Blognostalgie

Als ik Tine Nys was zou er helemaal geen euthanasieproces geweest zijn en de euthanasiewetgeving zou blijven zoals ze was. Geen politiek gezeur.

Onopgemerkt en geruisloos, zonder iemand te ambeteren, zou ik sluipend wegglijden van de aardbol en verdwijnen. Zoals Steve Stevaert... in 't kanaal springen. Die man heeft niemand belast met zijn intenties om zichzelf van kant te maken. Hij deed het helemaal alleen. Geen dokter, geen psychiater, geen advocaten. Geen ophefmakend theater zoals dat rond Tine Nys.

Tine heeft de fout gemaakt om mensen in haar omgeving te betrekken in haar 'lijden'. Iemand die echt lijdt verdraagt niemand om zich heen. En dan kunnen we ons afvragen in hoeverre de 'lijdensweg' van Tine oprecht was.

Wanneer wordt psychisch lijden ondraaglijk? Als je samen met zussen en vriendinnen of vrienden jezelf gaat wentelen in de miserie, als een bloemzak vol zelfbeklag je laat meeslepen door je omgeving die het pad naar de dood effent. Psychisch lijden wordt ondraaglijk als je jezelf niet hard aanpakt, jezelf niet dwingt om overeind te kruipen uit het diepe dal, om te vechten tegen treurnis en tegenvallers. Tine heeft dit niet gedaan, ze is gestopt met de behandeling maar ze is wel voortgegaan met contacten met vriendinnen... Tine Nys is schuldig aan haar 'euthanasie'!

"In de zon gezeten met een glaasje wijn, gelachen en gezeverd. Er was niets dramatisch aan"... Dit was de laatste dag van Tine die ze doorbracht met een vriend... Zon en wijn, lachen en zeveren... bij ondraaglijke psychische pijn die naar de dood doet verlangen???

Ons land is een uitblinker in het importeren van allerlei ondeugden, gebreken en kwalen, ziektes en handicaps.

Er is de import van analfabetisme, armoede, marginaliteit, werkloosheid en schraal intellect. Misdaadcijfers stijgen en de islam breidt zich verder uit. Richeltuig en gootjesvolk tiert hier welig. Ook de import van messencultuur manifesteert zich in de scholen waar zo nu en dan eentje aangevallen wordt met een mes door iemand van wie we de gekleurde identiteit nooit mogen kennen.

En nu gaat ons land zelfs het beruchte coronavirus naar hier halen! Virussen importeren?... Morgen brengt een evacuatievlucht 12 Belgen vanuit China naar Melsbroek. De repatriëring van de landgenoten en hun verblijf in quarantaine zal een impact hebben op hun hele verdere leven. Eigen schuld. Schichtig en met opgeheven kraag zullen ze door het leven moeten gaan. Niemand zal nog contact willen met deze mogelijke dragers van het coronavirus.

En op tv preken ze met zalvende woorden en vage geruststellingen over de terugkeer van de Belgen en hun quarantaine. "In ons land is voorlopig nog niemand besmet", klinkt het op tv... Wacht maar tot alle Belgen gerepatrieerd zijn en hun quarantaine uitgezeten hebben...

Ook Nederlandse scholieren worden steeds dommer. Net zoals onze Vlaamse leerlingen scoren ze ondermaats. Hun schoolprestaties dalen tot onder het gemiddelde van alle landen die deelnemen aan de Pisa-onderzoeken. Vooral de leesvaardigheid nam een flinke duikvlucht.

De Nederlandse onderwijsministers Slob en van Engelshoven roepen ouders en grootouders op om samen met hun kinderen te lezen. Om beter te lezen en om met meer plezier te lezen.

Deze ultieme oproep is een lapmiddel, een doekje voor het bloeden, het zal niet helpen als we niet de ware oorzaak van het wegzakkende prestatiepeil openlijk mogen benoemen. En die oorzaak is de aanwezigheid van anderstaligen in de klas, waardoor leerkrachten minder eisen stellen en makkelijker leerstof aanbieden. De lat komt dan veel te laag te liggen. De lat moet fors naar omhoog! Latten moeten reiken tot aan de hoge blauwe hemel! Alleen dán zullen onze eigen leerlingen tot betere prestaties komen. Onomwonden moeten we dit gegeven expliciet kunnen uitspreken, wars van alle politieke correctheid!      

