Met deze bomma heb ik nog een eitje te pellen.

Het geval Stefanie Sander en de miljoenenfraude heeft nogal wat stof doen opwaaien. Als verpleegkundige gaf ze fictieve prestaties door aan ziekenfondsen en kon zo de rijke Jan uithangen en alle rijkdommen weelderig etaleren. De mutualiteiten begonnen onraad te ruiken en lichtte het RIZIV in, en zo kwam het gerecht in actie. Nu zit Stefanie haar nagels te lakken in een donkere cel, afgesloten van al haar luxegoederen.

Deze fraudezaak doet me denken aan vroeger toen logopedisten scholen binnendrongen om er 'taallessen' te komen geven. Opdringerig en met veel toeters en bellen. Mutualiteiten werden opgelicht via gemanipuleerde IQ-cijfers. Valse testscores waren nodig, anders kregen ouders de logopedielessen niet terugbetaald.

Mijn meest flagrante avontuur met een corrupte logopediste beleefde ik in een landelijk schooltje in Lummen. Op zekere dag kwam logopediste Berna S. (foto) mijn bureel binnenstormen zonder kloppen, zonder zich voor te stellen. Ze schreeuwde dat ik mijn cijfers moest herzien, anders kreeg ze geen geld van de ziekenkas. Met valse gegevens wilde ze de mutualiteiten oplichten. Plat en onbeschaafd, zoals dat hoort bij een madam van haar niveau. Ik was compleet overrompeld door haar verbale agressie omdat ik het mens nooit gezien had, nooit ontmoet had, ze was een wildvreemde voor mij.

Om het pijnlijke incident niet te doen escaleren, smeet ik met een flinke smak de deur dicht, pal tegen haar snoet. Ik denk dat ze nu nog voor de spiegel haar neus aan het uitdeuken is, zoals met de carrosserie van een auto, dat komt ook nooit meer goed.

Walter Damen – Frank Vandenbroucke: 5 – 0

BV 20 november 2025

Let op voor Vandenbroucke, want dat is echt fout materiaal

Aan de Tafel van Tine zat meestergeldverbrander Frank Vandenbroucke. Tegenover hem zat meestermediageile advocaat Walter Damen. Het moet gezegd Walter Damen veegde de vloer aan met Frank Vandenbroucke die op geen enkel moment kon uitgelegd krijgen hoe zijn diensten totaal de mist ingingen in het dossier van zorgverleenster Stefanie S.

Wij zijn geen fan van Damen en nog minder van Vandenbroucke, want die laatste is echt fout materiaal.

Maar Damen gebruikte zijn legale expertise om duidelijk te maken hoe erg Vandenbroucke wel niet gefaald had in het contamineren van het probleem Stefanie S. Door zelf voortdurend te zeggen dat Stefanie S al op de ‘radar’ van het RIZIV stond sinds 2017 groef Vandenbroucke zijn eigen put. Hoe meer Damen de duimschroeven aandraaide hoe hoger de stem van Vandenbroucke en hoe warriger zijn uitleg.

Vandenbroucke had dan nog het lef te zeggen dat het dossier Stefanie S de reden was waarom hij nu een aantal nieuwigheden had voorgesteld in hoe het RIZIV dient te handelen bij fraude. Lulkoek natuurlijk.

De enige reden waarom Stefanie S jaren kon doen wat ze deed was omdat ze mandataris van Vooruit was. Het is pas na haar overstap naar het Vlaams Belang dat alle parapluutjes toe gingen en ze alleen kwam te staan.

https://www.tscheldt.be/

“Ik droom ervan om mensen onsterfelijk te maken”

Hoogbegaafde Laurent Simons (15) heeft maandag met succes zijn proefschrift verdedigd aan de Universiteit Antwerpen. Hij is nu doctor in de kwantumfysica.

Wonderkind Laurent Simons heeft grootse plannen. Zijn droom is de mensheid onsterfelijk maken met artificiële organen. Conferenties bijwonen van topwetenschappers ziet hij als meerwaarde om dit doel te bereiken.

Zijn toekomst ziet er veelbelovend uit. Met zijn exeptioneel leertempo en een bliksemsnel bevattingsvermogen zal hij in de researchwereld zeker naam maken. En ooit breken er tijden aan dat zijn naam onvergetelijk wordt, net als die van Einstein.

Zoals Laurent Simons bestaan er meer 'wonderkinderen' in elke school, maar ze zijn vaak onherkenbaar omdat ze niet het onderwijs krijgen dat aansluit bij hun superieure intelligentie.

