‘Betogers’

Cartoon

BV 8 juni 2026

Brussel is vandaag weer eens omgetoverd in één grote speelplaats waar reljongeren als rioolratten uit hun hol kruipen om vandalenstreken uit te halen, om hun dierlijke instincten te botvieren. Betogen noemen ze dat.

De politie kan er niet genoeg op kloppen, ook op 13-jarige snotneuzen die als tikkende tijdbommetjes zich mengen onder vreedzame betogers, de echte betogers die wat rondfladderen en flaneren om de oerwoudtaferelen gade te slaan.

Oproerkraaiers en ander crapuul verbergen zich in de betogende menigte wat het voor de politiediensten moeilijk maakt om een onderscheid te maken.

Islam . . .

De “religie van de vrede” is noch een religie noch is ze vreedzaam

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com) h/t “Balkanske priče”

Ontheemd en ontredderd nestelen migranten zich hier in een gloednieuwe omgeving waarin ze niets herkennen, alle vertrouwdheid is verloren. Geplaagd door gevoelens van heimwee naar hun thuisland, belanden ze in een diep depressie-dal, en balanceren hun stemmingen zich tussen eenzame vervreemding en diepe lethargie... Geen opbeurende vooruitzichten.

Migratie heeft gevolgen voor het persoonlijke leven van de migrant. Zo zijn migranten vatbaarder voor depressieve toestanden dan de eigen bevolking. Ontwortelden leveren zich over aan neerslachtigheid, precies omdat ze ontheemd zijn.

Wij zitten hier dus opgezadeld met een hoop neerslachtige jankerds die het niet meer zien zitten in ons aards tranendal. Misschien lezen ze teveel in de koran, of werkt hun langdurige werkloosheid verlammend op hun vitaliteit? Terwijl ze de schouders te laten hangen om een potje te gaan zitten janken, laten ze zich leiden door idiote religieuze voorschriften.

Altijd maar bladeren in de koran, of verzen vanbuiten leren en opdreunen, is niet goed voor het humeur. Mohammed was trouwens in een depri stemming toen hij zijn openbaringen neerpende. En de islamleraar herinner ik me als een intens-bedroefde man die ieder moment in een huiblui kon uitbarsten. Apathisch en ongeïnteresseerd sleepte hij zich voort in de gangen van het schoolgebouw, gebukt onder elke loodzware stap.

De geestelijke gezondheid van de Belgische bevolking ziet er niet fraai uit. In de toekomst zullen migranten met nog meer bosjes ons land binnensijpelen, en nog meer depressies importeren. Al klagend en jankend krijgen ze gratis levensonderhoud zonder te hoeven werken, zonder onze taal te kennen. Dat is altijd al zo geweest, maar een depressieve migrant, dát is iets nieuws.

Migranten en mentale gezondheid. Is er niet een genetisch verband tussen die twee? Misschien zijn migranten wel geconstitutioneerd om depri te zijn? Genetisch voorbestemd om neerslachtig door het leven te gaan? Gedoemd om levenslang zwaarmoedigheid mee te torsen in hun genen, waarin de melancholie vastgeroest zit?

Opgedragen aan alle Remigranten

I'll find my way home

CARTOON

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

Lees ook: https://dissident.one/een-blanke-man-werd-door-een-indier-achtervolgd-en-neergestoken-maar-de-politie-boeide-hem-en-liet-hem-doodbloeden-omdat-de-indier-racisme-riep#more-189990

Schooljaar 2000-2001. De traditionele benaming 'PMS-centrum' maakte plaats voor 'CLB' (Centrum Leerlingenbegeleiding). Een belangrijke wijziging was dat scholen, ouders en leerlingen eindeloze inspraak kregen in het werk van de CLB'ers. En die almacht misbruikten ze tot in het absurde. Ouders waren bijzonder inventief in het verzinnen van vragen, van opdrachten, van voorstellen, om overbelaste CLB'ers mee lastig te vallen. En de ouders die het hardst schreeuwden, werden het eerst geholpen. De meest hulpbehoevenden met een beetje drempelvrees bleven echter in de kou staan. Die konden fluiten naar CLB-tussenkomsten, en moesten zelf maar uitzoeken welke studierichting het beste was voor hun kind, of  hoe de faalangst van hun kind overwonnen kon worden, of hoe zijn studiemethode verbeterd kon worden. Ondertussen hielden vele CLB'ertjes zich ledig met idiote vragen en opdringerige bevelen van heerszuchtige ouders, die net zo goed konden zeggen: "Spring in 't kanaal", of: "Ga op je kop staan".

