De Noordzee bruist een lied dat brandt De zeewind draagt het mede Het zingt van vrijheid over 't land Van vreugd' in dorp en stede De zonne vuurt de blijheid aan Langs velden, weiden, stromen Waar steden met hun torens staan Waar woud en heide dromen Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart O schone steden, trots en vroom Vol heilige feestvisioenen O stille dorpkens langs de stroom Waar veld en weide groenen Ik min U, stad vol klokgetril En dorp ik min U beide En 't is er, als ik dromen wil Zo vreedzaam in de heide Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart
Willem Gijssels (1875 - 1945)
SCHOOLPERIKELEN (Vroeger)
Avonturen met schooldirecties, leerkrachten, ouders, leerlingen, clb'ers. Vertellingen over vroeger en nu. En ook nog een beetje actualiteit met een korreltje zout.
Donald Trump: Europa heeft valse slang binnengelaten
In een nieuwe video geeft de Amerikaanse presidentskandidaat Donald Trump, die deze week een klinkende overwinning behaalde bij de voorverkiezingen in New York, een noodwaarschuwing af vanwege de massale immigratie van moslims en de daarop volgende geplande economische instorting van het Westen. Daarvoor gebruikt hij de tekst van het uit 1968 stammende liedje ‘The Snake’ van Al Wilson:
Op een morgen, op weg naar haar werk Bij het pad langs het meer Zag een teergevoelige vrouw Een arme, half bevroren slang
Zijn mooi gekleurde huid Was helemaal bevroren door de dauw Ach toch, riep ze Ik neem je mee, en zorg voor je
Laat me binnen, o tedere vrouw Laat me binnen, in hemelsnaam Laat me binnen, o tedere vrouw Zuchtte de valse slang
Ze drukte hem tegen haar boezem Je bent zo mooi! riep ze Als ik je niet had binnengebracht Was je nu wellicht gestorven
Ze streelde zijn mooie huid Toen kuste ze hem en hield hem stevig vast Maar in plaats van ‘dank je’ te zeggen Gaf de slang haar een gemene beet (ondertussen beelden van aanslagen in Parijs en Brussel)
Ik redde jou! riep de vrouw En nu heb je me gebeten, in hemelsnaam: waarom? Je weet dat jouw beet giftig is Nu ga ik sterven!
Ach, hou je kop, domme vrouw Zei het reptiel met een grijns Je wist heel goed dat ik een slang was Voordat je me binnenliet
Onderwijsminister Crevits heeft me diep teleurgesteld. Eerst liet ze de kans liggen om de Marokkaanse blunder van Nadia Sminate (N-VA) te corrigeren en daar bovenop beloofde ze een overleg met de Moslimexecutieve aangaande een imamopleiding in Vlaanderen. Beste lezers, begint u zich ook al onbehaaglijk te voelen?
Eerst over de Marokkaanse Dwaling
Sminate: "... is het niet aan het onderwijs om ervoor te zorgen dat extremistische boodschappen leerlingen niet bereiken?"... Correctie! Op de eerste plaats is het aan de OUDERS om hun kinderen te behoeden voor extremistische boodschappen. Het is een linkse truc om het onderwijs te betrekken bij de opvoeding van moslimpjes. Moslimouders die geen greep hebben op hun kinderen hoeven niet beschermd te worden.
En nu over de Imamopleiding
Crevits speelde in op de frustraties van Sminate, het kwam een beetje kruiperig over toen ze stelde dat ze op 15 mei een overleg zal hebben met de Moslimexecutieve, en tegelijk gaf ze toe een voorstander te zijn van een Belgische imamopleiding. Vorig jaar al vroeg ze aan de moslimgemeenschap om imamopleidingen aan Vlaamse universiteiten te steunen. Toen zat ze samen met de Moslimexecutieve om te praten over de noodzaak van een kwaliteitsvolle imamopleiding, als gevolg van de vraag van Jean-Jacques De Gucht (Open VLD) omtrent imamopleidingen in Vlaanderen... En nu duikt die langharige jongen wéér op. Weeral heeft ie het over eigen imamopleidingen en eigen imams die "met beide voeten in onze samenleving staan", en dat Vlaamse universiteiten betrokken moeten worden bij het vormgeven van de opleidingen... Verdacht. Alsof De Gucht belangen heeft bij imamopleidingen?
Lieviaanse oplossing
Een totale afschaffing van het islamonderwijs en het ontslag van alle islamleraars! Er moet een grondige schoonmaakbeurt komen om alles op te kuisen wat met de islam te maken heeft. Het is goed voor het imago van onze Vlaamse scholen.
Het was m'n dag niet vandaag. Over wel 100 onderwerpen heb ik nagedacht om er iets over te schrijven, maar niets leek me de moeite waard om er iets rond te breien. Ofwel kreeg ik het niet in een vorm gegoten, ofwel wist ik er niet genoeg over. Woorden en zinnen struikelden over elkaar, gedachten liepen elkaar in de weg, en niets kwam tot een goed einde. Da's het ergste wat een blogger kan overkomen: een schitterende beginzin hebben en er geen vervolg op kunnen verzinnen, stagneren en op niets eindigen, blokkeren en met een leeg hoofd de bloemen op het behang doen verwelken... Een hele dag lang. Dan maar even naar het plafond staren, een beetje dagdromen, m'n teennageltjes lakken, een pintje drinken, een glimp opvangen van de nonsens die ze op tv verkondigen en nog zo van die prullen die een dag ineens voorbij doen vliegen. O ja, het poeske van de buren heb ik ook nog gestreeld en schoteltjes voorgezet waar katten alleen maar van kunnen dromen. Ik heb een speciaal poezenservies en een afdakje waaronder het poeske naar hartelust kan smullen. En als het buikje gevuld is gaat het weer terug naar de buren zonder mij te groeten... Dan heb ik ook nog naar de hemel zitten turen waar onheilspellende wolken boven ons hoofd hangen. Ik begrijp die moslims niet die hun leven willen geven om tot hierboven te willen geraken. Is er nu echt niemand die hen kan vertellen dat er geen maagden op hen zitten te wachten. Maagden zitten elders en hebben heel wat andere verzuchtingen dan naar verslenste moslims te verlangen.
"Kloof tussen moslims en niet-moslims groter geworden"
Het is tegenwoordig een hype geworden om kloven te dichten, om discrepanties weg te werken en verschillen wit te wassen, om hiaten op te vullen en alle gleuven en spleten dicht te metselen. Deze obsessieve drang naar gelijkheid van iedereen komt natuurlijk voort uit de extreme expansiedrang en ongeziene geldingsdrang van moslims die zich opdringerig en in een snel tempo uitzaaien over al onze contreien, en zich overal en altijd op de voorgrond zitten te wringen. Op de onderste tree horen ze thuis ja, en dan moeten ze nog oppassen dat ze d'r niet afdonderen, om met een lelijke smak op de lage grond te belanden.
Als er nog meer achterlijken onze samenleving komen vervoegen om er een zootje van te maken en onze beschaving naar de knoppen te helpen, zullen de kloven niet meer te tellen zijn. Afvallers en achterblijvers, leeghangers en nietsnutten, lanterfanters en lamzakken, allemaal zullen ze gered worden door de gedichte kloven. Linkselingen als ontwikkelingshelpers...
En nu is het de beurt aan de nieuwe voorzitter van de Moslimexecutieve, Salah Echallaoui, om te klagen over een kloof: "De kloof tussen moslims en niet-moslims is groter geworden sinds de aanslagen."
Hoe zou dá kome? Kelen oversnijden, koppen afkappen en bommen laten ontploffen in mensenmassa's, da's toch een moslimspecialiteit?... Een natuurlijke kloof onderscheidt hen daarom van beschaafde en gecultiveerde niet-moslims.
De nieuwe voorzitter relativeert radicalisme en gelooft nog altijd in de multiculturele samenleving... Het is daar niet pluis in die moslimexecutieve.
Moslims hebben zich gegroepeerd om samen minister Jambon aan te klagen wegens 'aanzetten tot haat', door zijn uitspraak dat "een significant deel van de moslimgemeenschap danste naar aanleiding van de aanslagen."
Oproep aan alle leerkrachten !... Leerkrachten die in hun klas getuige waren van vreugdekreten, van blije gezichten, van gegniffel bij moslimleerlingen na het vernemen van de aanslagen, noteren alle namen van moslimleerlingen die zich geamuseerd gedroegen in de klas zonder gevoelens van afgrijzen, verontwaardiging en ontsteltenis te uiten...
Na de aanslagen schreef ik al (25.03.16) dat er een lijst moet komen van alle juichende leerlingen die plezier hadden in de aanslagen. Met ook de namen van leerlingen die uitspraken deden om de aanslagen goed te keuren. En ook de namen van de scholen waar de gruwelijke reacties zich voordeden moeten op de lijst vermeld worden.
Een massale melding van juichende en instemmende moslimjeugd moét de ridicule klacht van de moslims tegen Jambon kunnen overstemmen. Laat ons samen brandhout maken van de arrogante moslims!
Het begon sluimerend zo'n 30 jaar geleden toen Brussel geteisterd werd door de eerste allochtone jongerenbendes. Het fenomeen werd lacherig weggewuifd door een Brusselse politiecommissaris die liet weten alles onder controle te hebben. Maar daarna brak de hel los... over heel Europa! Ze waren al bandieten voor ze naar hier kwamen, de moslims, en toen werd hen al die jaren niets in de weg gelegd, net zoals de kleine moslimpjes op school in alles hun goesting kregen. Nu zijn onze 'ordehandhavers' niet voorbereid op zoveel islamitisch geweld. Moslimbendes overwoekeren hun gezag.
Ik heb de indruk dat Europa ligt te slapen, terwijl islamtroepen zich uitsmeren over heel Europa om de westerse beschaving te vernietigen.
Vorig jaar kwamen ze in een stroomversnelling aan, de grote groepen moslim'vluchtelingen', 90% alleenstaande jongemannen en 6% gezinnen met kinderen. Ook terroristen komen clandestien Europa binnen om te moorden, te roven, te verkrachten en te onthoofden. Terwijl misleidende tv-beelden alleen maar huilende kindjes en radeloze moedertjes laten zien. Moslims zijn bijzonder getalenteerd in het zich organiseren. In bendes zijn ze er al in geslaagd om beslag te leggen op verschillende Europese steden.