Ik zal het nog eens opnieuw vertellen, over het lot van onze Gediscrimineerde Genieën in het Gewone Onderwijs.

In deze roerige tijden van bestorming van onze Vlaamse scholen door ongeletterden, anderstaligen en andere minderwaardigheden, is het belangrijk om slimmeriken, uitblinkers en bollebozen weg te halen uit een geestdodende klas, om hen daar niet te laten verdrinken in de heterogene chaos van marginaliteit en zwakzinnigheid. Om hun bijzondere talenten niet te laten verschrompelen. Om hun motivatie en leergierigheid te stimuleren. Om hen niet te laten wegzuigen in het multiculturele moeras waarin imbecielen en debielen, stompzinnigen en zwakzinnigen, primairen en idioten onze schoolbanken komen bezetten. Inclusief onderwijs mag voor hen niet bestaan!

Elitair onderwijs  -  Er zouden speciale scholen gebouwd moeten worden voor hoogbegaafden, net zoals er buitengewone scholen bestaan voor fysiek en mentaal gehandicapten, waar hoogbegaafden voldoening vinden voor hun bijzondere onderwijsnoden.

Marokkaanse Sihame El Kaouakibi krijgt medische controle na langdurig ziekteverlof.

Ik begrijp de huidige focus op langdurig zieken niet, tenzij het is om geld te vinden voor de begroting. Vroeger was het heel gewoon dat mensen langdurig, of zelfs levenslang in de invaliditeit zaten. Geen haan kraaide ernaar. 

Als illustratie neem ik  de lezer mee naar het multiculturele atheneum van de jaren 80 en 90 in Heusden, ook het concentratieschooltje in Zolder.

In de loop der jaren stelde ik een beroepenlijstje op van alle allochtone vaders. Een te verwaarlozen percentage was mijnwerker. Het merendeel verspreidde zich over drie categorieën: 1. invalide 2. gepensioneerd 3. werkloos. En invaliditeit was de toegangspoort tot vervroegd pensioen. Zo ging dat vroeger, hoe het nu zit weet ik niet. Ik weet alleen hoe het er vroeger aan toeging bij 'gepensioneerde' migranten. In de school van directeur Blauwbaard was de jongste gepensioneerde een 29-jarige papa van een leerling.

Mijn opsporingswerk viel niet in goede aarde bij mijn linkse collega's en zeker niet in de scholen. Mijn beroepenlijstje werd gerangschikt onder 'racistische activiteiten'!... Het was de tijd dat werkloosheid en migranten nog niet aan elkaar gelinkt mochten worden...

Het is precies tien jaar geleden dat fundamentalistische moslimterroristen op verschillende plaatsen aanslagen pleegden in Parijs. Ze deden dat aan het Stade de France, de terrassen van restaurants en in de concertzaal Bataclan. 130 mensen kwamen om, 413 anderen raakten gewond. De meeste doden vielen in de Bataclan.

Premier Michel zei toen precies hetzelfde als waarmee vroeger de scholen om de oren geslagen werden: "De islam heeft niets te maken met terrorisme. De islam is een vreedzame godsdienst vol mededogen". De premier op de preekstoel. Hij deed ook een oproep tot verdraagzaamheid... Je moet maar durven na het Parijse drama.

Alsof de premier de aanslag in Parijs gemist had ofwel een etmaal in coma gelegen heeft, anders deed ie zulke idiote uitspraken niet. Het leek er sterk op dat hij onze groeiende vijandige gevoelens jegens de islam wilde afzwakken. Ja, hij nam de moslims en de pathologische islam onder zijn vleugels.

Dat zag ik ook gebeuren begin jaren 90 toen de overheid ons trachtte te misleiden met holle kreten over verdraagzaamheid, en over de islam die vredelievend en verzoenend is, niet imperialistisch en perfect verenigbaar met onze samenleving. Het leek me een poging om de dreiging van het opkomende islamgeweld af te wenden. En toen had premier Michel na een kwart eeuw precies dezelfde zalvende woorden over de islam gebruikt. Een kopie dus.