De macht van ouders en scholen wil ik nu graag illustreren met een grappig verhaaltje, waar gebeurd, en de feiten werden getolereerd door alle betrokkenen. Een jong en naïef collegaatje ging slaafs in op alle vragen en eisen van ouders en school. Op een dag voelde het trieneke zich belangrijk toen ze de huissleutel van een bezorgde moeder in haar handen gestopt kreeg. Probleem: omdat moeder 's ochtends vroeg moest gaan werken, kon haar kind nooit tijdig in school aankomen, en daarom gaf moeder haar huissleutel aan het jonge ding, een gewillig slachtoffer, een marionetje en een slaafje.

Iedere ochtend vertrok het CLB'ertje plichtsgetrouw, met de huissleutel in de hand, naar het slapende kind. Want moeder was al naar haar werk, die kon er niet voor zorgen. Het kind werd wakker gemaakt, gewassen, aangekleed en met de boekentas meegenomen naar school. Het was iedere morgen op tijd aanwezig in school. Opdracht keurig volbracht door het CLB, dat een prachtige karikatuur van zichzelf neerzette. Het nieuwe CLB volgde die belachelijke koers in alle mogelijke verkeerde richtingen. Met de gekste verzinsels van ouders en leerkrachten werd rekening gehouden, terwijl het serieuze werk niet meer meetelde.

EUREKA! Zo klonk het gisteren bij VRT en VTM.

Veel te laat.

Ondertussen had 'tScheldt allang uit de doeken gedaan hoe het busongeval in Buggenhout is kunnen gebeuren.

Het dwaalspoor van VRT begon met de sussende mededeling dat de chauffeur zonder strafblad veel ervaring had. De toon van misleiding was gezet.

Lees:  ‘tScheldt blijkt over de gehele lijn gelijk te hebben wat busongeval in Buggenhout betreft. Regimepers loog het publiek bewust voor. – 'tScheldt

Dit is een 'Vlaams' kleutertje

Er is een vernietigend rapport verschenen over de schoolprestaties van 'Vlaamse' kleuters. Daarin staat dat 'Vlaamse' 5-jarigen zeer slecht scoren op taal en rekenen. Ook minister Demir noemt alle kleuters 'Vlaams', ook negerkes, Turkjes, Marokkaantjes, Indiaantjes... alle kleuters Vlaams, iedereen gelijk. En iedereen gelijk naar de afgrond enin de vernieling. We weten dat allochtone leerlingen de Vlaamse onderwijskwaliteit ruïneren, maar dat mogen we niet luidop zeggen.

Het is niet eerlijk t.o.v. de échte Vlaamse kleutertjes om hen te vergelijken met hun bruine klasgenootjes.  Vlaminkjes presteren beduidend beter op voorbereidend rekenen en taalvaardigheden, zodat het gemiddelde resultaat omlaag gehaald wordt en Vlaamse kleuters fout beoordeeld worden.

Eerder al liet Demir weten dat 15% van de 5-jarigen onvoldoende Nederlands spreekt om aan de lagere school te beginnen. WIE zijn die 15%? Zij die thuis geen Nederlands spreken! Spijbelende kleuters! Ongemotiveerde kleuters! Migrantenwerksters hebben er vroeger niets van gebakken toen ze vergeefs allochtone ouders op hun verantwoordelijkheden trachtten te wijzen.

Ik herhaal het nog eens: het kleuteronderwijs als voorbereiding op de lagere school is zodanig belangrijk dat een schoolplicht vanaf 2,5 jaar ingevoerd zou moeten worden... Ouders die hun kleuters niet naar school sturen en thuis geen Nederlands spreken zijn medeplichtig aan de decadentie van ons onderwijs. Zij houden hun kind kansarm, intellectueel kansarm, en maken het niet taalrijp voor het eerste leerjaar... 

