim van Sybrandus..... ....want hierdoor kreeg Johan direkt een pesthekel aan die Arend... Toen in de pauze de meeste kinderen rond Arend gingen staan om hem van alles te vragen en zelfs sommige jongens dat liever deden dan voetballen,met Johan,werd hij zelfs wat jaloers en hij bleef de rest van de dag mokken. Zachtjes mompelde hij: "Stomme Arend,Arend krukje,Arend stokje" Dat hoorde onze amateurpsycholoog Siebje toen nog niet.. Die was blij dat het half vier was en vrijdag....... Tot hij plotseling bedacht dat hij naar een feestje moest,naar de zus van zijn hospita........... Dat werd twee uur praten over ziektes,dan een uur de kerk en de steeds slechter wordende predikanten........met tussendoor twee koffie,met een gebakje,twee flesjes bier.....een bakje borrelnootjes en drie plakjes te oude leverworst......
Prettig weekend Siebje.....
Laten wij trouwens Siebje nu met rust laten. Ik vind trouwens dat hij in dit hoofstuk sowieso teveel aandacht kreeg en de klas te weinig.Dat moet volgende week anders