We hebben de ondeugd binnengehaald. En dat begon al lang geleden. Op een uitgerolde rode loper, is het  gevaar hier verwelkomd. Eindeloze processiegangers kwamen hier binnengewandeld alsof ze zich geroepen voelden, asielzoeker als roeping, moslim als roeping. Vroeger gingen mensen naar het klooster als ze zich geroepen voelden, nu immigreren ze naar Europa en willen daar alles veroveren, met geweld, zonder geweld. Hun enige streven is machtsuitbreiding. Een processie is 2 vooruit en 1 achteruit, maar ze zullen altijd dáár geraken waar ze willen zijn. Het is onafwendbaar, die processie. En op een of andere geheimzinnige manier worden ze daarbij geholpen door onze leiders, 'k weet niet hoe, maar ze krijgen steun van hier.

Wijzelf hebben hun terroristisch gedachtegoed gevoed en gesterkt. Alle dagen is het hier open-deur-dag. Alle dagen is het hier feest. Kom maar binnen lieve vreemdelingen. Hoe meer hoe liever. Wij hebben nog veel van jullie te leren, hoe we mensen een kopje kleiner moeten maken, hoe we vinger- en vliegensvlug met wapens moeten omgaan, hoe we westerse waarden moeten vernietigen...

Er bestaan geen 'goede' moslims, geen 'gematigde' moslims. Ze hebben allen in zich een zekere graad van moslim-zijn, de ene al iets meer dan de andere, maar ze hebben allen de Koran gemeenschappelijk en dat... is Het Kwade.

Paus Leo XIV ontving zaterdag vijftien misbruikslachtoffers in het Vaticaan. De Belgische slachtoffers van misbruik in de kerk spraken 2,5 uur lang met paus Leo XIV. Hun veelbelovende uitstapje naar Rome eindigde echter met een ontgoocheling: "Dit is een neutraal gesprek met een empathisch iemand". Ze klagen over de 'zwijgcultuur in de kerk'... terwijl ze zelf sinds hun kindertijd gezwegen hebben over hun traumatische belevenissen.

Voor het leed dat de kerk hen aangedaan heeft vragen ze een financiële vergoeding . Ze willen geld. Ook wel een luisterend oor, voor alle miserie die geestelijken hen als kind aandeden. Maar vooral vergoedingen willen ze. Vorige Paus Franciscus deed al een paar beloftes. En wat vindt de huidige paus ervan? Dat wilden ze weten.

Aline Colpaert (of is het ALAIN Colpaert?) en Koen Van Sumere waren de meest in het oog springende 'overlevers' die in een slachtofferrol het misbruik in de kerk aanklaagden.

De aanwezigheid van een transvrouw in het groepje van bedelende slachtoffers was een provocerende stunt. De paus zal wellicht even zijn bedenkingen gemaakt hebben.

Niet in beeld waren de velen die hun trauma's wijselijk verwerkt hebben en nooit in zicht zijn, zij zijn de sterksten, onzichtbaar, en voor altijd op de achtergrond verdwenen.

Gisteravond in De Afspraak met Bart Schols zagen we Koen Van Sumere die er zich niet voor schaamde om voor heel Vlaanderen te bekennen dat hij nu nog altijd, als volwassen man, therapieën volgt en een lijvig medisch dossier heeft.

...  Vorige paus Franciscus kwam tijdens een bezoek aan België bij het graf van koning Boudewijn en was zodanig ontroerd over diens weerstand tegen abortus dat hij beloofde om een zaligverklaring van Boudewijn te overwegen. Toen stierf paus Franciscus. Boudewijn kan fluiten naar zijn zaligverklaring...

De Amerikaanse wetenschapper  James Watson (foto) is op 97-jarige leeftijd overleden. Hij was een van de belangrijkste wetenschappers van de 20e eeuw. In 1962 ontving hij de Nobelprijs Geneeskunde voor zijn baanbrekend werk als DNA-onderzoeker. Hij ontdekte de erfelijkheidsmolecule DNA als drager van onze genen.

Intelligentie en Ras  -  Een controversiële uitspraak over ras en intelligentie maakte van hem helaas een paria in de wetenschappelijke wereld. Hij beweerde nl. dat zwarten minder verstandelijk begaafd zijn dan blanken. Het was een kwetsende waarheid die gevoelige woke-snaren betokkelde bij politiek correcten die blanken en zwarten als gelijken zien.

Wetenschappelijk Racisme  -  Wetenschappers die tegenwoordig het verband onderzoeken tussen ras en intelligentie, en intelligentieverschillen tussen volkeren napluizen, worden aan de kant geschoven als 'wetenschappelijke racisten'. Terwijl het onderscheid tussen superieure en inferieure rassen helemaal geen probleem was in de vorige eeuw, toen aangeboren intellectuele verschillen tussen verschillende rassen algemeen aangenomen werden en intellectuele achterstand van zwarten op blanken een bewezen gegeven was. De rassentheorie dat zwarten van nature minder intelligent zijn dan blanken blijft de kop op steken. De theorie blijft haar platvorm vinden in vakbladen; niet in de media en uit het oog van de politiek correcte meute.