Ons Vlaamse onderwijs wordt toegetakeld door de invasie van anderstaligen. De bouwvalligheid is nabij. Onze Vlaamse scholen kunnen de wassende stroom nieuwkomers niet meer aan. Elke onderwijsminister mag op zijn beurt proberen orde op zaken te stellen in de neergang van ons onderwijs. Maar telkens er een nieuwe lading exotische kleutertjes aangevoerd wordt brokkelt er weer een steentje af van de onderwijskwaliteit. Een uitholling is zoiets als erosie, dat is ook niet tegen te houden.

De buschauffeur die het ongeval veroorzaakte, was de 49-jarige Noureddine Zerrouak, heilig verklaard door de regimepers, maar door collega's beschreven als "halve zot".

Lees alles: Waarom was de échte begeleidster van het schoolbusje in Buggenhout ziek? – 'tScheldt

***

Een getuige noemt hem een problematische chauffeur die lak heeft aan verkeersregels. Er waren al klachten over zijn rijgedrag.

Lees alles: Vernietigende getuigenis over rijstijl van Noureddine Zerrouak de chauffeur die busongeval in Buggenhout veroorzaakte – 'tScheldt

***

Het taalgebruik in de regimepers insinueert dat de trein het ongeval veroorzaakte , en niet chauffeur Noureddine. De Al-Houda moskee organiseerde zijn begrafenis. In de moskee verzamelden zich rouwende mannen. Vrouwen niet toegelaten. De begrafenis gebeurde holderdebolder, want zijn lichaam moest volgens religieuze voorschriften direct terug naar zijn geboorteland Algerije. Maar eerst werd het hier vlug-vlug onderzocht en het is nu wachten op de resultaten van het toxicologisch onderzoek.

Lees alles: Geen vrouwen te zien tijdens dodegebed voor chauffeur die ongeval in Buggenhout veroorzaakte – 'tScheldt

Ik heb een glazen bol. Vroeger gekocht in een obscuur winkeltje, waar ze ook mijn naam in de bol graveerden. Een mooi ding. Een relikwie als aandenken aan mijn turbulent beroepsverleden. Overgehouden aan de contacten met moeilijke moeders op school.

Als moeders naar school komen, hangt er onweer in de lucht. Niet dat ze over het weer komen babbelen, maar over hun kind, mijn kind schoon kind, en zo. Over hun oogappel die onrecht aangedaan is als hij slechte punten kreeg, of bij een berisping wegens onoplettendheid in de klas, of een andere misstap die volgens de moeders echt geen misstap was, eerder een verstrooidheid of een uitschuivertje per vergissing. Moeilijke moeders op school zullen nooit de fouten van hun kind toegeven. Het is het soort moeders dat van vechtscheidingen houdt, moeders die geloven in kaartlegsters en op tv alle astrologische rariteiten volgen. En 's namiddags komen dan alle soaps op tv aan de beurt, idiote verhalen die totaal niets te maken hebben met de werkelijke wereld om hen heen.

Terug naar mijn glazen bol. Het was een helse klus om met moeilijke moeders een gesprek te voeren over de toekomst van hun kind. Ze éisten gewoon een toekomstvoorspelling voor hun kind. Welke studierichting past het best bij hem? In welke richting maakt hij het meest kans op slagen? Welke zijn de struikelblokken in deze of gene studierichting? Voor welk beroep is mijn kind het best geschikt? De gekste vragen kwamen aan bod, ook in verband met het toekomstige persoonlijke leven van hun kind. Er waren moedertjes die écht geloofden in wat er in mijn glazen bol gebeurde, en daarom voorspelde ik in één ruk door hun toekomstig liefdeleven vol met smarten en pijnen. Dat komt ervan als je toekomstvoorspellingen afdwingt!

Ouders zijn tegenwoordig zó verwend dat ze zelf niet meer kunnen of willen nadenken over het welzijn, over de toekomst van hun kind. Ze rekenen op anderen die dat voor hen uitstippelen. Gemakzucht en goedgelovigheid! Naïeviteit en dommigheid!

Lees en huiver ook bij 'tScheldt: Inclusieve Gymfit-training op kusttram in De Haan geweldig succes volgens de overheid – 'tScheldt

Kijk hoe die onbeschaafde apen hun broussemanieren naar hier geïmporteerd hebben.