Middelbare scholieren steeds dommer

Leesvaardigheid in ons land gedaald tot onder het gemiddelde van 37 rijke landen

De schoolprestaties van middelbare scholieren in Nederland zakken steeds verder weg, blijkt uit een dinsdag verschenen rapport van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO). Volgens de OESO is de leesvaardigheid van middelbare scholieren in ons land gedaald tot onder het gemiddelde van de 37 rijke landen die meedoen aan het driejaarlijkse zogenoemde Pisa-onderzoek. Daarmee scoort Nederland lager dan ooit sinds de eerste Pisa-onderzoeken van begin deze eeuw. “Zeer zorgwekkend. Het is een schande dat wij er in een rijk land als Nederland niet in slagen om ons onderwijs op peil te houden”, stelt de Algemene Onderwijsbond.

Lees verder>>>
E.J. Bron

In een donker verleden verprutste ik mijn kostbare tienertijd in een nonnenschool. Eén grote puinhoop was mijn middelbare schooltijd, in een gebouw waarrond eksters kwetterden in de bomen en ongedierte krioelde in de struiken.

De nonnenschool was als een spookkasteel op de kermis, een tranendal zonder perspectieven, een dichtbegroeid woud zonder uitgangen. Een verstikkende en troosteloze belevenis was mijn jarenlange verblijf in een onnatuurlijke omgeving waar chagrijnige nonnen met slechte karakters jonge meisjes terroriseerden.

Als spoken liepen ze schuifelend door de gangen met een torenhoge eigendunk, en vooraan in de klas leken ze op gendarmen die niet eens les konden geven. Onbekwame opvoedsters waren het, en kwezelige seuten die niet wisten hoe ze pubermeisjes moesten aanpakken. Nonnen als religieuze misbaksels waren een bedreiging voor het welzijn van de leerlingen.

De non op de foto is zuster Gaudentia. Het kreng gaf Nederlands in het tweede middelbaar.

Als onzijdige wezens verloochenden nonnen hun vrouwelijkheid, zij moffelden hun driften en lusten weg onder kappen en habijten. Een non was een vormeloos schepsel, zonder vrouwelijke rondingen, helemaal ingesnoerd van kop tot teen met zwachtels en andere geheimzinnige textielgevallen. Een non had geen borsten, die werden platgestreken door strakke doeken er omheen.

Nonnen genoten van de dagelijkse ochtendinspectie waarbij alle meisjes hun jasje moesten uittrekken, om één voor één de controle te passeren om te zien of de mouwtjes niet te kort waren of het bloesje niet te doorzichtig was. De twijfelgevallen werden apart genomen...

Koning Filip heeft voor vanavond een crisisvergadering gepland om de regeringsvorming te bespoedigen. Hij heeft alle ministers bij zich geroepen om hen mede te delen dat ze vanaf het huidige ogenblik geen lonen meer ontvangen, omdat ze niet regeren. En wie niet regeert, krijgt geen centen. Regeren is toch hun taak waarvoor ze betaald worden?... Er moet eindelijk een regering komen, zegt de koning. Mathilde is er het helemaal mee eens. En voor iedere dag dat er geen regering is, moeten onze politici een forse boete betalen. Er is genoeg getreuzeld, geaarzeld en getalmd, er is genoeg gezeurd over hoe de graaipot verdeeld moet worden. 

In het Hasseltse atheneum van vroeger hadden ze nog nooit een Turk of Marokkaan van dichtbij gezien. Geen overlast, geen daling van lesniveau, geen aangepaste leerstof, geen extra leerkrachten die gebukt en gestresst gingen onder allochtone chaos. Geen wantoestanden gelinkt aan de aanwezigheid van allochtonen en ook geen lage latten.

Maar op een mooie dag, toen de eerste Turken en Marokkanen binnendruppelden, was het mooie liedje uit. Directie, leerkrachten en begeleiders werden plotsklaps geconfronteerd met de migrantenproblematiek. Begin september al scoorden migrantenleerlingen uitzonderlijk slecht op de opsporingstest begin secundair onderwijs. Zij deden de IQ-gemiddeldes fors naar beneden duikelen en dat was niet naar de zin van de prestigieuze school.

Toen besloot mijn collega Fernand V. tegen alle regels in de hele populatie op te splitsen in twee groepen: migranten en niet-migranten. De normering van de testuitslagen verloor toen alle waarde en geloofwaardigheid omdat allochtone leerlingen apart beoordeeld werden. Terwijl ze net zoals Vlaamse leerlingen deel uitmaakten van de gehele populatie eerstejaars die allen gelijke leerstof aangeboden kregen en gelijke examens moesten afleggen.

Vlaamse leerlingen werden bovendien erg oneerbiedig 'niet-migranten' genoemd. Alsof ze de extreem lage scores van hun allochtone medeleerlingen moesten verontschuldigen.

Heden, 2020... Het onderscheid 'migranten en niet-migranten' hoeft waarschijnlijk niet meer, het atheneum zal nu wel helemaal bruin gekleurd zijn, zonder de elite-allures van weleer en zonder de uitblinkers van toen.