De Zelfmoord van Anja

Anja was een laatstejaars leerling aan het lyceum in Hasselt, schooljaar 1996-1997. Elke dag verscheen ze in school met extravagante kleding en provocerende haarsnit. De leerkrachten zaten verveeld met haar gedurfde outlook, maar Anja blééf elke dag haar show opvoeren. Apathisch en geconcentreerd op zichzelf, uitsluitend op zichzelf alleen. Je moet er karakter voor hebben.

Het meisje deed haar best om op te vallen. Ze wilde zich onderscheiden van haar medeleerlingen en stelde alles in het werk om de aandacht van haar omgeving te trekken. Met haar imago sméékte ze om aandacht. Zonder woorden. Zonder vriendinnen. Tijdens een gesprekje met haar viel me haar enorme doorzettingsvermogen op om een einde aan haar leven te maken. Praten was zinloos. Ze wilde niet praten. Ze wilde niets kwijt over zichzelf, alleen dat ze er niet meer wilde zijn. Vastbesloten en vastberaden. Alsof ze geen raad wist met haar eigen lichaam dat een last werd, dat geen zin meer had, dat teveel was. Ze wilde niet meer 'zijn'.

Als 18-jarige wist Anja al precies wat ze wilde: niet meer leven! Ze was al een poos vertrouwd met de gedachte aan zelfdoding en daarom kon ze soms 'uitspreken' wat ze van plan was. De signalen die ze uitzond werden aanvankelijk door niemand in school opgevangen. Ook niet toen ze begon te spijbelen. De school noemde het heel deftig 'suïcidale neigingen'. Leerkrachten begonnen zich te moeien met Anja. Te laat. Haar zelfmoordplannen zaten al in een te ver gevorderd stadium. Spijbelen, opvallende kleding en haarsnit, die symptomen waren al veel eerder zichtbaar. De fase van signalen uitzenden, hulp roepen en smeken om aandacht was voorbij voor Anja.

En precies nú haar vastberadenheid het grootst was, werd ze bestookt met gesprekjes, met vragen, met suggesties en adviezen. Veel en veel te laat. Alle acties schampten af op Anja. Flegmatisch onderging ze de bemoeienissen van haar omgeving. Niets kon haar nog raken. Gelaten en gevoelloos liet ze iedereen aan het woord die dacht haar leven te kunnen redden.

Anja had geen dromen meer, geen toekomstplannen, niets. 'Toekomst' had ze allang geleden uit haar leven geschrapt. Waarom dan nog ontvankelijk zijn voor anderen? Voor Anja was het genoeg geweest, en niets of niemand kon dat afwenden. Alle pogingen van buitenaf versterkten alleen maar haar fatale voornemens. Tot de laatste dag bleef ze haar uiterlijk dat extravagante accent geven. Bijzonder moedig... Of waren het de allerlaatste pogingen om uit de toon te vallen, om zich verheven te voelen boven de grauwe massa waarbij ze niet wilde horen?...

... Zelfmoordpreventie  -  Zelfmoord voorkomen? Kan niet altijd! Met een ongelooflijke wilskracht willen sommigen écht niet meer bestaan. En niéts kan hen dan weerhouden om hun suïcidale plannen uit te voeren. Niéts kan hen uit de neerwaartse spiraal halen.

Duidelijk

De Ziel 4 november 2025

Leerkracht Tjörven moet niet naar cel na seksuele relaties met vier leerlingen.

In België mag je als leraar met je leerlingen seks hebben. Althans zo lijkt het toch. Geen gevangenisstraf voor deze leerkracht die met 4 leerlingen seks had. Tja, dat bespaart hem een bezemsteelinsertie in de gevangenis.

Lees meer

***

De naam van de smerige pedofiel is Tjörven Lecluyse uit Bredene. De rotzak was een populaire leraar in de middelbare school Sint-Jozef Sint-Pieter in Blankenberge...  Seriemoordenaar Ronald Janssen was ook een sympathieke leraar.