De politie van Oslo staat machteloos tegenover terroriserende moslimbendes en shariapatrouilles. Dagelijks worden er mannen aagevallen, beroofd en in elkaar geslagen. Tientallen vrouwen worden er jaarlijks verkracht. Op straat worden drugs openlijk verhandeld. Anarchie en wetteloosheid heersen in Oslo.
In Engeland zijn moslimbendes verantwoordelijk voor massaal kindermisbruik. 'Child grooming' = blanke meisjes tussen 10 en 14 jaar worden gedrogeerd en als seksslavinnen gebruikt door groepen volwassen moslimmannen. En de islamitische jihad tegen vrouwen zwelt gewoon aan:
Grote delen van Berlijn overgenomen door gewelddadige moslimbendes
Grote delen van de Duitse hoofdstad Berlijn worden in snel tempo overgenomen door moslimbendes, die hun ledental dankzij de komst van zo’n 1,5 miljoen migranten –waarvan het leeuwendeel sterke jonge mannen- vorig jaar flink hebben zien toenemen. Volgens een overheidsonderzoeker worden de nieuwkomers vooral gebruikt voor ‘het vuile werk’, zoals overvallen, het vervoer van drugs, en gevechten met rivaliserende bendes. Zelfs kinderen worden ingezet, met name omdat hun gezichten bij de politie nog niet bekend zijn.
Het geweld van de ‘extreem gevaarlijk’ genoemde Arabische bendes is ongekend. Op klaarlichte dag worden hotels en andere bedrijven overvallen door gemaskerde mannen die bewapend zijn met geweren, machetes en zelfs handgranaten. Getuigen worden steevast met de dood bedreigd, waardoor het erg moeilijk is de daders te pakken.
Aansluiten bij deze bendes is erg aantrekkelijk voor moslimmigranten, want zelfs al zouden ze worden gearresteerd, dan is de kans dat ze worden gedeporteerd nihil. De grote misdaadfamilies controleren inmiddels bijna volledig de prostitutie in Berlijn. Prostituees worden gedwongen om de Arabische bendes ‘liggeld’ te betalen, en hun pooiers ‘beschermgeld’, omdat ze anders in elkaar worden geslagen. Uit het onderzoek blijkt dat bijna ieder bedrijf in de Berlijnse seksbusiness door deze bendes wordt afgeperst. (2)
Afgelopen dinsdag hield de politie een grote razzia onder de criminele Arabische families. In meerdere wijken werden 16 woningen doorzocht, waarbij de nadruk op het beruchte door moslims beheerste stadsdeel Neukölln en de al-Zain familie, die in verband wordt gebracht met huurmoorden, lag. Zo’n 6 mannen werden gearresteerd. (3)
Onderzoekers van de Brusselse universiteiten VUB en ULB stellen vast dat in Brussel twee soorten jongeren parallelle levens leiden en elkaar nooit ontmoeten. "Een somber portret", zeggen de onderzoekers, die de groep van 12- tot 24-jarigen in Brussel bestudeerden. Zij zien twee soorten jongeren wiens situaties haaks op elkaar staan: de kwetsbare jeugd en de bevoorrechte jeugd. De problemen van de kwetsbare jeugd hebben te maken met onderwijs, huisvesting, toegang tot werk, tot gezondheidszorg. "Een sterke dualisering van de levensomstandigheden van de Brusselse jeugd", is het besluit van het onderzoek.
De Brusselse onderzoekers hebben knap werk geleverd. Niet één keer gebruiken ze het woord 'allochtoon'. Ze slalommen moeiteloos tussen woorden, zinnen en cijfers, doorheen paragrafen en alinea's, met een uitgekiende woordkeuze en strategische zinsbouw om dan uiteindelijk uit te bollen in de afgezaagde conclusie dat er... allochtonen en autochtonen zijn.
Het onderscheid zit hen dwars. Ze drijven de 'kwetsbaren' in een slachtofferrol, en laten uitschijnen dat ze overgeleverd zijn aan hun lot, in de steek gelaten door de samenleving, gedoemd om levenslang gekwetst en benadeeld te worden, hulpeloos toeziend en afwachtend wat er in hun schoot geworpen gaat worden, zonder eigen initiatieven om hun situatie te verbeteren.
De onderzoekers willen graag het verschil tussen kwetsbaar en bevoorrecht opheffen. Je kan net zo goed dag en nacht gelijkmaken, of zonsopgang en -ondergang afschaffen...
De bestorming van Europa: een verrijking? Wie dat beweert moet dringend zijn hersenen eens laten onderzoeken... Sinds de overweldigende overrompeling door vreemde overvallers wordt Europa geteisterd door nare ziektes en vervelende kwalen. Ziektes die allang uitgeroeid waren in het geciviliseerde Europa steken nu weer de kop op. Kinkhoest, tuberculose, hersenvliesontsteking, polio, luizen, cholera, dysenterie... Gevaarlijke ziektes door de halve wereldbol mee naar hier gebracht. Eerst was er welvaart, nu beginnen we steil naar beneden te donderen, naar het failliet van onze cultuur en beschaving... En dan hebben die indringers ook nog eens al onze geldpotten leeggeplunderd.
Een week geleden bracht een Somalische vluchteling een dodelijke ziekte mee vanuit zijn thuisland. Hij kon niet op zijn eigen thuisplekje blijven en kwam samen met miljoenen anderen vanuit alle windstreken en omgeving naar Europa waar hij een riant onderkomen kreeg in een luxehotel.
Zorgwekkend: dodelijke luizenziekte in Oostenrijks asielcentrum De autoriteiten in Salzburg zeggen dat ze sinds de grote toevloed van migranten ziektes hebben vastgesteld die in Europa waren uitgeroeid. Deze 'luizenziekte' baart hen ernstige zorgen.
Het luxehotel Kobenzl in Salzburg werd omgevormd tot asielcentrum om de grote toestroom van migranten in Oostenrijk te helpen verwerken. In het exclusieve hotel is een dodelijke ziekte vastgesteld: de luizenziekte. De aandoening wordt verspreid door luizen en is uitgebroken bij een Somalische vluchteling. De patiënt had te kampen met hevige pijnen en hoge koorts. De Somaliër werd op doktersadvies overgebracht naar de spoeddienst van een nabijgelegen hospitaal. Onderzoek wees uit dat hij lijdt aan een dodelijke ziekte die verspreid wordt door luizen. Als deze niet behandeld wordt is er een risico van 40 procent dat de patiënt het niet haalt. Zelfs bij behandeling, leidt één besmetting op twintig tot de dood. De kamer van de Somaliër werd meteen ontsmet. Matrassen en andere spullen werden vernietigd. Andere mensen die in het hotel verblijven moeten hun kleren een kookwas geven. Ze worden ook gecontroleerd op luizen. Hulpverleners moeten beschermende kledij dragen.
Lieven Boeve, topman Katholiek Onderwijs Vlaanderen: "Moslimleraars zijn een meerwaarde voor onze katholieke scholen. Als katholieke scholen de realiteit willen volgen, dan moeten er meer leraars met een migratieachtergrond voor de klas staan, als rolmodel voor moslimkinderen..."
Hij wil dus meer moslimleerkrachten in het katholiek onderwijs. En directrice Veerle Hendrickx van de Karel de Grote Hogeschool in Antwerpen geeft Boeve al direct z'n goesting. Haar school biedt volgend schooljaar het vak 'levensbeschouwing' aan, waarmee moslimleraars aan de slag kunnen in het katholiek onderwijs: "We willen een multiculturele en interreligieuze hogeschool zijn die leraars aflevert die actief kunnen bijdragen aan de katholieke dialoogscholen."
DialoogonderwijsLieven Boeve speelt al langer met de gedachte om ons katholiek onderwijs te islamiseren, om katholieke scholen om te vormen tot 'dialoogscholen', waarmee hij een versmelting bedoelt van katholieken en moslims. Hij zoekt naar contactpunten tussen beiden. Godsdienstleraren moeten in hun klas bekijken hoe moslims en katholieken met elkaar in dialoog kunnen gaan, sámen in de godsdienstles. Moslims en christenen sámen in de arena!
Vroeger opteerde Mieke Van Hecke al voor het integreren van de islam binnen de godsdienstles. En ex-Pascal Smet dacht na over hoe islamlessen ingebed kunnen worden in het gewone onderwijs. Toén al had er een rood lampje bij ons moeten branden en een alarmbelletje moeten rinkelen, maar er brandde niks en er rinkelde niks. De islam sloop voort...
Lieven Boeve wil dus meer moslimleerkrachten voor de klas. "Scholen moeten een afspiegeling zijn van de samenleving" zegt hij, en ondertussen vergeet ie dat katholieke scholen een afspiegeling moeten zijn van een katholieke samenleving.
Meer moslimleraars dus. Zie je al iemand met een lange baard of een snor in volle wasdom wiskundeles geven aan onze Vlaamse leerlingen?
Tegen radicalisering
Vorig jaar voerde Boeve aan dat moslimleerkrachten voor de klas radicalisering bij moslimleerlingen zouden kunnen voorkomen door te werken aan hun moslimidentiteit. En dat elke school zelf mag beslissen over vrije dagen voor moslimleerlingen op islamitische feestdagen... Allemaal dingen die afwijken van de oorspronkelijke onderwijsdoelstelling: de integratie van moslimleerlingen in ONZE cultuur!
Help! Er staat een sympathisant van de islam aan het hoofd van het katholiek onderwijs!
Paus Franciscus:"Vluchtelingen zijn een geschenk... Elke migrant moet als een brug naar verre volkeren en een pad naar de ontmoeting tussen religies en culturen worden beschouwd"
Meulenberg, de beruchte probleemwijk van Houthalen-Helchteren, is weer eens in opspraak gekomen. De uitbater van café Saz werd schuldig bevonden aan het openstellen van zijn café voor druggebruik en aan wapenbezit. Klanten konden er à volonté cannabis roken. Cafébaas Taner A.:"80% van de jongeren hier rookt wiet en ik liet ze roken op het terras". De rechter kende hem gisteren opschorting van straf toe onder voorwaarden... Wat zijn we toch mild voor criminelen!
Ze mogen vrouwen geen handen schudden, maar wel wiet roken?!
Taner A. , uitbater van Café Saz
Razzia op drugs, schietpartij en zware rellen
Oorlogsgebied Meulenberg. In 2013 waren er zware rellen waarbij een politieman zwaargewond raakte toen hij een steen tegen zijn hoofd kreeg. De hoofdrolspeler Ugur A., heethoofd en onruststoker, kreeg enkel een werkstraf en moest zich laten begeleiden!
