Aquarel: \"zicht op Alden Biesen\"
Vandaag een laatste stukje (voorlopig) over het perspectief.
Zoals gisteren reeds aangegeven zal ik het vandaag over de inkomdeur en de ramen hebben. Ik hoop dat iedereen begrepen heeft hoe je het midden van een bepaald vlak kan construeren en hoe je van uit dat midden de loodlijn kunt tekenen op de horizon. Die lijn is dan ook onmiddellijk de middelnlijn van dat vlak. Gezien in deze tekening de deur zich in het midden van het gebouw situeerde en daar boven een raam staat heb ik deze twee elementen het eerst getekend. Denk hierbij ook weer dat alle horizontale lijnen hetzelfde verdwijnpunt hebben en dat verdwijnpunt overeen komt met het verdwijnpunt van de de daklijn. Dus alle boven en onderkanten van de vensters en eventuele deuren kan je zeer eenvoudig tekenen. (zie foto). Dan is het nog alleen de kunst om de verdelingen juist te maken waardoor de vensters ongeveer op de zelfde afstand van mekaar komen te staan. En ook dit probleem is geen probleem gezien je weet hoe je steeds het midden van een vlak kan vinden. waardoor je steeds het middenpunt van de ramen hebt. Daarna hoef je alleen maar de beide helften van je venster tekenen. De hoogten van de vensters bepaal je op dit moment door een kleine meting uit te voeren. Als je terplaatste tekent doe je dit door met gestrekte arm een potlood of houtje of iets anders dat redelijk recht is voor je uit te houden en op die manier de hoogte te meten. De gemeten hoogte vergelijk je met de breedte en je ziet hoe hoog je ramen worden. Als je dit goed gedaan hebt voor het venster boven de deur dan kun moeiteloos de andere vensters tekenen (denk aan de verdwijnlijnen) Er bestaat een zeer juiste methode voor dit soort zaken te meten en in perspectief te tekenen maar ik vind dat deze tekening zich daar niet zo goed voor leent. Ook de methode zelf is iets ingewikkelder en ik wil daar in een van de volgende besprekingen op terug komen. Tot slot weet je dat alle vertikale lijnen ook in de tekening vertikaal blijven.
Morgen bespreek ik de aquarel zelf met haar positieve en negatieve eigenschappen.