Tjörven is veroordeeld in de Brugse correctionele rechtbank omdat hij seksuele relaties had met vier van zijn leerlingen, o.a. binnen de schoolmuren zelf. Maar hij moet niet naar de gevangenis. Vijf jaar voorwaardelijke celstraf en een verbod om de komende 20 jaar om te gaan met minderjarigen, dat is alles. De pedofiel mag nu vrij rondlopen, weliswaar gefrustreerd omdat hij niet aan zijn pedoseksuele trekken kan komen.

Jarenlang was Tjörven een graaggeziene figuur op school, totdat geruchten over ongepaste omgang met minderjarigen hem de das omdeden. Soms filmde hij zelfs seksuele handelingen. Zijn perverse gedrag kon hij niet langer verbergen achter een façade.

Justitie is bijzonder mild geweest. Seks hebben met je leerlingen mag dus in ons land. Het jongste meisje waarmee hij rollebolde was pas 13.

De onthutsende feiten maakten school en ouders erg bezorgd. Maar de meisjes zelf? Graag zou ik eens in hun hoofden willen lezen, meer willen weten over aanleiding en omstandigheden van de feiten, en over het aandeel van de meisjes in hun relatie met de leraar en wie welke verleidingstrucs gebruikte.

En zo is het!

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

De zegeningen van het onbeperkt en ongecontroleerd binnenlaten van enorme aantallen moslimmigranten waren zaterdagavond goed zichtbaar, toen in een Engelse trein meerdere mensen gewond raakten bij een mesincident. Twee slachtoffers zijn nog in levensgevaar.

Het valt op hoe krampachtig de Britse minister van Defensie en ook de politie beklemtoonden dat er geen aanwijzingen zijn voor terrorisme, dat het om "een op zichzelf staande aanval" gaat, en "geen terroristisch incident".

Journalisten zijn daar ook bedreven in, in het verdoezelen van etnische identiteiten. Zo vernamen we dat "twee Britse mannen" aangehouden werden, de ene vrijgelaten en de andere was "een 32-jarige man, een Britse staatsburger van Afrikaanse afkomst"... Een zwarte Brit zeg maar. Als enige verdachte tot nu toe. Een zwarte Brit.

Van de politie mogen we nu nog  niet speculeren over een motief, over wat deze "Britse man" bezielde toen hij lukraak met zijn mes zwaaide en passagiers verwondde. De steekpartij moet op een "geïsoleerd geval" van agressie lijken. En we mogen zeker niet speculeren over de identiteit van de mesaanvaller. Criminaliteit en etniciteit mogen niet met elkaar geassocieerd worden. Dat is de redenering van de linkse overheid.

Op een mooie zomerdag kwam het echtpaar C. op bezoek bij directeur Wijsneus, lyceum Hasselt einde jaren 90. Zij hadden twee kinderen, een meisje en een jongen, beiden leerling aan het lyceum. Broer en zus, samen in dezelfde school. Virginie en Laurent.

Het meisje was een briljante leerling met een veelbelovende toekomst. Later won ze zelfs nog een schoonheidswedstrijd. De wereld lag aan haar voeten. De jongen scoorde minder goed, kampte met schrijf- en leesproblemen, en daarover kwamen zijn ouders praten met Wijsneus. Op zoek naar hulp.

De familie C. genoot aanzien in de wijk waar ze woonden en daarom vond directeur Wijsneus het nodig om hen een voorkeursbehandeling te geven. Dat betekende hen doen neerploffen in fauteuils om diep in weg te zinken, heel veel slijmen en luisteren naar hun gezaag, en hen voorzien van hele sloten koffie-met-borrel en kleffe koekjes.

Wijsneus had echter de laffe gewoonte om zijn verantwoordelijkheden door te schuiven naar anderen telkens er beslissingen genomen moesten worden of knopen doorgehakt moesten worden. Zo werden er leerkrachten en hulpverleners opgetrommeld om hen te betrekken bij het gesprek, om de ouders te beloven dat alles wel goed zou komen.

Het kwam niet goed met Laurent. De schrijfoefeningen wierpen geen vruchten af. Hij had iets van een verwaaide sloddervos, een losbol die nonchalant omging met letters en woorden zonder gevoel voor precisie, schrift en spelling bagatelliserend.

Virginie en Laurent, de ene een schoonheidskoningin en de andere een dyslecticus.

Heel veel later, ik had de arena allang verlaten, merkte ik een krantenbericht op over het echtpaar C. in Hasselt. O drama! Tijdens een echtelijke ruzie diende mevrouw C. haar man een aantal messteken toe... En zo viel het idyllische prentje van het ideale gezin compleet aan diggelen.