Een jaar later was er een politiecontrole in café Saz. Ze vonden er cannabis en verboden wapens.
En vorig jaar was er een schietpartij in het café waarbij een illegale Algerijn zwaargewond raakte. Burgemeester Yzermans liet het café meteen sluiten voor drie maanden. De vorige sluiting was er na een drugscontrole. 't Is toch altijd wat met onze vreemde medemensen, en toch moeten we geduldig blijven wachten op een vreedzame samenleving, samen met het gespuis... Mirakels bestaan niet!
Meulenberg is een achterlijke jungle in Limburg, waar riool- en capuchontuig en andere bosapen de baas zijn en waar burgemeester en politie doen alsóf ze de baas zijn.
De media laten uitschijnen dat de zware rellen van 2013 het begin waren van alle ongeregeldheden, terwijl Meulenberg al véél langer een probleem is, met straatoorlogen, drugsdealen, relschoppen, louche winkeltjes uitbaten, vechtpartijen, inbraken, politiecombi's bekogelen met betonstenen...
Ik denk dat de burgemeester de jonge criminelen onder zijn beschermende vleugels neemt, alsook de scholen die een gevoel van straffeloosheid geven aan de bandeloze allochtone jeugd. Leerkrachten durfden niet sanctioneren uit angst voor represailles. Banden kapotsteken, carrosserie beschadigen, ze deden het met een gewetenloze routine. Jonge allochtonen werden niet overmeesterd. Hoe moet dat dan als ze volwassen zijn?...
Er was eens een warme bakker die zijn broodjes, gebakjes en taartjes verkocht als zoete broodjes. Hij hield van zijn bakkerij, de bakkerij Nulens op de Kuringersteenweg in Hasselt. Ik denk niet dat die nu nog bestaat, er zal nu wel een kebabzaak zijn, zo eentje waar vreemdelingen een paar uren komen 'werken' om dan levenslang te kunnen genieten van Vlaamse centjes.
Schooljaar 1995-1996. Lyceum Hasselt, waar directrice Prutsmans haar best deed om de school te leiden maar er niets van bakte. Andrea Nulens was de enige dochter en oogappel van het bakkersechtpaar. Zij was een zwakke leerling in het eerste middelbaar, worstelde met leerproblemen, lachte nooit, was depressief en verbitterd, en haar enige vriendin was een hoofddoekenmeisje... Andrea's ondermaatse prestaties werden niet geaccepteerd door haar eigenwijze moederdie boos ontkende dat er iets mis was met haar dochter. Alle goede bedoelingen, initiatieven en raadgevingen van de leerkrachten sloeg ze in de wind. Ook mijn studeertips die ik met Andrea besproken had, vond ze maar niks. Zij wenste geen bemoeienissen meer en geen bespreekbaarheid van Andrea's problemen.
Uiteraard trok Lieve zich niets aan van de idiote verlangens van moeder Nulens. Op zekere dag kreeg ik dan ook een dreigend telefoontje van madam Nulens. Soms hoor je al aan het belletje als er onweer op komst is. De vrouw aan de andere kant van de lijn sprak met een schelle stem en deed alsof ze me goed kende, hoewel ik het mens nooit ontmoet had. Ze werd persoonlijk en liet horen dat ze alles over me wist... Aangevallen door een wildvreemde! Later volgden er nog agressieve telefoontjes én slonzige briefjes waarin ze me uitmaakte en bedreigde. Help, ik heb een stalker!
Ik besloot om me te wreken. Bij bakkerij Nulens bestelde ik incognito 37 slagroomtaarten, 10 fruittaarten, 22 gebakjes met vette pudding en bovenop een kwak slagroom, 17 roomsoezen om je vingers van af te likken, massa's bonbons gevuld met marsepein, en wel 50 eclairs bedekt met een dikke laag chocolade... En alles moest geleverd worden op een fictief adres met een fictieve naam... Deze stunt gaf me een eindeloze voldoening!
Hier liggen twee artikels voor me en het ene is al hypocrieter dan het andere. Het gaat over onhandelbare kinderen en scholen die kinderen uitsluiten omdat ze er geen raad mee weten. Gedragsproblemen zijn er op steeds jongere leeftijd, en hoe langer hoe meer leerlingen zitten gekneld in problematische opvoedingssituaties.
De schrijvelaars van de artikels doen hun best om braaf te schrijven en niemand te stigmatiseren. Ze verzwijgen de ware reden van de toename van probleemleerlingen. En zo krijgt de lezer de indruk dat het uitsluitend om onze eigen Vlaamse kinderen gaat. Mis! Ik zal eens uit de doeken doen waar het schoentje wringt. Om te vermijden dat Vlaamse kinderen ten onrechte de stempel van onhandelbaarheid krijgen.
Ik ben vroeger van dichtbij getuige geweest van een oververtegenwoordiging van allochtone leerlingen in allerlei probleemgedrag en en probleemsituaties, zoals spijbelen, vechten op de speelplaats, liegen, afwijkend gedrag in de klas, geen Nederlands willen spreken, vandalisme...
En aangezien de schoolbevolking kleurrijk geëvolueerd is naar een bonter geheel met meer allochtonen, migranten, moslims, vluchtelingenkinderen... zal hun oververtegenwoordiging in probleemgedrag nóg sterker zijn.
Hopeloze gevallen zouden afgezonderd moeten worden in 'Tuigdorpen', zoals er al in Nederland bestaan, waar ze kunnen bidden tot de Heilige Rita, patrones van de hopeloze gevallen.
Ik heb me vanmiddag laten verleiden door het zonnetje, de blauwe hemel en de stilte van de natuur. Ver weg van m'n pc begroette ik in m'n tuin alle verse groene blaadjes aan de bomen, alle verse grassprietjes. Ik smeekte hen om niet al te overweldigend mijn tuin te overwoekeren. Maar 't zal er toch eens van komen, de verwildering. In juni voltooit zich de volle zomerpracht. Ach, 't schijnt goed te zijn voor 't milieu, een verwilderde tuin. Neen, geen 'wildernis', want die is er alleen maar waar al onze nieuwe negerkes vandaan komen. 't Is nu leeg aan den heten evenaar, ze zitten allemaal hier... Ik begroette ook alle beestjes die ik tegenkwam, om te beginnen het poesje van de buren, het blaffende hondje van de andere buren, het groene kikkertje dat even de weg kwijt was, verliefde vogeltjes in de hoge bomen en kirrende duifjes aan de waterplas...
En toen... las ik een mailtje van een trouwe bezoeker over HetKerkhof van Merksem. Over Kapsones van Moslims, en over onze eigen lafaards die toegeven aan de wensen en nukken van moslims. Die hun eigen volk laten beledigen door aan te nemen dat hun dierbare overledenen in onzuivere grond liggen!... Islamitische tralala betaald door u, belastingbetaler!
Islam en moslims zijn reeds de baas en leggen hun wil aan ons op, zo ver is het al gekomen. De gemeente Merksem gaat op het gemeentelijk kerkhof, naast de bestaande urnenmuur, twee percelen (percelen AS en AT) exclusief inrichten als islamitische percelen. Niet te geloven!... Er zal zuivere grond aangevoerd worden, die gekeurd werd door een imam. Nieuwe grond dus, want de islamitische doden in Merksem mogen blijkbaar niet begraven worden in dezelfde grond als diegene waar 'ongelovigen' in gelegen hebben, zodat de percelen eerst tot maar liefst 3 meter diep dienen afgegraven te worden. Daarenboven zullen de percelen van de rest van het kerkhof afgescheiden worden door hagen. Vanuit de gemeente wordt steeds de nadruk gelegd op integratie. Maar door te voorzien in aparte percelen, duidelijk afgeschermd van de percelen van 'ongelovigen', drijft men integendeel de segregatie ten top. De islam eist altijd meer en meer toegevingen op basisprincipes: Gisteren aparte zwemlessen voor mannen en vrouwen, enkel vrouwelijke artsen voor moslima's, hoofddoeken in de ambtenarij en de scholen. Vandaag een aparte begraafplaats en apart onderwijs, en wat zal het morgen zijn??? Ben ik nu racist of enkel bezorgd over de evolutie van de islam?... Nochtans is hier MIJN geboorteland!...
Zeg Walter, waar zouden al die miljoenen naartoe zijn die moslims moesten helpen om te integreren?
We hebben de brousse hier binnengehaald en hartelijk verwelkomd. Op een schoteltje gaven we de indringers alles wat ze vroegen, alles wat ze nodig hadden, we deelden nederig onze eigen luxe met de arme drommels die nog niet bekomen waren van hun natte avontuur... Onze eigen gepensioneerden moeten het met minder stellen. En in afwachting van een sjieke villa en een riant inkomen gaan die asielzoekers herrie schoppen en de woonst vernielen waarin ze hartelijk opgevangen werden.
Ravage aanrichten, agressie en vernielzucht... Dat is dankbaarheid tonen voor de gratis opvang, gratis levensonderhoud, gratis medische kosten... álles krijgen ze, en nóg is het niet goed.
Zoals vroeger in het onderwijs, toen allochtoontjes VIP-behandeld werden en het toch nooit goed genoeg was.
Dat krijg je als je mensen verwent en op een podium zet. Dan krijgen ze kapsones, worden agressief en prikkelbaar en gaan vechten. Onze mensen die hen opvangen worden respectloos bejegend. Het vreemd crapuul zou zich koest moeten houden om hun dankbaarheid te tonen. Na de eerste vechtpartij begin dit jaar hadden ze alle meubilair al moeten verwijderen. Waarom mocht dat uitschot nog aan tafels en op stoelen zitten?!
Opnieuw massale vechtpartij in asielcentrum van Broechem
In het asielcentrum van Broechem zijn gisteravond een honderdtal Irakezen en Afghanen slaags geraakt. Vijftien vechtjassen werden bestuurlijk aangehouden en uit het centrum verwijderd. Het incident begon omstreeks 20 uur en het duurde volgens de politie tot 2 uur voor alles weer rustig was. De aanleiding zou het gedrag van een vrouw geweest zijn. De heethoofden bekogelden elkaar met stoelen, tafels en balken.