Ondertussen in België . . . (video)

HLN deelde gisteren op Instagram, en vermoedelijk ook op andere platforms, deze beelden van de kusttram in De Haan aan de Belgische kust, maar dan geblurd. De beelden gingen viraal en de commentaren waren logischerwijs niet bepaald vriendelijk voor dit krapuul uit Brussel. HLN heeft de beelden ondertussen van Instagram verwijderd en bij de meeste andere kranten kun je niet meer reageren op artikelen over deze degoutante gebeurtenis. Omdat ik hier zo kwaad van word, deel ik hier graag de niet-geblurde beelden. Waarom blijven onze politici en de MSM dit probleem ontkennen én minimaliseren???

Bekijk HIER de video!

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

UNICEF-studie: Schoolprestaties in Duitsland vallen in een bodemloze afgrond

(Door: Manfred Rouhs – Vertaling: E.J. Bron)

De onderwijs locatie Duitsland is verleden tijd. De nieuwste studie van UNICEF over kinderwelzijn in Europa openbaart en objectiveert wat iedereen in het onderwijs sowieso weet: het analfabetenquotum in Duitsland explodeert en het Duitse onderwijssysteem valt in een bodemloze afgrond. Bij kinderwelzijn staat Duitsland nog maar op plaats 25 van de 37.

Lees verder →

***

Ook in ons land tuimelen de schoolprestaties naar beneden tengevolge van het divers worden van de schoolbevolking. Ik heb er in mijn blogverleden meermaals over verteld. En het wordt alsmaar erger. De omvolking van de schoolbevolking is nu opvallend zichtbaar aan de gang.

Media en andere politiek-correcte zeveraars willen ons wijsmaken dat die 'sociale mix' in scholen bevorderlijk is voor schoolprestaties. Zij willen scholen die een 'afspiegeling' zijn van de samenleving. Kansarmen, sociaal achtergestelden, gehandicapten, allochtonen, anderstaligen... zien zij het liefst gespreid over alle scholen, en zo wordt het lespeil overal naar omlaag gehaald.

"Sociale mix', 'sociale inclusie', 'afspiegelingen'... allemaal slinkse verdoezelingen van de teloorgang van het traditionele Vlaamse onderwijs, want in een klas met ongeletterden, anderstaligen en vreemde nationaliteiten kunnen Vlaamse klasgenootjes niet tot hun recht komen, zij krijgen geen onderwijs op topniveau, en zijn daarom slecht voorbereid op hogere studies. Zij verkommeren in een gekleurde school!

Er is nood aan meer elitaire scholen, aan kwaliteitsscholen voor kwaliteitsleerlingen! Elitair onderwijs waar de slimme Vlaming op het podium staat in plaats van wanpresteerders, achterblijvers en andere onwilligen die steeds op de voorste banken mochten zitten.

Kostwinners en kostnemers

Geplaatst door:
E.J. Bron (via “X”; Elbertus van Lagen)
(www.ejbron.wordpress.com)

***

En nóg iets: heeft er iemand ooit een vrouwelijke kasseilegger gezien? Of een vrouwelijke vuilnisman?... Ik hoor feministen fel zwijgen. Ook ander vrouwvolk dat streeft naar gelijkwaardigheid man-vrouw kijkt de andere kant op.

Verontrustend . . . (video)

Wat het meest verontrustend is aan deze video is niet de oude geesteszieke man in een jurk die doet alsof hij een “vrouw” is. Het zijn de echte vrouwen die naast hem staan en doen alsof hij een van hen is.

Bekijk HIER de video!

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

***

Ik benijd eenieder die de kunst verstaat om in dialoog te gaan met een transgender. Onwennige conversaties en onhandige sociale contacten zijn het gevolg van de tolerantie die mensen tonen voor transmensen.

Neem nu Petra De Sutter, een omgebouwde vent. Communiceren met een 'vrouw' waarvan je weet dat het een man is, vergt enorm veel empathie van een normale gesprekspartner. Die moet zijn sociaal gedrag geweldig aanpassen en begrip opbrengen voor de transitie . Mag een transgender dit wel verwachten van zijn medemensen? Dat de hele wereld zijn perverse levenswandel accepteert en begrijpt?

Kijk eens op de video naar de drie vrouwen rondom de transvrouw. Hun meewarige blikken en allesvergevende gezindheid verraden dat ze een steekje los hebben zitten in hun brein.