D66 de grootste?

D66 de grootste? Dat wordt:

Meer migranten – Meer Lisa’s – Meer windmolens – Meer belasting – Meer oorlog – Meer experimentele prikken – Meer regenboogpaden – Meer woke – Meer eugenetica – Meer overheid.

Succes ermee Nederland!…

Geplaatst door: E.J. Bron (via “X”; Realistisch Nieuws) (www.ejbron.wordpress.com)

Bendegeweld in Zweden

Eindelijk begint Zweden een strenger migratiebeleid te voeren. Het land wil het aantal immigranten beperken en integratieproblemen aanpakken. Een keiharde maatregel in de strijd tegen de escalerende bendecriminaliteit is het opsluiten in de gevangenis van minderjarigen die zware feiten plegen. Geen gezever meer rond begeleiding en psychische hulp, neen, onmiddellijk de cel in. Van daaruit kunnen ze op hun mama roepen, wat niets uithaalt want die mama's zullen ook strafbaar zijn.

Zweden heeft lang aan de rand van de afgrond gestaan en bleef lustig de koers naar zelfvernietiging volgen. Het was een verloren en verdorven land dat geteisterd werd door verkrachtingen, schietpartijen en bomaanslagen. Kindhuwelijken en polygamie floreerden. Het aantal moskeeën steeg explosief. Moslims werden opgehemeld en kregen voorrang op eigen volk. Westerse normen en waarden werden er met de grond gelijk gemaakt.

En nu zelfs kinderen beginnen te schieten en te moorden, grijpt Zweden keihard in: ook 13-jarigen in de cel. Meedogenloze bendes ronselen kinderen massaal via sociale media om hen in te zetten als huurmoordenaar of andere grote criminaliteit... Een ijzingwekkende trend die steeds duidelijker zichtbaar wordt.

PVV-leider Geert Wilders: "Miljoenen Nederlanders hebben moeite om hun boodschappen te betalen”. Om dat probleem op te lossen, pleit hij voor het verlagen van de btw naar nul%. Die paar miljard inkomsten kunnen gecompenseerd worden door ontwikkelingshulp af te schaffen. "Dan hebben ze misschien iets meer honger in Afrika, maar hier niet."

“Religie van de vrede” . . .

(Lees HIER de volledige soera 9, “Berouw”)

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

"Religie van de vrede": Voorstel tot nieuw lesonderwerp voor de vakken katholieke godsdienst, zedenleer en islamonderwijs in 't bijzonder... In alle Vlaamse scholen!

In de troebele beginjaren 90 werd het migrantenonderwijs verwend en in de watten gelegd met peperdure projecten, tussenkomsten van de overheid, gesofisticeerd didactisch materiaal, gloednieuwe klasmeubeltjes, extra dure leerkrachten en logopedisten. Het kon allemaal niet genoeg geld kosten, dat migrantenwereldje in de scholen. Het was de tijd dat men geloofde in sprookjes waarin kleine Turkjes plotsklaps Nederlands konden spreken, lezen en schrijven. Als de betutteling maar duur genoeg was.

Voor mij was die extreme aandacht voor migrantenleerlingen een uitdaging om, in het kader van de migrantenbegeleiding, een alternatief programma uit te werken, zo eentje dat geen geld kostte en succes garandeerde. Een taalprogramma voor Turkse kleuters! Ik verdeelde de oefeningen in drie groepen: taal zien, taal horen, taal verwoorden. Zelfs baas Horbert was geïnteresseerd en steunde mijn werk.

Zowel voor de instructies als de oefeningen zelf, streefde ik naar eenvoud, duidelijkheid en bondigheid. Alles hanteerbaar op kleuterniveau. De toepassing zou dagelijks een half uurtje per kleuter vergen. Met een beetje goede wil van de kleuterjuf en Turkse tolk Gülnür moest die intensieve taaltraining organisatorisch mogelijk zijn. Maar toen begon het schoentje te knellen.

Het taalprogramma werd door Gülnür verworpen en weggewuifd met de woorden: "Daarvoor heb ik geen tijd". Geen tijd dus. En Horbert trapte erin. De ware reden was dat de oefeningen te simpel waren en geen geld gekost hadden. Mijn taalprogramma paste niet in het geheel van de geldverslindende migrantenprojecten.

Migrantenwerkster Martine Moens, kompaan van Gülnür, dacht er ook zo over. En zo stierf  het taalprogramma voor Turkse kleuters een langzame dood.