Ook in januari raakten Irakezen en Afghanen slaags met elkaar in het Antwerpse asielcentrum. Toen raakten minsten vijf mensen gewond nadat er met onder meer tafels en stoelen werd gegooid. De refter van het asielcentrum werd herschapen tot een slagveld. Irakezen en Afghanen hebben het gemunt op meubilair. Alles wat los of vast zat, tafels en stoelen, moesten het ontgelden toen de wildemannen met elkaar op de vuist gingen. In plaats van te genieten van de gratis maaltijd, vlogen de kemphanen elkaar in de haren...
Denemarken – Een compleet verwoest vakantiehuis in de buurt van Varde in Brøns. Dat is volgens verhuurster Alice Lauridsen het gevolg van haar huis verhuren aan de immigratiedienst, die daar sinds november ongeveer 100 asielzoekers heeft laten verblijven.
“De matrassen zijn stuk getrapt en vol urine. Er zijn door vreugdevuren grote brandplekken in mijn vloerbedekking en in de hoeken is geplast. Mijn grote eettafel is aan stukken geslagen en gebruikt als aanmaakhout. Alles is volledig vernield, alleen de lampen hebben het overleefd”, zegt ze tegen BT.
Toen Alice besloot haar vakantiehuis aan de immigratiedienst te verhuren leek het haar een win-win situatie, maar het eindigde als een nachtmerrie.
De Mars tegen Haat en Terreur lokte zondag duizenden 'manifestanten' naar Brussel. 'Manifestanten' noemen ze dat. Het leken eerder Woodstockachtige figuren als zweverige goedwillige mensen, stoned en met bloemetjes in hun haren, die vredig willen samenleven met andere mensen, hoe vreemder, hoe liever.
Houzee: "De mensen vragen genen stoet , de mensen vragen grote kuis !"
Zo is dat, stoeten en processies, stille marsen en witte marsen, kaarsjes en bloemekes, en witte ballonnekes op weg naar den bloten hemel... het sust de massa, het kalmeert en troost, maar ondertussen is de Mars tegen Terreur z'n doel voorbijgeschoten.
Ze hebben er een gedrocht van gemaakt, van de Mars tegen Terreur. Uit vrees voor opstootjes en rellen werd de Mars vooraf al omgebogen tot een 'Mars van alle religies' en een 'Mars van alle kleuren'. Erg sluw van de organisatoren, om islam en terreur van elkaar te scheiden, om de massa te drogeren, een zweem van eensgezindheid en samenhorigheid uit te spreiden over een mars die eigenlijk een mars van opstand hoorde te zijn, opstand tegen terroristen die hier chaos creëren om er zelf de baas te kunnen spelen, opstand tegen onze leiders die criminele moslims toelaten om terreur te zaaien. Geef de mensen een vredig gevoel van verbondenheid en ze geven geen kik meer. Dat werkt altijd bij massale bijeenkomsten. Zoals vroeger in de zaak Dutroux, toen de hitsige bevolking plotseling in elkaar stuikte tijdens de Witte Mars.
De deelnemers aan de mars tegen terreur gaven een boodschap van eenheid. Naar die koers werden ze gemanipuleerd. Wazige kreten als "bruggen bouwen in plaats van muren" en "together in peace" weerklonken waardoor een kunstmatig samenhorigheidsgevoel alle deelnemers aaneenschakelde, hetgeen de stoet een serene uitstraling gaf: verschillende religies en overtuigingen, verschillende nationaliteiten, politici, nabestaanden van slachtoffers, Molenbekenaars, de wegkijkende organisatie Hart boven Hard... allen verenigd als lotgenoten.
Beste Vlaamse ouders, opgepast als uw lieve bengeltjes naast nen Turk in de klas zitten. Het gevaar bestaat dat ze thuiskomen met een stripverhaal, niet Suske en Wiske, maar een gevaarlijk stripverhaal dat gaat over de verheerlijking van terreur en geweld, over de haat jegens niet-moslims. Het stripverhaal roept schoolkinderen op om zich op te offeren om Allah te behagen. Beste ouders, denk aan het welzijn van uw kindjes en behoed hen voor de vernietigende invloeden van Turkse klasgenootjes. Stuur uw oogappeltjes, met wie u het beste voorhebt, naar een volbloed Vlaamse school waar ze niet bedreigd worden door vulgaire Turkse prentjes en verhaaltjes die naar hun eigen ondergang leiden... en naar UW opperste leed.
Turkse overheid moedigt schoolkinderen aan martelaar voor islam te worden
Links: de bewuste strip. Rechts: beeld uit de nieuwste ISIS propagandavideo.
Het Turkse ministerie van Religieuze Zaken (Diyanet) heeft een stripmagazine aan basisscholen verstrekt waarin kinderen worden opgeroepen om martelaren te worden voor de islam. De indoctrinatie van jonge Turkse kinderen met het verheerlijken van oorlog, terreur, dood en geweld in de strijd tegen alle niet-moslims is duidelijk onderdeel van het grootste visioen van president Erdogan om in de komende jaren een begin te maken met het herstel van het islamitische Ottomaanse Rijk. Dat omvat ook een groot deel van Oost Europa, en daarvoor stevenen de Turken volgens de Russische Pravda doelbewust op oorlog met Griekenland af.
Het is deprimerend en uitzichtloos, wat er nu allemaal aan het gebeuren is. Problemen met moslimkinderen zijn er altijd al geweest, komt er nu nog bij dat ze radicaliseren. Ze zitten samen met westerse kinderen in één klas, in één school, en die confrontatie speelt mee in het overhellen naar de radicale islam. Men had ze maar apart moeten zetten. Begin dit jaar luidde de alarmklok al in Haagse basisscholen, maar blijkbaar heeft men er niets aan gedaan, en nu luidt de alarmklok nóg eens, en veel feller. En dan zwijgen we nog over ontluikende radicalisering in andere scholen waarvan leerkrachten zich niet eens bewust zijn, ofwel hebben ze niets in de gaten, ofwel kijken ze de andere kant op, ofwel laat het hen onverschillig...
Radicaliseringsproblemen bij de wortel aanpakken? In de kiem smoren? Wel, dat begint bij de totale afschaffing van het islamonderwijs, om te verhinderen dat kleine moslimpjes gaan verstarren in wat ze te horen krijgen in de islamlessen. Kinderlijke gedachten zijn kneedbaar, kinderen zijn een makkelijke prooi om de weg te effenen naar een islamitische heerschappij. Zij zijn makkelijk te manipuleren en te indoctrineren, om hen extreem gedachtegoed bij te brengen, hen te drijven in de richting van moslimextremisme. En zo kunnen jonge kinderen in een handomdraai massaal voorbereid worden op een toekomstige islamheerschappij over heel Europa. Daarom: weg met het islamonderwijs!
Kinderen radicaliseren? Dan ook hun pedagogische aanpak radicaliseren! Alle radicale moslimkinderen naar deradicaliseringskampen! En als ouders tegenstribbelen moet er een ontzetting uit de ouderlijke macht komen. Harde acties. Geen blabla.
Kampen om te deradicaliseren moeten er dus komen. In de vorm van containers met hekken errond, ergens op een industrieterrein, ver weg van alle contacten met moslimouders, moslimtantes en -nonkels, moslimneefjes en -nichtjes... en dan die kleine radicaaltjes intensief bewerken met anti-islampropaganda. Het is mogelijk...
Basisscholen zitten in hun maag met de vraag hoe ze om moeten gaan met jonge moslimkinderen die er radicale ideeën op nahouden. Het probleem speelt vooral in de grote steden, zegt de Vereniging voor Openbaar Onderwijs (VOO) tegen RTL Nieuws.
De gemeente Den Haag trok begin dit jaar nog aan de bel, want volgens onderwijswethouder Van Engelshoven zitten op Haagse basisscholen tientallen moslimkinderen met extreme ideeën. Ze juichen aanslagen toe of ze tonen sympathie voor Islamitische Staat. Het heeft de volle aandacht van de gemeente. “We organiseren regelmatig bijeenkomsten om mensen in het onderwijs handvatten te geven hoe te handelen als ze denken dat kinderen radicaliseren”, zegt een gemeentewoordvoerder.
DEN HAAG – Kinderen uit moslimgezinnen hebben op steeds jongere leeftijd radicale ideeën. Dat zeggen betrokkenen uit het onderwijs en de moslimgemeenschap.
Mijn blogvriend wees me op een artikelin De Standaard, zo eentje waarvan de politieke correctheid afdruipt. Het gaat over stress en depressie bij oudere leerkrachten, over werkdruk en geestelijke gezondheid. Maar niéts over de werkelijke oorzaken van de malaise in het onderwijs! Deze stilte maakte me een beetje boos.
De piepjonge socioloog Filip Van Droogenbroeck (VUB) 'ontdekte' dat oudere leerkrachten niet méér last van stress en depressie hebben dan mensen met een andere job. Hij onderzocht in zijn doctoraat met de mooie Vlaamse titel "Too tired to teach?" het welbevinden van leerkrachten en vergeleek de job van leerkracht met 31 andere beroepen.
Wel, ik hoop van harte dat Van Droogenbroeck glansrijk gebuisd gaat worden op zijn doctoraat. Hij liegt en verzwijgt, verdraait en overdrijft, hij stuurt zijn onderzoek in een sociaal gewenste richting. We wisten allang dat de werkdruk nogal meevalt en dat er weinig depressieve leerkrachten rondlopen. Onderzoeker Van Droogenbroeck liegt als hij zegt dat de administratieve druk de grote boosdoener is, of ook nog te weinig promotiekansen. Hij ontwijkt systematisch hét probleem van uitgebluste leerkrachten.
De lerarenopleiding is allang niet meer populair en veel leerkrachten haken af na enkele jaren dienst. Over de oorzaken van de problemen en de middelen om het lerarenberoep weer aantrekkelijk te maken duiken regelmatig berichten op die allemaal met een wijde boog omheen de harde kern van het probleem draaien: de diversiteit! De diversiteit van de schoolbevolking is de worm in de rotte appel waarover gezwegen moet worden. Nergens wil of mag men toegeven dat de aanwezigheid van allochtone leerlingen een belasting vormen voor elke leraar. Een extra belasting die zwaar drukt op de schouders van alle leerkrachten. Denk maar aan de gespecialiseerde aanpak van migrantenleerlingen - zoals het NT2-project dat leraren Nederlands op één nacht grijze haren bezorgde - en dan is er ook hun ongestructureerde aanwezigheid in de klas en slechte leerattitude (Populair: "Wie wil er nu nog lesgeven aan dat tuig?"). Op pedagogisch vlak moeten leerkrachten heksentoeren uithalen om bv een klas vol Turken en Marokkanen aan te kunnen... Hallo Van Droogenbroeck!...
