Duidelijk

De Ziel 4 november 2025

Leerkracht Tjörven moet niet naar cel na seksuele relaties met vier leerlingen.

In België mag je als leraar met je leerlingen seks hebben. Althans zo lijkt het toch. Geen gevangenisstraf voor deze leerkracht die met 4 leerlingen seks had. Tja, dat bespaart hem een bezemsteelinsertie in de gevangenis.

Lees meer

***

De naam van de smerige pedofiel is Tjörven Lecluyse uit Bredene. De rotzak was een populaire leraar in de middelbare school Sint-Jozef Sint-Pieter in Blankenberge...  Seriemoordenaar Ronald Janssen was ook een sympathieke leraar.

Tjörven is veroordeeld in de Brugse correctionele rechtbank omdat hij seksuele relaties had met vier van zijn leerlingen, o.a. binnen de schoolmuren zelf. Maar hij moet niet naar de gevangenis. Vijf jaar voorwaardelijke celstraf en een verbod om de komende 20 jaar om te gaan met minderjarigen, dat is alles. De pedofiel mag nu vrij rondlopen, weliswaar gefrustreerd omdat hij niet aan zijn pedoseksuele trekken kan komen.

Jarenlang was Tjörven een graaggeziene figuur op school, totdat geruchten over ongepaste omgang met minderjarigen hem de das omdeden. Soms filmde hij zelfs seksuele handelingen. Zijn perverse gedrag kon hij niet langer verbergen achter een façade.

Justitie is bijzonder mild geweest. Seks hebben met je leerlingen mag dus in ons land. Het jongste meisje waarmee hij rollebolde was pas 13.

De onthutsende feiten maakten school en ouders erg bezorgd. Maar de meisjes zelf? Graag zou ik eens in hun hoofden willen lezen, meer willen weten over aanleiding en omstandigheden van de feiten, en over het aandeel van de meisjes in hun relatie met de leraar en wie welke verleidingstrucs gebruikte.

En zo is het!

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

De zegeningen van het onbeperkt en ongecontroleerd binnenlaten van enorme aantallen moslimmigranten waren zaterdagavond goed zichtbaar, toen in een Engelse trein meerdere mensen gewond raakten bij een mesincident. Twee slachtoffers zijn nog in levensgevaar.

Het valt op hoe krampachtig de Britse minister van Defensie en ook de politie beklemtoonden dat er geen aanwijzingen zijn voor terrorisme, dat het om "een op zichzelf staande aanval" gaat, en "geen terroristisch incident".

Journalisten zijn daar ook bedreven in, in het verdoezelen van etnische identiteiten. Zo vernamen we dat "twee Britse mannen" aangehouden werden, de ene vrijgelaten en de andere was "een 32-jarige man, een Britse staatsburger van Afrikaanse afkomst"... Een zwarte Brit zeg maar. Als enige verdachte tot nu toe. Een zwarte Brit.

Van de politie mogen we nu nog  niet speculeren over een motief, over wat deze "Britse man" bezielde toen hij lukraak met zijn mes zwaaide en passagiers verwondde. De steekpartij moet op een "geïsoleerd geval" van agressie lijken. En we mogen zeker niet speculeren over de identiteit van de mesaanvaller. Criminaliteit en etniciteit mogen niet met elkaar geassocieerd worden. Dat is de redenering van de linkse overheid.

Op een mooie zomerdag kwam het echtpaar C. op bezoek bij directeur Wijsneus, lyceum Hasselt einde jaren 90. Zij hadden twee kinderen, een meisje en een jongen, beiden leerling aan het lyceum. Broer en zus, samen in dezelfde school. Virginie en Laurent.

Het meisje was een briljante leerling met een veelbelovende toekomst. Later won ze zelfs nog een schoonheidswedstrijd. De wereld lag aan haar voeten. De jongen scoorde minder goed, kampte met schrijf- en leesproblemen, en daarover kwamen zijn ouders praten met Wijsneus. Op zoek naar hulp.

De familie C. genoot aanzien in de wijk waar ze woonden en daarom vond directeur Wijsneus het nodig om hen een voorkeursbehandeling te geven. Dat betekende hen doen neerploffen in fauteuils om diep in weg te zinken, heel veel slijmen en luisteren naar hun gezaag, en hen voorzien van hele sloten koffie-met-borrel en kleffe koekjes.

Wijsneus had echter de laffe gewoonte om zijn verantwoordelijkheden door te schuiven naar anderen telkens er beslissingen genomen moesten worden of knopen doorgehakt moesten worden. Zo werden er leerkrachten en hulpverleners opgetrommeld om hen te betrekken bij het gesprek, om de ouders te beloven dat alles wel goed zou komen.

Het kwam niet goed met Laurent. De schrijfoefeningen wierpen geen vruchten af. Hij had iets van een verwaaide sloddervos, een losbol die nonchalant omging met letters en woorden zonder gevoel voor precisie, schrift en spelling bagatelliserend.

