"1 op 7 scholen krijgt een onvoldoende van de Onderwijsinspectie. Dat was nog nooit zo veel. Wat is er aan de hand? En wat kunnen we daar aan doen?"...

Wat er aan de hand is? Waarom zoveel scholen een ongunstig advies krijgen van de onderwijsinspectie? Het antwoord ligt voor de hand, op het puntje van ieders tong, maar niemand durft het uitspreken.

Daarom zal ik het allemaal nog eens opnieuw vertellen, zonder omwegen en zonder dralen. Zucht!... Ik word er zo moe van als er op tv weer eens geleuterd wordt over de verloedering van het onderwijs, terwijl er nooit eens echt doorgedrongen wordt tot de diepste kern van het probleem. En dat is de steeds groeiende diversiteit van de schoolbevolking.

Scholen worder diverser, gekleurder, en meer gevarieerd door de komst van aangespoelde negerkes met een brousse-verleden, bruine kindjes met woestijnzand in hun oortjes, mentaal en fysiek gehandicapten, anderstaligen en ongeletterden, en nog andere prutsers en wanpresteerders. Deze sociale mix pleegt een roofbouw op de onderwijskwaliteit, want de leerstof wordt onwillekeurig aangepast aan zwakke achterblijvers.

En zo komt de onderwijsinspectie binnenvallen in een klas waar sterke Vlaamse leerlingen aan het verdrinken zijn in het multiculturele moeras. De inspectie ziet een school die de onderwijslat op z'n laagst legt. Want iedereen moet er toch overheen kunnen?!...