Hoe het hele onderwijsgebeuren nieuw leven inblazen? Wel, revolutionaire Lieve stelt voor om onze Vlaamse scholen te zuiveren van alles wat er vreemd aan is. Anderstaligen, migranten, allochtonen, ongeletterden, moslims, imbecielen, andersgekleurden... zij moeten allen weggeplukt worden uit onze Vlaamse klassen, elders bijeengezet worden, soort bij soort, ras bij ras, kleur bij kleur, godsdienst bij godsdienst. Integratie werkt toch niet en multiculturalisme is allang een fiasco... Een hergeboorte voor onze leerkrachten!
Iedereen die zijn hart wijd openstelt en zich te pletter uitslooft voor vluchtelingen krijgt een prijs.
Lieve is nog niet in de prijzen gevallen. Waarom niet? 'k Zou het echt niet weten.
Het lyceum was vroeger ook een gastvrije school waar iederéén welkom was. Op de speelplaats pronkte er een bordje met de tekst: "School zonder racisme". Directrice Prutsmans, de toverkol met bezem en zwarte raaf, timmerde het bordje tegen de muur. Haar opvolger, directeur Wijsneus, de achterbakse betweter, gaf het bordje een grondige poetsbeurt tot het ging glimmen, en hekkesluiter Blauwbaard hing er zelfs een bloemenkrans omheen, rond het bordje... Het lyceum was een gastvrije school... Tot ze eraan kapotging. En nu bestaat de school niet meer.
Vluchtelingenwerk heeft de meest gastvrije initiatieven in Vlaanderen en Brussel bekroond met Gastvrije Awards. Naast de publieksprijs waren er ook nog zeven categorieën waarin prijzen te winnen vielen. Alle bekroonde initiatieven zijn gevarieerd en veelkleurig... Enzovoort.
In Nederland zijn ze zich aan het druk maken over de kansenongelijkheid in het onderwijs. Ze willen de kloof dichten tussen kinderen van hoogopgeleide ouders en kinderen van laagopgeleiden, maar ze weten niet hoe.
Toch hebben ze genoeg tijd gehad om erover na te denken. Hele zwermen laagopgeleiden zijn de laatste tijd neergestreken over heel Nederland en hebben beslag gelegd op de scholen van de oerhollandse jeugd. En op z'n Hollands noemen ze de achterblijvers op school 'laatbloeiers'. Een dichterlijke benadering van vluchtelingenleerlingen... "Laatbloeiers"!... ook een manier om etnische afkomsten te ontkennen, heel origineel van die Hollanders. Laatbloeiers dus.
De onderwijsinspectie stelde vast dat bij gelijke intelligentie kinderen van laagopgeleiden slechter presteren dan kinderen van hoogopgeleiden. Ik zou hen zo graag willen vertellen dat intelligentie alleen bijlange niet genoeg is om goed te presteren. Motivatie, ambities en studieijver zijn minstens zo belangrijk. En precies dié dingen kunnen of willen laagopgeleiden hun kinderen niet bijbrengen.
De toenemende ongelijkheid in het onderwijs wordt zorgwekkend genoemd door minister Jet Bussemaker. Zij wil alle kloven dichten. Iedereen gelijk en iedereen evenveel kansen, het bekende refreintje van linkse zeveraars.
Ik ben helderziende. Een beroepsmisvorming die me nu nog altijd van pas komt. Plezant hoor. Ik zie dat De Kloof in de toekomst alleen maar groter wordt. Geen sprake van kloven dichten, de ravijnen en diepe putten in de aardkorst zijn veroorzaakt door vluchtelingen, aardverschuivingen maakten onoverbrugbare spleten en kloven in de aardkorst en dat komt nooit meer goed.
Alle gekheid op een stokje, het is goed dat er kloven bestaan, dat er onderscheid is tussen verschillende bevolkingsgroepen met elk hun eigenaardigheden, kwaliteiten en gebreken. Kloven moeten er zijn, onderscheid moet er zijn. Zo moet er ook een kloof bestaan tussen sterke en zwakke leerlingen, opdat de sterken nóg sterker worden.
Laat zonderlingen die kloven willen dichten, laat hen de sterke en zwakke leerlingen gescheiden houden. Apart. Dan verdwijnt de kloof. Dan kunnen de slappelingen in hun eigen sop gaar koken en kunnen de sterken tot volle bloei komen. Een mix van etnische rariteiten leidt tot ondergang van het geheel. Mengelingen in het onderwijs zijn onnatuurlijk en misdadig jegens autochtonen die hun thuisbasis, hun veilige haven moeten delen met nieuwelingen die ongevraagd meesmikkelen van welopgebouwde schoolsystemen, terwijl ze niet eens in staat zijn om kwaliteitsleerstof te verteren of in zich op te nemen.
Al imeer dan 25 jaar geleden maakte ik opmerkingen over de inhoud van islamlessen in scholen waar moslimleerlingen toevertrouwd werden aan rare snorremannen die over de koran en de islam en zo vertelden in hun lessen. Meer mochten we niet weten over islamleraars. Mijn vragen over de inhoud van islamlessen werden afgewimpeld. Het was als roepen in de woestijn. Wat werd er in hun lessen verteld tegen moslimleerlingen? Hoe kwam het dat moslimleerlingen na elke islamles als wilden tekeergingen en vrouwelijke leerkrachten ongestraft mochten schofferen? Het had iets te maken met wat ze in de islamles te horen kregen. Ik mocht geen vragen stellen, ik mocht me niets afvragen, ik werd geklasseerd bij de 'racisten' die alleen maar heibel zochten. Het was de tijd dat islamlessen en islamleraars niet in vraag gesteld werden. Er was geen enkele controle. Islamleraars waren een onschendbaar ras binnen een schoolgemeenschap, en moslimleerlingen hoorden daar ook bij. Inspectie van islamleraars? Nooit van gehoord. Pascal Smet had het er ooit eens over, maar dat is bij woorden gebleven.
Controle op islamleraars
En nu pas lees ik tot mijn grote verbazing dat het islamonderwijs in Vlaanderen op de helling komt te staan. Nu pas! Veel te laat. Het kwaad is geschied. Vanaf 1974 zijn er al een paar moslimgeneraties ondergedompeld in de islam, en dat komt nooit meer goed, het belet hen om te integreren in onze samenleving. De islam als obstakel om te integreren!... Er zou nood zijn aan nieuwe leerplannen aangepast aan de huidige maatschappij, klinkt het nu. Ik vind dat islamleerkrachten en imams hun handen moeten afhouden van het ontwerpen van nieuwe leerplannen. Ik zie moslims niet in staat om degelijke lesprogramma's in elkaar te knutselen die passen in onze traditionele scholen. Het is aan onze EIGEN leerkrachten om nieuwe leerplannen te ontwerpen voor het islamonderwijs... En islamleerkrachten zonder vereiste diploma's, die zijn er altijd al geweest, nietwaar directeur Mosselmans?
Afschaffing islamonderwijs
Ik weet nog iets veel beters dan nieuwe leerplannen ontwerpen, het is simpel en effectief. En dat is een totale afschaffing van het islamonderwijs en het ontslag van alle islamleraars. Er moet een grondige schoonmaakbeurt komen om alles op te kuisen wat met de islam te maken heeft. Dan kunnen in de vrijgekomen lesuren vakken onderwezen worden die functioneler zijn dan de zwerige islam. Dus weg met islamlessen, en ze vervangen door wiskunde, talen, wetenschappen en techniek. En het is goed voor het imago van onze Vlaamse scholen...
Nauwelijks controle op islamleraars
Onderwijsminister Crevits is met handen en voeten gebonden
Het islamonderwijs in Vlaanderen verkeert in de problemen. Er is een groot gebrek aan leerkrachten met het vereiste diploma, de leerplannen zijn gedateerd, en ook de inspectie van de leerkrachten laat te wensen over. Maar onderwijsminister Hilde Crevits (CD&V) kan nauwelijks ingrijpen.
Hopeloos verouderd. Zo omschrijft de Gentse imam Brahim Laytouss de leerplannen voor het vak islamitische godsdienst. Die dateren uit 2001 en zijn niet aangepast aan de fel veranderde maatschappij, waarin radicalisering de laatste jaren helaas nadrukkelijk de kop opstak. Sinds 2012 werken alle islamleerkrachten wel met een ontwerp van het nieuwe leerplan, maar dat raakt maar niet afgewerkt. "Hoe kun je evalueren als er geen afgewerkt leerplan is?"
We schrijven 12 april 2007. De geboorte van m' blog. Eerst leek het op een geweldige miskraam, maar geleidelijk aan kon ik er toch een draai aan geven. Dat heeft jaren geduurd. In de beginjaren was het vallen en opstaan, gissen en missen, met veel te brave verhaaltjes die rond de pot draaiden en waarin niemand zich herkende.
SIEN was mijn schuilnaam waarachter ik me verstopte. Alsof niemand mocht weten wie ik was. Fout! Ik verstopte me ook achter onschuldige en onbenullige verhaaltjes die hun boodschap misten omdat ze te braaf en te voorzichtig schreven over mijn kwelduivels uit het verleden.
Het was een vreemd gevoel te weten dat iedereen kon lezen wat ik neerschreef, waardoor ik afgeremd werd om m'n hart te laten spreken en spontaan te schrijven wat in me opkwam.
Pas na vijf jaar, in 2012 en 2013, trok ik mijn stoute schoenen aan en werden m'n stukjes brutaler. De bijnamen die ik verzon waren doorzichtig voor de slachtoffers die door het slijk gehaald werden. Ze hebben me boos gemaakt. Schooldirecties, leerkrachten en ouders die in volle verering op hun knieën lagen voor migrantenleerlingen tolereerden geen andere meningen dan de hunne. Nu laat ik de wraak zoet weerklinken op m'n blog.
Ik heb oeverloos geslalomd tussen hindernissen en persoonlijke aanvallen van anonieme reageerders, tussen agressieve mails en hatelijke reacties, met als apotheose een confrontatie met het CGKR einde 2013. Dat was een keerpunt. Een moment om te stoppen met m'n blog ofwel om in alle hevigheid door te gaan. Alle inmengingen van ambetanteriken, griezels en vijanden hebben me gesterkt om nietsontziend door te gaan met m'n blog... En iedereen die nog niet aan de beurt geweest is, zij hoeven zich geen zorgen te maken, iedereen krijgt z'n beurt nog!
