met verf...
De omtrek met potlood werd besproken. Welke kleur heeft de rok nodig? Het gezicht? De kousen? Tot waar komt de rok?
Zo werden de juiste kleuren aangebracht om achteraf zelfstandig met 4 verder te kunnen werken.
nauwkeurig omtrekken
Met behulp van een schrijfpotlood werd de omtrek van het lichaam op papier gezet. Terwijl verwoorden de andere rakkers en bengels welke kleren Julia droeg. Rokje? Broekje? Kleuren? Haar, lang of kort? Kleur ogen? Wenkbrauwen? Julia is jarig
Vandaag werd Julia, onze rakker, 5 jaartjes. Feest en vertier in onze klas. Maar ook heel wat werk!we tellen af!!
Joepie, het is weer zover. We kunnen weer volop aftellen want op donderdag 6 december krijgen we bezoek in onze klas van Sinterklaas. Wie weet heeft hij 1 van zijn pieten mee?1000x dankDANKJEWEL OMA EN OPA DAT JULLIE ER VANDAAG BIJ WAREN.
VOOR AL ONZE BENGELS EN RAKKERS WAS DIT EEN ONVERGETELIJKE DAG!!!
uit volle borst
Het bleef niet enkel bij kijken. Ons oma en opa wilden het briefje of versje ook wel echt horen. Samen probeerden zij de dingetjes te ontcijferen en kwamen zij tot een mooie brief. als laatste, de verrassing
Voor onze grootouders naar huis gingen, kregen zij allemaal een kaartje of een brief. Samen met hun bengel, rakker, kabouter of kapoen gingen zij op ontdekking in het kaartje of de brief.geen stoppen aan
Onze grootouders dansten er echt op los. Samen met hun kleinkind dansten zij een dans die zij vroeger leerden. Van het slechte weer was niets meer te merken.
afsluiter
Als afsluiter werden de kleuters en de grootouders verzameld onder het afdak. Daar werd er gedanst op de 'vogeltjesdans'. Alle remmen los...bouwen
Of misschien kan je wel, samen met oma en opa, een superhoge toren maken? Hoe hoog kan je gaan voor hij valt?rustig samen genieten...
Samen genieten in een boekje, prentjes kijken... oma of opa vertelt er wel wat bij!echt wel actief
Tijd voor een warme tas koffie? Neen, oma, je krijgt ook lekker warm van deze opdracht: 10 maal met beide voetjes in de lucht springen. timmeren maar
Of een plaatje zoeken men met hamer en nageltjes de vormpjes op het plankje spijkeren. Wat een concentratie, geduld en fijnmotorisch werk. Niet voor iedereen weggelegd.goed voor later
Of samen de was ophangen... niet altijd even makkelijk met echt wasspelden. fantasie en krijt
Of samen op zoek gaan naar wat we kunnen krijt met stoepkrijt!opdrachten heel uiteenlopend
Een blik op onze opdrachten:
Samen met oma en opa puzzelen, eerst de randjes dan de binnenkant!
nu actie!
Na de verwelkoming, legden de juffen het spel uit en konden de grootouders samen met hun kleinkind aan de slag. 5 dobbelstenen, 6 kleuren verbonden met 1 stip of 2,3,4,5. De opdracht was gooien met de dobbelsteen, goed kijken naar de kleur - tellen hoeveel stippen. Daarna samen zoek gaan naar de gegooide kleur en de stippen... Kaartje juist gevonden? Dan leest oma of opa het opdrachtje voor!verwelkoming met een dansje door onze kleuters
Al onze grootouders werden verwelkomd met 2 dansjes. Iedereen op zijn plaats? Dan kunnen we beginnen... het applaus was voor later!
onze grootouders in de bloemetjes...
Op dinsdag 20/11 was het dan zover. De 1ste groep grootouders stonden klaar om 9.30u. Wat stond hen te wachten... heel wat! Niet alleen kijken en luisteren maar ook actief deelnemen hoorde erbij! Vooraf werd alles uitgelegd wat er die voormiddag op het programma stond!op visite bij juf Karen
Joepie, op vrijdag 23/11 worden we voor de 2x dit jaar uitgenodigd bij juf Karen in het laptopklasje.
Na onze turnles haasten we ons naar de laptopklas. Daar kunnen we individueel werken, ieder op eigen niveau/tempo,...
Er wachten weer een heleboel aan leuke spelletjes op ons.