En daarom werd het Migrantenonderwijs een Fiasco

Vroeger, toen alle scholen nog roomblank gekleurd waren, was er nooit lerarentekort. Lerarentekort werd pas uitgevonden toen de eerste Turkjes op onze Vlaamse schoolbankjes kwamen zitten. Met bosjes tegelijk. Daarna ging het vlug bergafwaarts met gezonde Vlaamse klassen waarin alleen Vlaamse leerlingen ongehinderd aan hun trekken konden komen.            

Blanke leerlingen werden weggedreven uit scholen waar bruintjes en zwartjes binnendruppelden. Zij ontvluchtten hun bedreigde school omdat ze niet naast een moslim in de klas wilden zitten en ook niet naast ne neger. En zo kwamen concentratiescholen tot stand, 'zwarte scholen' in de volksmond. Van sociale mix was er geen sprake, want zoiets tegennatuurlijks wilde toch nooit lukken.

Er was een tijd dat zwarte scholen nog geloofden in een optimale integratie van hun exotische exemplaren, en zelfs in het wegwerken van leerachterstanden. Het aanleren van de Nederlandse taal stond bovenaan het streeflijstje van zwarte scholen, maar die wisten toen nog niet dat migranten niet geïnteresseerd waren in Nederlands.

In zwarte scholen werd er van leerkrachten verwacht dat ze hun leerstof zouden aanpassen aan het lage niveau van migranten, en wie de lat niet lager wilde leggen werd op het matje geroepen bij de directeur.

Andere wantoestanden in het migrantenonderwijs waren te zien in het geklungel met geldverslindende projecten die het welzijn van De Migrant beoogden. Projecten, extra leerkrachten, extra geld, alles leidde tot niéts, het waren Parels voor de Zwijnen.

Over deze stuntelige migrantenaanpak mocht er niets naar buiten lekken. De vuile was van de interne schoolkeuken mocht niet buiten opgehangen worden, die moest binnen de vier schoolmuren en zeven schoolpoorten blijven. Daarover waakten de directeur en de studiemeester.

In een school waar het krioelt van Turken en Marokkanen waren ouderavonden zielige aangelegenheden. Slechts een handvol ouders daagde op, meestal de vader want moeder kende geen Nederlands, of vergezeld van een zoon die voor tolk kwam spelen... Het zegt genoeg over de interesse voor schoolse vorderingen van hun kinderen.