Eergisteren schreef ik over het initiatief van de Vlaamse regering om moslims op pad te sturen naar scholen in het kader van radicaliseringspreventie... Op pad naar scholen, op oorlogspad, gewapend met de oorlogszuchtige koran onder de arm, met hun oorlogsbijbel, zo trekken ze met "de bron van alle kwaad" van school naar school...
Die islamitische schoolbezoeken blijven me dwars zitten. Er klopt iets niet. Ik kan me geen moslims voorstellen zonder een greintje radicalisme. Ze zijn toch allen volgelingen van Allah, dwepen met Mohammed, lezen in de koran en zijn allen aanhangers van de islam?... Radicalisme zie ik in verschillende gradaties, zoals de talloze tintschakeringen tussen wit en zwart. Radicalisme gaande van onzichtbaar naar latent, van ontluikend naar bloeiend, van soft naar hard, en daartussin nog een heleboel andere variaties. Is de neiging tot radicalisering niet inherent aan het moslim-zijn?
En dan zie ik dat de krant HBVL het beladen woord 'Netwerk' gebruikt in plaats van 'team'. "Een NETWERK van islamexperts". Goed zo, er hangt al iets duisters rond de islamitische interventies in scholen.
De werkende Vlaamse bevolking wordt geplaagd. Eerst was er de pensioenleeftijd die naar omhoog moest, tot wanneer we met een looprekje elke dag naar het werk moeten, en nu komt de 38-urenweek in het gedrang. Ze zeggen dat er teveel vrije uren zitten in een werkweek en dat er in een werkweek gewérkt moet worden.
Over de werkbereidheid van onze nieuwe vreemde medemensen staat er iets interessants te lezen bij Houzee: http://blog.seniorennet.be/rechts. "Willen ze niet werken?".
De werkers worden geplaagd en overbelast, om de niet-werkers, de parasieten, te voorzien in hun levensbehoeften. Flierefluiters en lanterfanters, niksnutten en klaplopers, zij zijn de oogappels van de samenleving, zij moeten verzorgd en onderhouden worden, door de werkers.
Er is zelfs een voorstel om vluchtelingen nieuwe diploma's te geven. Stel een Syrische ingenieur die hier werk zoekt en zegt dat zijn diploma in de oorlog vernietigd is... Zijn ze hier nu echt zo achterlijk dat ze die oplichters nieuwe diploma's gaan geven? Het lijkt een lichte versie van wat zich in Duitsland voordoet: vluchtelingen met valse diploma's. Complete pakketten met vervalsingen zijn in de omloop, zoals valse certificaten en valse diploma’s. In gebieden die gecontroleerd worden door IS zijn vervalsingen in handen van criminele organisaties.
De integratie van migranten in de arbeidsmarkt is een utopie. Ik heb vroeger het fiasco van de multiculturele scholen gezien. De integratie van migrantenleerlingen in het traditionele onderwijs lukte niet, er moesten aangepaste lesprogramma's komen, geldverslindende projecten werden verzonnen, en daar bovenop een voorkeursbehandeling van allochtone leerlingen. In die zin zijn er ook door de scholen valse diploma's uitgereikt...
Het is dan toch gebeurd. Moslims zijn onze Vlaamse scholen aan het afschuimen om te spreken over de islam en radicalisering. Zij voeren gesprekken met zowel islamitische als niet-islamitische leerlingen.
Vorig jaar keurde de Vlaamse regering een deradicaliseringsproject goed, met als onderdeel een team van islamexperts die in de scholen een discours voeren tegen radicalisering. Al 88 interventies deden ze op scholen. Het team bestaat uit 20 islamleerkrachten, imams en islamconsulenten, met als coördinator Khalid Benhaddou, imam van de Al-Fath moskee in Gent.
Maar waarover gaan die gesprekken op school dan precies? Ik heb er geen vertrouwen in. Het lijkt me logisch dat radicalisering eerder gestimuleerd wordt, in de hand gewerkt door erover te spreken. Alle moslims dragen toch in meer of mindere mate iets radicaals in zich? Zij hebben allemaal te maken met de islam en dat maakt hen partijdig. Enkel Vlaamse leerkrachten zijn in staat om objectief te onderhandelen met leerlingen over radicalisering. Alleen éigen leerkrachten kunnen jongeren wijzen op de gevaren en de onderhuidse slechtheid van de islam, alleen éigen leerkrachten kunnen voorkomen dat moslimjongeren zouden radicaliseren.
Waarom komen alleen maar moslims in aanmerking om in de scholen te spreken over radicalisering? Wij hebben toch ook Vlaamse professoren of Vlaamse leerkrachten die islamexpertise gedaan hebben?
Onderwijsminister Crevits is lovend over het project. Het Centrum voor Islamitisch Onderwijs kreeg 80.000 euro van de Vlaamse regering. Het was ook Crevits die de Gentse imam Khalid Benhaddou aanstelde als coördinator van het team islamexperts dat in scholen de radicalisering van moslimjongeren moet tegengaan. De betrokkenheid van onze minister in een project met uitsluitend moslims vind ik eigenaardig...
Neen, nogmaals, ik geloof er niet in, het hele deradicalingsproject lijkt verdacht. Moslims moeten uitgesloten worden van schoolbezoeken. Zij bezoedelen de westerse sfeer in de scholen en focussen te sterk op radicalisering.
De islamexperts zijn een team onder leiding van Khalid Benhaddou. Benhaddou kreeg van de overheid de opdracht om moslimjongeren te deradicaliseren. "We moeten dringend het onderwijs in onze moskeeën veranderen. Het is veel te ouderwets." Lees hier een interview in Knack met Khalid Benhaddou.
Mensen gadeslaan aan een kassa in de supermarkt is één van mijn perverse hobby's. Afluisteren ook. Als je tóch moet wachten, kan je je evengoed amuseren met iedereen te begluren en hen stiekem uit te lachen. En plezier dat ik dan heb!... Eigen Genot Eerst!
Vanochtend aan de kassa in de Colruyt stond er een hoofddoekengeval aan te schuiven met een boordevol winkelwagentje. Ja, de tijd van kansarmoede is allang voorbij, is er trouwens nooit geweest, die indringers gaan de rijkste mensen worden in ons land. Van alle kanten krijgen ze geld toegeschoven, krijgen ze hun gelijk, en overal worden ze eerbiedig en nederig behandeld.
IQ-test van den Aldi
Neem nu vanochtend in de Colruyt... Ja, in den Aldi kom ik niet graag, het wemelt er van 'andersen' die mij een onbehaaglijk gevoel bezorgen. En den Aldi verkoopt ook minderwaardig spul. Ze hebben daar ooit eens een IQ-test verkocht aan den tv om Bart De Wever te testen, die wou toen slim zijn op tv. Ze hebben hem daar getest met een IQ-test van den Aldi!... Dan is het niet moeilijk om de slimmerik uit te hangen zonder slim te zijn. Een domme IQ-test verricht wonderen.
Terug naar de kassa waar de moslima stond aan te schuiven
In alle islamitische glorie stond ze daar te provoceren met haar exotische kleding en een vies voddeke op haar koppeke, als symbool van arrogantie, als symbool van onwil om zich aan te passen aan haar westerse omgeving. Zij was een toonbeeld van respectloos gedrag jegens haar Vlaamse medemensen. In de omgang met autochtonen hoor je als vreemdeling je fatsoenlijk te kleden volgens westerse normen.
Toen kwam er een blonde troela
Dus die moslima stond aan te schuiven met een boordevol winkelwagentje. Toen kwam er een authentiek Vlaams madammeke van Vlaamse makelij heel bescheiden vragen aan het hoofddoekje: "Mag ik aub voorgaan, ik heb maar een paar dingetjes om te betalen, aub, dankuwel?"... Ze wou nog onderdanig blijven smeken, maar 't was al goed, ze mocht voorgaan. Ondertussen bleef die blonde troela met een nederige smile, met haar mondhoeken tot aan haar oren, naar de moslimmadam loensen...
Kijk, dat soort autochtonen hebben we echt nodig, die zijn geknipt om indringers en andere binnensluipers nog meer eigendunk en kapsones aan te smeren! We zijn goed op weg naar een binnenstebuiten samenleving waarin WIJ tweederangsburgers zullen zijn!
Myette verwoordt hier precies de gedachtegang van Vlamingen die volgende keer gaan kiezen voor het VlAAMS BELANG:
Discriminatie
Het is toch eigenaardig en opmerkelijk dat wij "echte Belgen" steeds worden veroordeeld voor discriminatie terwijl die allochtonen niets anders doen dan discrimineren en alles afwijzen wat westers en ons eigen is... het is niet verwonderlijk dat zelfs de mensen die in wezen nooit discrimineren op den duur zich in de hoek gedrukt voelen en een haat ontwikkelen tegen alles wat vreemd is... als zij op straat komen om te protesteren wordt het oogluikend toegelaten maar tegen-demonstreren van ons mag niet want dat zaait haat... begrijpe wie het kan, ikzelf ben een vredelievend mens en heb nooit onderscheid gemaakt tussen kleur of religie maar betrap mezelf er op dat ik erg kwaad begin te worden op al die vreemdelingen die hier eens eventjes de boel gaan overnemen en op die onnozelaars die dan nog meespelen ook. Wie van de toestand gaat profiteren is het VB bij de volgende verkiezingen, maar dan gaan de andere partijen voor de eerste keer eens eensgezind zijn en zich aaneensluiten zoals de vorige keer, het VB heeft dit alles al 20 jaar geleden voorzien maar geen blinder dan zij die niet zien willen.
Het Centrum opent Dossier rond Website Islamwatch.net
Unia, het vroegere CGKR en bijgenaamd het Spionnencentrum, gaat in de aanval tegen eigen volk. Co-directeurs Els Keytsman en Patrick Charlier starten een dossier rond de website Islamwatch.net, om te onderzoeken of de site aanzet tot haat, geweld en discriminatie, en in hoeverre er een inbreuk is op de antidiscriminatie- en antiracismewetgeving.
Islamwatch.Net
Via de website Islamwatch.Net roept het Vlaams Belang op om 'feiten van islamisering te melden'. De site wil de islam in Vlaanderen opvolgen en monitoren. Filip Dewinter bij de voorstelling van de website: "Steeds meer boeten we in op de vrijheden, rechten en verworvenheden van onze democratische en westerse samenleving".