Beste blanke ouders, stuur uw kindjes naar een turkenschool waar het lesniveau zó laag is dat uw kindjes niets bijleren en toch aan een diploma geraken. Laat uw lieve bengeltjes naast een Turk in de klas zitten, en als ze dan thuiskomen spreken ze Nederlands met een Turks accent.

Het is ook niet erg als er tuig of ander minderwaardig gespuis in de klas zit, dat hoort nu eenmaal bij hun cultuur, die sociale eigenaardigheden moeten we leren accepteren.

Uw kindjes zullen heel veel leren van hun andersoortige klasgenootjes en van hun vreemde culturen. Over hoe ze moeten spijbelen, over hoe ze de klas op stelten moeten zetten, over hoe ze later vlot aan hun dopcenten kunnen geraken, en meer van die cultuurgebonden rariteiten. Echt boeiend om te weten hoor, in een blanke school leren ze je daarover niets, dat zijn daar taboe-onderwerpen.

Uw kindjes hoeven ook niet meer te wedijveren met gelijksoortige medeleerlingen, ze hoeven alleen maar de allochtonen te overtroeven, en dat is een fluitje van een cent. Het onderwijspeil vaart er wel bij, er gaat een mooie nivellering komen, naar de afgrond toe, maar we doen ons best, die afgrond is nog ver weg. Uw blanke kindjes zullen de eersten zijn die in de afgrond tuimelen, daarvoor zullen de concentratiescholen wel zorgen, want die beschermen eerst hun eigen migrantjes, en daarna uw blanke indringertjes die niets kunnen bijbrengen aan allochtoontjes, omdat allochtoontjes eigenwijs en eigengereid niets willen aannemern van hun nieuwe blanke klasgenootjes.

Vlaamse ouders, vergeet vooral niet om uw kindjes een zwemvest mee te geven, dan zullen ze niet verdrinken in het minderwaardige multiculturele moeras.

Omdat de Israëlische dirigent Lahav Shani welkom is in ons land, wil Jos Geysels geen deel meer uitmaken van de raad van bestuur van cultuurhuis Bozar.

Geysels: "Dat de directie beslist om het concert te laten doorgaan, is voor mij een grens die overschreden wordt. Ik kan niet meer als volwaardig bestuurslid fungeren".

Dit is Jos Geysels, de Groene Griezel.

Deze misselijke kwal is de uitvinder van het Cordon Sanitaire rond het Vlaams Belang. Hij heeft het Vlaams Belang in de boeien geslagen en is daarom verantwoordelijk voor heel wat politieke impasse.

De linkse klier neemt ontslag uit de raad van bestuur van Bozar omdat Lahav Shani hier mag komen concerteren. Boze Geysels vindt dit grensoverschrijdend. Maar zijn eigen uitvinding van het Cordon overschrijdt oneindig veel meer grenzen!

Op de foto zien we hem met grijpgrage handen zich vastklampen aan het voortbestaan van het Cordon als ondemocratisch en fascistisch middel om rechtse meningsuitingen de mond te snoeren.

Vroeger was hij bendeleider van het vaalgroene Agalev, een prutspartijtje met groengekleurde illusies. Als geobsedeerde armoedebestrijder kwam hij op tv leuteren over arme vluchtelingenkindjes en mensen die in armoede leven, bijgestaan door linkse bondgenoot Kathleen Cools in Terzake.

Onderwijsminister Demir gaat 625.000 euro (!)  investeren in de Vlaamse Dienst Speelpleinwerk om in te zetten op de taalontwikkeling van kinderen.

Dat betekent: vruchteloos en bodemloos investeren in dure ondernemingen zoals het opleiden van animatoren en extra speelmateriaal. Animatoren die tevergeefs anderstaligertjes trachten te 'reanimeren'... Het Speelpleinwerk laat alvast weten dat het niet hun pedagogische taak is om anderstaligen Nederlands te leren, verwijzende naar de ouderlijke verantwoordelijkheden.

En ondertussen blijven de kindjes thuis een vreemd brabbeltaaltje horen, taal- en leerachterstanden stapelen zich op, kleutertjes mogen naar believen spijbelen... En zo zijn ze verloren voor een vlotte schoolloopbaan.

Nederlands leren op schommels en glijbanen? Te laat! Het kwaad is geschied.

Eurosonggezeik

De Ziel 13 mei 2026