Noast de schole van meester Hazenberg lag ut schoolplein. Doar wier wat afespöld. Al noar gelang ut joargetiede spöllen wij doar met knikkers of kaatseballen of wij deien lange riege vangen of poldreajen. Dat laatste was knap geveurluk. Een lange riege kinder hielen mekare bij de hand vaste en dan begon den veursten rond te lopen en de rest volgen. Degene den ant vliegende stond kreeg doardeur un vaart dat hie op ut leste zienen veurganger mos los loaten en met een geweldigen vaart oaver ut schoolplein rollebolden of at ut slecht afliep tegen de mure kwakken met alle gevolgen van dien. Knikkern deije wi'j in een kuultjen of lientjen gooien. Aj den letsten knikker in ut pötjen knipsen haj ewonnen en aj ut dichtste bí'j de liene gooien wazzen alle knikkers van ow. Sommigen hadden un dikken buul vol knikkers en andern gingen berooid op huus an. Ut hele joar deur wier der op ut schoolplein evoetbald deur de jonges, soms deijen der ok wel halve jonges met, die un röksken an hadden. Of die met deijen um ut voetballen of um de jonges doar bunk nooit achterekommen. Ene van die deerntjes is later miene vrouwe eworden en die is nog gek op dat spölleken moar dan op de tv. Veur die voetballers was ut schoolplein in grote stukken vedeeld. Iedere klasse had zien eigen stuk, moar de hoogste klasse mocht op de tegels voetballen. Ut ging der altied heavig noar toe. Int spölkwartier rennen de jonges uut de klassen zo gauw mögeluk noar dat plein en wie ut eerste was schreeuwen: EERSTE PINANTY. Dat betekenen dat den persoon den eersten penalty mocht schieten at er hens emaakt was. Toe de meisters vonnen dat ut schoolplein tevölle op un groot voetbalveld begon te lieken, wier der afesprokken dat wi'j um de veertiendage mochten voetballen. Op un moandag toen ut in de weake niet mocht was ik 's margens al veur achten op schole um toch nog efkes te schoppen tegen de bal. Oeps de bal vloag over ut hekken en kwam in ut tutenhok van oma Klomps terecht. Gauw deur ut gaas kroepen um de bal te halen, moar ik vergatte um ut hekken van ut tutenhok weer te slüten en alle tuten liepen der ut en zatten duftig an den moes te bieten. Van de ene kante kwam oma Klomps der an en van de andere kante meister Hazenberg den mien ant oor noar de klasse slöpten. Begin jij maar met de tafel van 65 zei de meester en zo hek den gansen margen toafels motten schrieven tut ak der blauwe vingers van hadde. Aj now denkt dat wi'j voetbalschoene anhadden bi'j dat voetballen dan heij ut mis. Ik hadde hoge klompen an en der waarn der ook met leage klompen an die an de veurkante anespitst waarn. Aj een schop met un leage klompe tegen ow been kregen was ij nog niet jeurig, ik hebbe der now nog blauwe plekken van op de schennepiepen.Sommige mensen beweert dat op zo'n schoolplein ut fundament elegd wier veur de latere profvoetballers, moar of dat zo is wette ik niet zeker.
De leagere schole van Hazenberg (2) Noa de eerste kwam de tweede klasse. Wij hebt doar un paar meisters en juffrouwen ehad, den enen nog strenger as den andern. De name bunk vegeaten moar de kuurn nog niet. Zo hadde wi'j un juffrouw die altied beaden met de ogen los um te kieken wie of ut dörven um onder ut beaden kattekwoad uut te halen. Ik mot tut mien schande zeggen dak iets edoane hebbe toen woar ak now last van ekregen hebbe. Onder de Biebelse les zag ik Henk te K. heel interessant van 2 latjes en un stuk elastiek un piel en boage maken. Ik dachte dat kan ik ook en maken stiekem onder de banke ook zoiets. Opens schot de piele uut de boage en genau in mien rechter oge. De klasse en de meister schrokken zich te bastend en in minder dan gin tied wier ik afevoerd noar de huusdokter Keyzer den recht tegenoaver de schole wonen. Ut oge wier bekekken en ik krege un zwarte lappe der veur ebonnen en mog de rest van de dag op huus an. Ut dei verekte zeer moar noa un paar weake konk der al weer goed met zien tut veur un paar joar geleden ut zicht in dat oge steeds minder wier. Toenk bi'j den oogarts terechte kwamme vrogen ze direkt of ik al es un hard veurwarp tegen mien oge had ekregen en toen hek alles moar opebiecht. Un paar weake later hebt ze mien operiert en un ni'je lenze der in ezet. Der ging gin kwartaal veurbi'j of wij kregen un anderen meister of juf. Ene van die meisters had as hobby sterrenkieken (nea niet uut un buuksken met blote dames) moar echte steerne die 's oavonds an de locht stoat. Al gauw wis de hele klasse iets af van de poolster en van de Grote en de Kleine Beer. Doar hew later nog knoepens völle an ehad toen wi'j bi'j de padvinderi'je waarn. Wi'j vedwalen nooit want den Groten beer brach ons altied weer thuus.