Unia als vijand van de Vlaming, vriend van de moslim
Ik vermoed dat vanuit de moslimgemeenschap klachten zijn binnengekomen bij het Centrum. Zoals vroeger gebeurde in de multiculturele scholen waar allochtoontjes en hun ouders vlot de weg kenden naar het Centrum, terwijl hun Vlaamse klasgenootjes niet eens het bestaan ervan kenden. Het was de tijd van pater Leman die de CGKR-sekte leidde, om te controleren of migranten in onze samenleving wel voldoende bemind en vertroeteld werden.
En de koran? En de imams? En de moskeeën?
Die blijven ongemoeid. Waardoor het Centrum de indruk wekt te islamiseren. Het Centrum als supporter van de islam, verrader van eigen volk en tegenstander van alles met een rechts tintje... Die indruk is er onwillekeurig!
Vlamingen, als niet-moslims, zouden massaal moeten gaan klagen bij het Centrum over de discriminatie van de vrouw door moslims, over het aanzetten tot haat door politici die zeggen dat we de hand moeten reiken aan de moslimgemeenschap, gaan klagen over de koran die uitpuilt van haat jegens niet-moslims... De islam nodigt uit om aangeklaagd te worden!
Door de BTW-verlaging op scholenbouw komt er 160 miljoen euro vrij om extra te investeren in nieuwe scholen. Nieuwe scholen over heel Vlaanderen, zegt minister Crevits. De komende jaren wordt telkens 10,6 miljoen euro geïnvesteerd in bouw en vernieuwing van schoolgebouwen. En Antwerpen krijgt de komende drie jaar 10 miljoen euro extra. Ja ja, Antwerpen...
Je zou verwachten, nu komen er eindelijk middelen vrij om onze slimme Vlaamse kinderen onderwijs te bieden aangepast aan hun uitzonderlijke capaciteiten om hen alzo naar hogere regionen te drijven daar waar ze zich het best kunnen ontplooien en waar ze het meest tot hun recht komen... Minderbegaafden en uit-de-bootvallers, buitenbeentjes en zorgenkinderen... zij krijgen toch ook allemaal aangepast onderwijs?... Waarom onze bollebozen niet? Om onze bollebozen zich met verve te laten onderscheiden van alles wat minderwaardig presteert en alles wat er nooit in zal slagen om op school iets te bereiken.
Herziening schoolplicht
Ze mogen bouwen en blijven bouwen en nog veel meer bouwen, tot in 't oneindige, de hele voorraad cementzand en bakstenen zal nóóit genoeg zijn om het aantal nieuwkomertjes bij te benen. Je kijkt even om, en hup, d'r staat een nieuwe serie kindjes te wachten op onderwijs. Ze gaan blijven komen en scholenbouw is niet voorbereid op de voortplantingssnelheid van nieuwe volkeren die zich hier een eigen plekje veroverd hebben. De schoolbevolking is totaal veranderd. Ik vraag me af of wij wel in staat zijn om onderwijs te bieden aan iederéén die hier toevallig beland is. En zo kom ik terug op de schoolplicht die dringend herzien moet worden.
Nieuwe scholen overal in Vlaanderen
Opgepast boeren en varkenskwekers, uw eigendommen, uw akkers en landerijen, al uw bezittingen en plantages zullen in beslag genomen worden, omdat er scholen op moeten gebouwd worden. En voetballers ook opgelet, al uw voetbalvelden moeten verdwijnen om plaats te maken voor vreemde schoolplichtige scholiertjes die een bankje opeisen in nieuwe scholen. Parken, natuurreservaten... zijn ook bedreigde soorten. We steven af op onteigeningen alom.
Extra investeren in scholenbouw:
Dankzij de BTW-verlaging op scholenbouw kan Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits vanaf dit jaar bijkomende middelen investeren in scholenbouw. Binnen het DBFM-investeringsprogramma Scholen van Morgen maakt de BTW-verlaging ruimte voor 160 miljoen euro extra investeringen. Dat resulteert in de bouw van 17 extra schoolbouwprojecten. Voor de reguliere financiering komt er voor de Vlaamse regering 43 miljoen euro extra investeringsruimte vrij in 2016. Minister Crevits kent nog bijkomende capaciteitsmiddelen toe voor de volgende drie jaar voor capaciteitsprojecten van scholen in de stad Antwerpen. Lees meer
In de straat van Bertie, cafébazin en entertainer van haar dorstige klanten, is een zwart gezin komen wonen. In het huis van de pastoor... De structuur van het gezin was nog wat wazig, zo van: wie is wie? Dat krijg je als je verwarring en onrust toelaat te midden van landelijke rust en netjes geordende gezinnetjes met huisjes, tuintjes, boompjes en beestjes... Algauw kreeg ik in de gaten dat het stamhoofd van de familie een bazige lelijke neger was, een oerwoudtype, dat het aan de stok kreeg met een brave Vlaamse chauffeur die misschien wat te hard passeerde aan het huis van de negerfamilie. Die afzichtelijke neger bazuinde luid en krachtig zijn ongenoegen uit, in plaats van stilletjes dankbaar te zijn dat hij een huis toegewezen kreeg.
Ik heb de indruk dat de nieuwe burgemeester van Peer zomaar wat wildvreemden deponeert in onze vertrouwde omgeving. Zonder de bevolking te waarschuwen, zonder ons te verwittigen dat ons rustige leventje verstoord gaat worden. Welk is het intelligentiepeil van een man die van het landelijke Peer één grote bouwwerf gaat maken en loslopend wild op de bevolking loslaat? Wat bezielt zo iemand om vreemd tuig tussen de mensen te zetten? In het gemeenteblaadje wordt er niets aangekondigd, daar staan alleen maar koppels in die glunderend naar de fotograaf kijken omdat ze 50 jaar getrouwd zijn.
We verhuizen nu even van Kleine-Brogel-Peer naar Linde-Peer. Onder de grote lindeboom aan het kerkje speelden vanmiddag vier kleine negertjes, en er was ook een dikke negerin bij, heel waarschijnlijk de moeder. Ja, de moeder. Het tafereeltje maakte een vreemde indruk op mij. Het kerkje en de lindeboom, als een schilderij van een Vlaamse kunstenaar... en dan zie je daar zwartjes ronddwarrelen. Het wringt. Het prentje is verstoord en verscheurd, het deed pijn aan m'n ogen, die brousse-achtige toestanden onder de lindeboom aan het kerkje...
Er is een school in Basel die gezwicht is voor de islam. Moslimleerlingen hoeven er zich niet aan te passen aan de gebruikelijke omgangsvormen. Het sluipend gif, de boosaardige islam, infecteert de geest van weerloze slachtoffers die dan als willoze robots slaafs de koran volgen. De besmettelijke ziekte, genaamd islam, kan niet meer uitgeroeid worden, het is te laat. Moslims hebben altijd al hun zin en goesting gekregen. Van die mafketels hadden we nooit verwacht dat ze zich in zo'n snel tempo zouden uitzaaien.
Wij werden misleid door onze overheid die ons 25 jaar geleden met klem wijsmaakte dat de islam zich niet wil uitbreiden. Om ons te verlammen, zodat we ons niet konden verzetten tegen de islam. Weet je nog Paula D'Hondt, en andere zeveraars die de islam afschilderden als verdraagzaam, vredelievend, verzoenend, en zeker niet imperialistisch. Jullie moesten vervolgd worden!
In het atheneum van directeur Blauwbaard werden moslimleerlingen vroeger niet 'opgevoed'. Het was hen toegestaan om vrouwelijke leerkrachten anders te benaderen dan mannelijke, om meer kabaal te maken bij juffen dan bij meesters. Niemand greep in, Blauwbaard niet, en zijn hielenlikkers en mouwvegers evenmin, nietwaar studiemeester Hazelstruik, leerlingbegeleider Robert en migrantenwerksters? Ook An Serpent van de Turkenschool liet haar moslimpjes 'zichzelve zijn'.
Het onderwijs als sponsor van de islam. Toch misdadig?
We maakten van onszelf een nederig en onderdanig volk om in de gunst van de islam te komen, om moslims niet te kwetsen of te irriteren. We zijn er ver mee gekomen...
Op de school voor voortgezet onderwijs Therwil BL in het Zwitserse kanton Basel besloot de schoolleiding het sharia-recht boven de alledaagse gewoonten te plaatsen. Islamitische leerlingen hadden geweigerd om de klassenlerares, zoals in Zwitserland gebruikelijk, een hand te geven. Per slot van rekening zijn vrouwen in de islam per se onrein en “Kafir-sletten” natuurlijk sowieso. Over het onderwerp wordt op dit moment in meerdere Zwitserse gemeenten gediscussieerd. De hierboven genoemde school heeft al spijkers met koppen geslagen en een desbetreffende overeenkomst met de moslims gesloten, bericht de website 20 min.
Een magazine op Nederlandse tv over oplichters en fraudeurs, en hun trucjes.
Ik probeer de uitzending samen te vatten.
Een onverbeterlijke oplichter - geen intenties om zijn leven te beteren - een hele rij gedupeerden - de ene klacht na de andere - gevangenis in, gevangenis uit - gewoon doorgaan met mensen op te lichten, met liegen en bedriegen, misleiden en manipuleren ...
En zo ging dat maar door... Aan het eind van de uitzending vraagt de presentatrice aan een panellid: "Moet deze man begeleid worden?"...
Mijn dag zag er vandaag niet zo fraai uit. Om te beginnen zag ik onderweg naar Hasselt nen hoop bruin mannen samenhokken in een bushokje - samenhokken in een bushokje - en toen een bus van De Lijn aan kwam rijden stapten ze allemaal tegelijk in het busje. Ik vroeg me af hoe die allemaal in 1 bus konden passen...
Eigen volk zie ik niet meer aan de halte van de Helchterense kazerne, die brave Vlamingen zitten allemaal op hun werk om centjes te verdienen voor het levensonderhoud van luiwammesen die tot hier zijn komen zwemmen om ons tot hun slaafjes te maken. Onze maatschappelijke infrastructuur waaraan WIJ decennialang gewerkt hebben, is er nu voor vreemdelingen die in een kant-en-klare entourage hun toekomst gaan invullen met te niksen en te feesten. ZIJ hebben niets uitgevonden, niets opgebouwd, niets hersteld, zij profiteren alleen maar gratis van al onze diensten en voorzieningen.
Het bushoktafereeltje had ik nog maar net verwerkt of 'k zag een stoet vreemde wandelaars over het fietspad slenteren. Voor die bruin mannen is het elke dag vakantie, elke dag feest. Op onze kosten.
