|
Er staan te weinig mannen voor de klas. Het beroep 'leerkracht' is verwijfd. En daarom hebben jongens in de klas geen mannelijke voorbeelden meer. Ze leren niet meer wat tucht, discipline en prestatiedrang betekenen, terwijl verwijfde leerkrachten wauwelen over ADHD of andere niet-bestaande 'stoornissen'.
Jongens groeien op zonder zicht op mannelijke rolmodellen. Ze worden later labiele vaderfiguren, mossels en kwallen, die de opkomst van bazige manwijven tolereren.
Niet alleen in onderwijs, ook in politiek, leger en bij politie worden halfzachte gefeminiseerde toestanden zichtbaar. De verwijving zet zich onverminderd door dankzij de vrouwenemancipatie.
Ook homoseksuele propaganda doet afbreuk aan de mannelijkheid van de man. Linkse feministen en andere kakelkippen belagen mannen in hun mannelijkheid. De vaderfiguur brokkelt af en glijdt weg in de schaduw van een mannelijke moederfiguur. Traditionele rolpatronen vervagen, de verzorgende rol van de moeder en de leidende rol vd vader versmelten.
Kleine jongens hebben nood aan een stabiele vaderfiguur, mannen met ballen en stoere binken, om als voorbeeld te volgen.
|