Toene wi'j ut diploma behaald hadden van de bewaarschole, mosten wij ons melden bi'j de grote schole woar meister Hazenberg de scepter zwaaien en 's margens op un gorte belle beuken met un lange iezeren pinne. Wi'j gingen doar in 1946 1 april (nea dat was gin grepken) noar toe. Moeder bracht ons weer tut an de deure van ut lokaal en doar wachten ons un hele lieve juf op (juffrouw Keuper) die ons her en der in un benksken zetten. Ik kwamme te zitten noast Derk van den Deakenkrämer van de Lage Heurnseweg en hie is völle joarn mien vriendjen ewest. Veur ons zat Magda van de slager met un mooi rood truitjen an en twee stertjes achter an heur heufd. Geerne haw die an mekare ebonnen moar op een of andere maniere woagen wij dat niet. Onze juf kon heel mooi sprookjes vertellen van Roodkapje bijvoorbeeld, zij vetellen dat zo mooi dak 's nachts dachte dak ok opevretten zol worden deur un wolf en dan bezweit ut bedde uut kwamme. Moeder trok op de schole an en vroeg de juf of ze de sprookjes wat minder plastisch zol willen brengen. De juf hiel van mooi schrieven en toene wi'j volgens heur der an toe waarn um met echten inkt en un kroontjes penne te schrieven. Wi'j kregen un penne met un kroontjes penneken der in en un betjen inkt in ut pötjen dat in de banke zat. Toen krege wi'j un heel mooi schriftjen en mossen de eerste bladziede opsloan. De juf deij ons veur op ut bord waw doen mossen. Dat wazzen kleine schieve streepkes zetten in ut schrift. De eerste twee gongen goed moar bij den derden hak un heurken an de penne en ut streepken wier te dikke noa mienen zin. Mien moeder had mien un mooie inktlappe emaakt met un blauwen knoop der op en ik wiste toch niet waj met dat dink doen mossen, dus ik dachte dak doar den dikke strepe wel met wegpotsen konne, dus flink potsen. Moar ojee de strepe wier bijkans un hele schilderi'je en doar kwam de juf an en toen haj de rapen gaar en de katte in de gediens. Zi'j was zo lilluk en ze stoeken mi'j vuer ant bord en doar hek un half uur motten stoan met de hande op de rugge. Ut schrift was veknooid en ik wiste toen wel wak met zo'n inklappe doen moste. Trouwens aj later mooi dunne letters wollen schrieven mos ij eerst efkes un betjen spi'je in de Inktpot loaten lopen. Dat was un kleinstuksken wak mien nog herinnere van de eerste klasse.
Noa 62 joar op schole ezeaten te hemmen kan ik ut lesgeven nog steeds niet vegeaten. Eerst hebt ze mien bezig ehollen met fröbelwark, leazen, schrieven en reakenen en later heb ik probeert miene leerlingen ant leazen, schrieven en reakenen te kriegen en nog weer later hebbe wij ons bezig ehollen wiskunde, natuurkunde, scheikunde en computeronderwies. Op ut letste hek mien veld velegd noar de computer veur olderen en now probere ik op miene maniere jong en old wegwies te maken in dit gebeuren. Veur miene lessen make ik mien eigen lesmateriaal, schrieve büke en make DVD's vol lesmateriaaal van allerlei soort, meziek, film, fotografie, typevaardigheid, spöllekes enz. enz. tevölle um op te numen. Ik goa der vanuut dat de computer völle plezier kan brengen in mennig eenzaam mensenleaven. I'jluu ziet ut: Fredy krup nog niet achter de geraniums al hölt e wel völle van orchideeen.