En als kers op de taart - 'k viel bijna van m'n stoel - werd ik bediend door een negerinnetje dat m'n koffie kwam brengen. Als ze geen witte tanden had zou het meiske onzichtbaar geweest zijn. 't Was helemaal zwart. De donkerte zelve. Regelrecht van de hete evenaar is da meiske gekomen als missiezuster om blanken te helpen met koffiedrinken.
Ik begon te wriemelen op m'n stoel, een onbehaaglijk gevoel bekroop me. Dat was echt niet weg te werken dat akelige gevoel. Dat ik nu niemand hoor roepen over 'gelijkheid van rassen' en zo van die lulkoek!... Die zeveraar moet maar eens gaan lezen op 31 augustus 2014 op m'n blog: Intelligentie en Ras.
En toen kwam ik thuis en heb mezelf weer teruggevonden, mijn gevoel van eigenwaarde en zelfgevoel weer herontdekt na het bekijken van de dvd 'De Witte', en dat hielp warempel. De Vlaamse klassieker 'De Witte' als een verfilming uit 1938 van het boek van Ernest Claes. De intro van de film is het ontroerende lied 'Vlaand'ren, mijn land', waarvan de tekst hier links in de marge van mijn blog staat. De Witte van Zichem laat je op meesterlijke wijze proeven van de landelijke sfeer van het Vlaanderen van 1900. Vlaamser kan het niet. Het zijn Kunstenaars geweest die toen in 1934 het boek van Ernest Claes verfilmden. Vlaamse Nostalgie druipt er van af.
Ik ben pardoes uitgegleden over een uitspraak van Lieven Boeve, topman Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Hij neemt het op voor het welzijn van schoolgaande asielzoekers. Ik vind 'schoolgaan' en 'asielzoeken' niet samen kunnen gaan.
Lieven Boeve wil stabiliteit voor jonge asielzoekers, hij wil voor hen een stabiele leeromgeving: "Jongeren uit opvangcentra verdienen het om langere tijd in dezelfde school opgevangen te worden... Bij sluiting van asielcentra worden gezinnen midden in het schooljaar naar andere delen van het land verplaatst, en dat is zeer pijnlijk want het gaat om zeer kwetsbare jongeren... Het komt al te vaak voor dat schoolgaande asielzoekers noodgedwongen moeten verhuizen naar een andere regio... Ze werken hard om het Nederlands onder de knie te hebben, en dan moeten ze weer van voren af aan beginnen..."
Er klopt iets niet in dit ontroerend betoog. Asielzoekertjes 'verdienen' niks. Zero. Ze zijn pas hier en meegesleurd door hun onverantwoordelijke ouders, en dan zouden er ook nog eens voorwaarden aan hun onderwijs gesteld moeten worden? Ze mogen al blij zijn dat ze onderwijs kunnen volgen, eender waar, morgen in Knokke, overmorgen in Peer, en volgende week in Zelzate... Het is een pure luxe voor jonge asielzoekers om les te kúnnen volgen, want veelal hebben ze geen onderwijs genoten vanwaar ze komen, daar werden ze dom gehouden. En nu worden er fortuinen gestoken in hun onderwijs om hen slim te maken, en dan worden ze zó slim gemaakt dat ze ons kunnen overmeesteren en hier de baas over ons spelen.
En kwetsbaar zijn ze evenmin, puberale flexibiliteit maakt hen sterk en bestand tegen elke wijziging in hun bestaan. We mogen geen watjes van hen maken, heer Boeve. Zij moeten toch weerbaar gemaakt worden volgens u? Laat hen dan tegenslagen en onrust incasseren, het zal hen sterken.
Onderwijs aan Vluchtelingen?... Het is niét vanzelfsprekend dat jonge asielzoekers onderwijs volgen, dat ze samen met lotgenoten geconfronteerd worden met hun zielige situatie. Neen, lesvolgen samen met collega-vluchtgenoten in één klaslokaal, ik geloof nooit dat hun nieuwe leven structuur krijgt.
Katholiek Onderwijs wil stabiliteit voor jonge asielzoekers
Lieven Boeve roept op om jongeren uit opvangcentra een stabiele leeromgeving te bieden, in het belang van de jongeren zelf.
Vele jongeren uit de asielcentra volgen vandaag les in onze scholen. We stellen echter vast dat opvangcentra sluiten en gezinnen in het midden van het schooljaar verplaatst worden naar andere centra en een andere regio, stelt Lieven Boeve, sinds 2014 directeur-generaal van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen, vast.
Scholen uit Oostende, Nieuwpoort en Veurne melden de koepel bijvoorbeeld dat de vluchtelingen uit opvangcentra van Bredene en Lombardsijde blijkbaar al voor het einde van de maand terug weg moeten. Voor Oostende betekent dit dat 65 jongeren die pas op 18 januari werden ingeschreven, binnenkort de school opnieuw verlaten.
Hun welzijn centraal
Deze jongeren hadden zich een beetje gesetteld. Ze werken hard om het Nederlands onder de knie te hebben. Zij moeten nu het weer van voren af aan beginnen, stelt Boeve. De emotionele mokerslag die deze jongeren er bovenop te verwerken krijgen, wordt ernstig onderschat. Qua traumaverwerking is het telkens weer terug naar af. Mensen met schoolgaande kinderen die toch een (tijdelijke) verblijfsvergunning hebben, zouden de garantie moeten krijgen om voor langere tijd in hetzelfde centrum en op dezelfde school opgevangen te worden.
Lieven Boeve: In het belang van deze kwetsbare jongeren, hebben wij vanuit ons project van de katholieke dialoogschool de ethische en maatschappelijke plicht om voor deze jongeren een stabiele schoolomgeving met een aangepast leertraject te zorgen. Hun welzijn, zoals ook voor onze schoolgaande jeugd, staat centraal. Dankzij OKAN (Onthaalonderwijs Anderstalige Nieuwkomers) kan dit worden gerealiseerd. Met OKAN nemen onze scholen een groot engagement op, op langere termijn en met verregaande consequenties voor onze maatschappij.
Scholen weinig tijd om zich te organiseren
OKAN-scholen hebben de expertise om deze jongeren passend op te vangen, te vormen en te begeleiden naar een normale schoolloopbaan. Lieven Boeve stelt echter vast dat alle investeringen in een degelijke OKAN-werking snel weer ongedaan worden gemaakt.
De school geeft hen structuur, een zekerheid en een bezigheid. De jongeren komen tot rust, het ritme van de schooldag brengt ook gemoedsrust, zegt Boeve. Voor onze leraars die met heel veel engagement hun taak hebben opgenomen is het vertrek van ‘hun’ jongeren ontmoedigend.
Ook ondervindt de koepel dat Fedasil en het Rode Kruis zeer kort op de bal spelen om jongeren op school te krijgen. De scholen krijgen amper de tijd om zich te organiseren. Dit is niet ernstig, noch vanuit het standpunt van de onderwijsverstrekker, noch vanuit het standpunt van de jongeren zelf.
- See more at: https://www.kerknet.be/kerknet-redactie/nieuws/katholiek-onderwijs-wil-stabiliteit-voor-jonge-asielzoekers#sthash.bcdqxXEa.dpuf
Katholiek Onderwijs wil stabiliteit voor jonge asielzoekers
Lieven Boeve roept op om jongeren uit opvangcentra een stabiele leeromgeving te bieden, in het belang van de jongeren zelf.
Vele jongeren uit de asielcentra volgen vandaag les in onze scholen. We stellen echter vast dat opvangcentra sluiten en gezinnen in het midden van het schooljaar verplaatst worden naar andere centra en een andere regio, stelt Lieven Boeve, sinds 2014 directeur-generaal van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen, vast.
Scholen uit Oostende, Nieuwpoort en Veurne melden de koepel bijvoorbeeld dat de vluchtelingen uit opvangcentra van Bredene en Lombardsijde blijkbaar al voor het einde van de maand terug weg moeten. Voor Oostende betekent dit dat 65 jongeren die pas op 18 januari werden ingeschreven, binnenkort de school opnieuw verlaten.
Hun welzijn centraal
Deze jongeren hadden zich een beetje gesetteld. Ze werken hard om het Nederlands onder de knie te hebben. Zij moeten nu het weer van voren af aan beginnen, stelt Boeve. De emotionele mokerslag die deze jongeren er bovenop te verwerken krijgen, wordt ernstig onderschat. Qua traumaverwerking is het telkens weer terug naar af. Mensen met schoolgaande kinderen die toch een (tijdelijke) verblijfsvergunning hebben, zouden de garantie moeten krijgen om voor langere tijd in hetzelfde centrum en op dezelfde school opgevangen te worden.
Lieven Boeve: In het belang van deze kwetsbare jongeren, hebben wij vanuit ons project van de katholieke dialoogschool de ethische en maatschappelijke plicht om voor deze jongeren een stabiele schoolomgeving met een aangepast leertraject te zorgen. Hun welzijn, zoals ook voor onze schoolgaande jeugd, staat centraal. Dankzij OKAN (Onthaalonderwijs Anderstalige Nieuwkomers) kan dit worden gerealiseerd. Met OKAN nemen onze scholen een groot engagement op, op langere termijn en met verregaande consequenties voor onze maatschappij.
Scholen weinig tijd om zich te organiseren
OKAN-scholen hebben de expertise om deze jongeren passend op te vangen, te vormen en te begeleiden naar een normale schoolloopbaan. Lieven Boeve stelt echter vast dat alle investeringen in een degelijke OKAN-werking snel weer ongedaan worden gemaakt.
De school geeft hen structuur, een zekerheid en een bezigheid. De jongeren komen tot rust, het ritme van de schooldag brengt ook gemoedsrust, zegt Boeve. Voor onze leraars die met heel veel engagement hun taak hebben opgenomen is het vertrek van ‘hun’ jongeren ontmoedigend.
Ook ondervindt de koepel dat Fedasil en het Rode Kruis zeer kort op de bal spelen om jongeren op school te krijgen. De scholen krijgen amper de tijd om zich te organiseren. Dit is niet ernstig, noch vanuit het standpunt van de onderwijsverstrekker, noch vanuit het standpunt van de jongeren zelf.
- See more at: https://www.kerknet.be/kerknet-redactie/nieuws/katholiek-onderwijs-wil-stabiliteit-voor-jonge-asielzoekers#sthash.bcdqxXEa.dpuf