Virginie en Laurent, de ene een schoonheidskoningin en de andere een dyslecticus.

Heel veel later, ik had de arena allang verlaten, merkte ik een krantenbericht op over het echtpaar C. in Hasselt. O drama! Tijdens een echtelijke ruzie diende mevrouw C. haar man een aantal messteken toe... En zo viel het idyllische prentje van het ideale gezin compleet aan diggelen.

D66 de grootste?

D66 de grootste? Dat wordt:

Meer migranten – Meer Lisa’s – Meer windmolens – Meer belasting – Meer oorlog – Meer experimentele prikken – Meer regenboogpaden – Meer woke – Meer eugenetica – Meer overheid.

Succes ermee Nederland!…

Geplaatst door: E.J. Bron (via “X”; Realistisch Nieuws) (www.ejbron.wordpress.com)

Bendegeweld in Zweden

Eindelijk begint Zweden een strenger migratiebeleid te voeren. Het land wil het aantal immigranten beperken en integratieproblemen aanpakken. Een keiharde maatregel in de strijd tegen de escalerende bendecriminaliteit is het opsluiten in de gevangenis van minderjarigen die zware feiten plegen. Geen gezever meer rond begeleiding en psychische hulp, neen, onmiddellijk de cel in. Van daaruit kunnen ze op hun mama roepen, wat niets uithaalt want die mama's zullen ook strafbaar zijn.

Zweden heeft lang aan de rand van de afgrond gestaan en bleef lustig de koers naar zelfvernietiging volgen. Het was een verloren en verdorven land dat geteisterd werd door verkrachtingen, schietpartijen en bomaanslagen. Kindhuwelijken en polygamie floreerden. Het aantal moskeeën steeg explosief. Moslims werden opgehemeld en kregen voorrang op eigen volk. Westerse normen en waarden werden er met de grond gelijk gemaakt.

En nu zelfs kinderen beginnen te schieten en te moorden, grijpt Zweden keihard in: ook 13-jarigen in de cel. Meedogenloze bendes ronselen kinderen massaal via sociale media om hen in te zetten als huurmoordenaar of andere grote criminaliteit... Een ijzingwekkende trend die steeds duidelijker zichtbaar wordt.

PVV-leider Geert Wilders: "Miljoenen Nederlanders hebben moeite om hun boodschappen te betalen”. Om dat probleem op te lossen, pleit hij voor het verlagen van de btw naar nul%. Die paar miljard inkomsten kunnen gecompenseerd worden door ontwikkelingshulp af te schaffen. "Dan hebben ze misschien iets meer honger in Afrika, maar hier niet."

“Religie van de vrede” . . .

(Lees HIER de volledige soera 9, “Berouw”)

Geplaatst door: E.J. Bron (www.ejbron.wordpress.com)

"Religie van de vrede": Voorstel tot nieuw lesonderwerp voor de vakken katholieke godsdienst, zedenleer en islamonderwijs in 't bijzonder... In alle Vlaamse scholen!

In de troebele beginjaren 90 werd het migrantenonderwijs verwend en in de watten gelegd met peperdure projecten, tussenkomsten van de overheid, gesofisticeerd didactisch materiaal, gloednieuwe klasmeubeltjes, extra dure leerkrachten en logopedisten. Het kon allemaal niet genoeg geld kosten, dat migrantenwereldje in de scholen. Het was de tijd dat men geloofde in sprookjes waarin kleine Turkjes plotsklaps Nederlands konden spreken, lezen en schrijven. Als de betutteling maar duur genoeg was.

Voor mij was die extreme aandacht voor migrantenleerlingen een uitdaging om, in het kader van de migrantenbegeleiding, een alternatief programma uit te werken, zo eentje dat geen geld kostte en succes garandeerde. Een taalprogramma voor Turkse kleuters! Ik verdeelde de oefeningen in drie groepen: taal zien, taal horen, taal verwoorden. Zelfs baas Horbert was geïnteresseerd en steunde mijn werk.

Zowel voor de instructies als de oefeningen zelf, streefde ik naar eenvoud, duidelijkheid en bondigheid. Alles hanteerbaar op kleuterniveau. De toepassing zou dagelijks een half uurtje per kleuter vergen. Met een beetje goede wil van de kleuterjuf en Turkse tolk Gülnür moest die intensieve taaltraining organisatorisch mogelijk zijn. Maar toen begon het schoentje te knellen.

Het taalprogramma werd door Gülnür verworpen en weggewuifd met de woorden: "Daarvoor heb ik geen tijd". Geen tijd dus. En Horbert trapte erin. De ware reden was dat de oefeningen te simpel waren en geen geld gekost hadden. Mijn taalprogramma paste niet in het geheel van de geldverslindende migrantenprojecten.

Migrantenwerkster Martine Moens, kompaan van Gülnür, dacht er ook zo over. En zo stierf  het taalprogramma voor Turkse kleuters een langzame dood.