We hebben om te starten ook al een reeks extra's toegevoegd aan uw blog, zodat u dit zelf niet meer hoeft te doen. Zo is er een archief, gastenboek, zoekfunctie, enz. toegevoegd geworden. U kan ze nu op uw blog zien langs de linker en rechter kant.
U kan dit zelf helemaal aanpassen. Surf naar http://blog.SeniorenNet.be/ en log vervolgens daar in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Klik vervolgens op 'personaliseer'. Daar kan u zien welke functies reeds toegevoegd zijn, ze van volgorde wijzigen, aanpassen, ze verwijderen en nog een hele reeks andere mogelijkheden toevoegen.
Om berichten toe te voegen, doet u dit als volgt. Surf naar http://blog.SeniorenNet.be/ en log vervolgens in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Druk vervolgens op 'Toevoegen'. U kan nu de titel en het bericht ingeven.
Om een bericht te verwijderen, zoals dit bericht (dit bericht hoeft hier niet op te blijven staan), klikt u in plaats van op 'Toevoegen' op 'Wijzigen'. Vervolgens klikt u op de knop 'Verwijderen' die achter dit bericht staat (achter de titel 'Proficiat!'). Nog even bevestigen dat u dit bericht wenst te verwijderen en het bericht is verwijderd. U kan dit op dezelfde manier in de toekomst berichten wijzigen of verwijderen.
Er zijn nog een hele reeks extra mogelijkheden en functionaliteiten die u kan gebruiken voor uw blog. Log in op http://blog.SeniorenNet.be/ en geef uw gebruikersnaam en wachtwoord op. Klik vervolgens op 'Instellingen'. Daar kan u een hele reeks zaken aanpassen, extra functies toevoegen, enz.
WAT IS CONCREET DE BEDOELING?? De bedoeling is dat u op regelmatige basis een bericht toevoegt op uw blog. U kan hierin zetten wat u zelf wenst. - Bijvoorbeeld: u heeft een blog gemaakt voor gedichten. Dan kan u bvb. elke dag een gedicht toevoegen op uw blog. U geeft de titel in van het gedicht en daaronder in het bericht het gedicht zelf. Zo kunnen uw bezoekers dagelijks terugkomen om uw laatste nieuw gedicht te lezen. Indien u meerdere gedichten wenst toe te voegen op eenzelfde dag, voegt u deze toe als afzonderlijke berichten, dus niet in één bericht. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken over de actualiteit. Dan kan u bvb. dagelijks een bericht plaatsen met uw mening over iets uit de actualiteit. Bvb. over een bepaalde ramp, ongeval, uitspraak, voorval,... U geeft bvb. in de titel het onderwerp waarover u het gaat hebben en in het bericht plaatst u uw mening over dat onderwerp. Zo kan u bvb. meedelen dat de media voor de zoveelste keer het fout heeft, of waarom ze nu dat weer in de actualiteit brengen,... Of u kan ook meer diepgaande artikels plaatsen en meer informatie over een bepaald onderwerp opzoeken en dit op uw blog plaatsen. Indien u over meerdere zaken iets wil zeggen op die dag, plaatst u deze als afzonderlijke berichten, zo is dit het meest duidelijk voor uw bezoekers. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken als dagboek. Dagelijks maakt u een bericht aan met wat u er wenst in te plaatsen, zoals u anders in een dagboek zou plaatsen. Dit kan zijn over wat u vandaag hebt gedaan, wat u vandaag heeft gehoord, wat u van plan bent, enz. Maak een titel en typ het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks naar uw blog komen om uw laatste nieuwe bericht te lezen en mee uw dagboek te lezen. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met plaatselijk nieuws. Met uw eigen blog kan u zo zelfs journalist zijn. U kan op uw blog het plaatselijk nieuws vertellen. Telkens u iets nieuw hebt, plaats u een bericht: u geeft een titel op en typt wat u weet over het nieuws. Dit kan zijn over een feest in de buurt, een verkeersongeval in de streek, een nieuwe baan die men gaat aanleggen, een nieuwe regeling, verkiezingen, een staking, een nieuwe winkel, enz. Afhankelijk van het nieuws plaatst u iedere keer een nieuw bericht. Indien u veel nieuws heeft, kan u zo dagelijks vele berichten plaatsen met wat u te weten bent gekomen over uw regio. Zorg ervoor dat u telkens een nieuw bericht ingeeft per onderwerp, en niet zaken samen plaatst. Indien u wat minder nieuws kan bijeen sprokkelen is uiteraard 1 bericht per dag of 2 berichten per week ook goed. Probeer op een regelmatige basis een berichtje te plaatsen, zo komen uw bezoekers telkens terug. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met een reisverslag. U kan een bericht aanmaken per dag van uw reis. Zo kan u in de titel opgeven over welke dag u het gaat hebben, en in het bericht plaatst u dan het verslag van die dag. Zo komen alle berichten onder elkaar te staan, netjes gescheiden per dag. U kan dus op éénzelfde dag meerdere berichten ingeven van uw reisverslag. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met tips op. Dan maakt u telkens u een tip heeft een nieuw bericht aan. In de titel zet u waarover uw tip zal gaan. In het bericht geeft u dan de hele tip in. Probeer zo op regelmatige basis nieuwe tips toe te voegen, zodat bezoekers telkens terug komen naar uw blog. Probeer bvb. 1 keer per dag, of 2 keer per week een nieuwe tip zo toe te voegen. Indien u heel enthousiast bent, kan u natuurlijk ook meerdere tips op een dag ingeven. Let er dan op dat het meest duidelijk is indien u pér tip een nieuw bericht aanmaakt. Zo kan u dus bvb. wel 20 berichten aanmaken op een dag indien u 20 tips heeft voor uw bezoekers. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken dat uw activiteiten weerspiegelt. U bent bvb. actief in een bedrijf, vereniging of organisatie en maakt elke dag wel eens iets mee. Dan kan je al deze belevenissen op uw blog plaatsen. Het komt dan neer op een soort van dagboek. Dan kan u dagelijks, of eventueel meerdere keren per dag, een bericht plaatsen op uw blog om uw belevenissen te vertellen. Geef een titel op dat zeer kort uw belevenis beschrijft en typ daarna alles in wat u maar wenst in het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks of meermaals per dag terugkomen naar uw blog om uw laatste belevenissen te lezen. - Bijvoorbeeld: u wil een blog maken uw hobby. U kan dan op regelmatige basis, bvb. dagelijks, een bericht toevoegen op uw blog over uw hobby. Dit kan gaan dat u vandaag een nieuwe postzegel bij uw verzameling heeft, een nieuwe bierkaart, een grote vis heeft gevangen, enz. Vertel erover en misschien kan je er zelfs een foto bij plaatsen. Zo kunnen anderen die ook dezelfde hobby hebben dagelijks mee lezen. Als u bvb. zeer actief bent in uw hobby, kan u dagelijks uiteraard meerdere berichtjes plaatsen, met bvb. de laatste nieuwtjes. Zo trek je veel bezoekers aan.
WAT ZIJN DIE "REACTIES"? Een bezoeker kan op een bericht van u een reactie plaatsen. Een bezoeker kan dus zelf géén bericht plaatsen op uw blog zelf, wel een reactie. Het verschil is dat de reactie niet komt op de beginpagina, maar enkel bij een bericht hoort. Het is dus zo dat een reactie enkel gaat over een reactie bij een bericht. Indien u bvb. een gedicht heeft geschreven, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze het heel mooi vond. Of bvb. indien u plaatselijk nieuws brengt, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze nog iets meer over de feiten weet (bvb. exacte uur van het ongeval, het juiste locatie van het evenement,...). Of bvb. indien uw blog een dagboek is, kan men reageren op het bericht van die dag, zo kan men meeleven met u, u een vraag stellen, enz. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
WAT IS DE "WAARDERING"? Een bezoeker kan een bepaald bericht een waardering geven. Dit is om aan te geven of men dit bericht goed vindt of niet. Het kan bvb. gaan over een bericht, hoe goed men dat vond. Het kan ook gaan over een ander bericht, bvb. een tip, die men wel of niet bruikbaar vond. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
Het SeniorenNet-team wenst u veel succes met uw gloednieuwe blog!
