'Brugpersonen' tegen Kansarmoede

De media deden ons geloven dat Filip Dewinter een arme allochtone jongeman (foto) op zijn donder gaf in de buurt van zijn kantoor in Antwerpen. We weten dat journalisten geilen op alles wat vreemd is in onze samenleving, en daarom verdraaien, misleiden en framen ze graag de feiten ten gunste van alles wat moslim, migrant of ander vreemd tuig is. Over de werkelijkheid leest u hieronder bij ReactNieuws en https://www.tscheldt.be/

AllochToon Oussama Siyahya valt Filip Dewinter aan

Lees verder

Aanvaller Vlaams Belang politicus blijkt homofiele moslim die zich voordeed als Raquel om jongens in de val te lokken

***

Uit de reacties pik ik hier het fraaiste fragment: "... een homofiele Moslim die zijn oog liet vallen op boegbeeld Filip Dewinter, en die hem aldus probeerde te bespringen. Alhoewel Filip Dewinter in principe niks tegen regenbogen heeft, kon onze homofiele moslim hem niet bekoren en aldus maakte Filip hem duidelijk dat hij geen toegang had tot zijn kring. Hoeveel pech kun je hebben? Als homofiele Moslim likkebaardend uitkijken naar een lid van het VB?..."

Om in de sfeer van het leger te blijven volgt er nu een waargebeurd verhaaltje uit de oude blogdoos.

Op een zonnige woensdagmiddag, alle leerlingen waren al naar huis vertrokken, kwam directeur Mosselmans mij vervelen met een absurd verhaal. Hij maakte zich bijzonder druk over de nieuwste modegril bij Vlaamsgezinde leerlingen in de stadsscholen. Jongens met een nazi-achtige look zaten hem dwars en maakten hem verhit. Die jongens droegen stijve jassen en zware legerlaarzen, zo kwamen ze naar school, en daarbij ook nog eens hun haren kortgeknipt. Mosselmans noemde het een gevaarlijke trend, en dat verontrustte hem. Zijn bezorgdheid leek wel obsessief.

Hij was woedend op zijn collega-directeurs in de elitaire scholen die nazi-kleding tolereerden bij hun leerlingen. Het woord 'nazi' kreeg hij niet over zijn lippen, maar zinspeelde er voortdurend op. Ik luisterde, en wachtte tot hij uitgeraasd was. Ik voelde dat hij mijn overtuiging aan het uitlokken was, maar ik zweeg en bleef luisteren. Niks mee te maken, dacht ik.

Directeur Mosselmans had de ruggengraat van een weekdier. Hij hield van hoofddoekjes, en allochtoontjes kregen een voorkeursbehandeling. De islamleraar was zijn favoriete leerkracht, hoewel die niet over de juiste kwalificaties beschikte om les te mogen geven. Ook bij nieuwe inschrijvingen was Mosselmans niet selectief. Eender wie was welkom in zijn school. Nieuwe leerlingen werden ingeschreven zonder naar hun paspoort te vragen. Deze populaire gang van zaken lokte natuurlijk marginaal volk naar zijn school, deugnieten die buitengezwierd waren op een andere school, kinderen uit hopeloze gezinnen, en vooral Turkse en Marokkaanse import. "Hoe meer hoe liever", zo redeneerde Mosselmans. Zijn dikke neus reikte niet verder dan de vele nieuwe inschrijvingen, kwaliteit was bijkomstig.

De nieuwe leerlingen maakten van zijn school een knoeiboeltje. 'Witte' leerlingen verhuisden naar een andere school waar tucht en discipline heersten, waar prestaties geëist werden, waar zelfbeheersing belangrijker was dan spontaneïteit. En wat bleef er over van de school van Mosselmans? Alleen een fusie met een andere school... niets dus. De heisa rond een paar legerbotten heeft hem uiteindelijk niets opgeleverd.

Het islamitisch gezeik over hoofddoeken is weer aan de gang.

De Brusselse vervoersmaatschappij MIVB werd veroordeeld wegens discriminatie van een sollicitante met hoofddoek en moet 50.920 euro betalen aan het 'slachtoffer' als schadevergoeding omdat zij tot twee keer toe niet werd aangeworven.

Het Spionnencentrum is uiteraard blij met de uitspraak van de Brusselse arbeidsrechtbank, een uitspraak waarmee het neutraliteitsbeleid van MIVB in duigen valt.

Begin van het verhaal. Een ongemanierde islamitische troela bood zich gesluierd aan bij haar toekomstige werkgever, zonder respect voor de gangbare gebruiken zoals die bij een goede sollicitatie horen.

Solliciteren betekent in onze westerse middens het beste van jezelf etaleren, je laten zien van je beste kant met alle mogelijke kwaliteiten en fatsoenlijke uiterlijkheden.

Maar een gesluierde sollicitant had de islamitische brutaliteit om zich zelfs tweemaal aan te bieden bij dezelfde werkgever. Mét hoofddoek. Solliciteren met een hoofddoek op je kop is gelijk aan provoceren, het is een uitlokking van discriminatie op basis van 'kleding' want met een vod op je kop discrimineer je jezelf, je sluit jezelf uit met je verschijning en maakt geen enkele kans om aangeworven te worden.

Ik zal het nog eens opnieuw vertellen. De islam hoort niet thuis in onze westerse samenleving. Laat die sektegodsdienst floreren ergens in islamitische landen of in de woestijn. Moslima's laten hun onwrikbare onwil blijken om zich aan te passen aan de traditionele klederdracht van hun omgeving. Hun hoofddoek is een symbool van islamitische arrogantie en asociaal en respectloos vertoon tegenover hun medemensen.   

Vroeger liepen er geldverslindende projecten waarbij miljarden euro's verkwanseld werden aan de integratie van moslims in onze samenleving. Illusies! Moslims kúnnen niet integreren omdat ze moslim zijn, en hun koran en alle islamitische bazaar zomaar niet in de vuilnisbak kunnen kieperen.   

Op een zwoele dag als vandaag ben ik elders verkoeling gaan zoeken. Ben vanmiddag een kijkje gaan nemen in 't café van Jürgen C. om te zien hoever de voorbereidingen gevorderd waren om op 9 juni te openen. Nog altijd geen barkrukken, ook geen tafellakentjes noch tafelversieringen. En den toog nodigde niet uit om er te blijven lanterfanten. Er stonden ook nieuwe tafeltjes en kleinere stoeltjes, zo van dat modern koel en stijf horeca-meubilair waarop je nauwelijks een pint op kwijt kunt. Bier moet kunnen ademen, heeft ruimte nodig, en dat kan niet op een klein volgepropt tafeltje, zo'n half vierkantemetergevalletje, of een piepklein rond geval dat bij de minste windstoot de lucht in waait en nooit meer terugkeert. Het zijn de naweeën van het coronatijdperk die voor altijd en voorgoed zullen nawerken. Het komt nooit meer goed. En schapen zullen levenslang mondmaskers blijven dragen.

Toen ik de verloedering van het ooit zo gezellige interieur gezien had, begaf ik me ontmoedigd naar het terras waar boze eters me nastaarden omdat ik geen mondmasker droeg. "Moei u met uw eigen zaken", floepte ik er net niet uit, maar het scheelde niet veel. Gelukkig zag ik veel vliegen op hun frieten zitten.

Cafébaas Jürgen C. holde me achterna naar buiten om mijn tafeltje eerst grondig te ontsmetten alvorens ik plaats mocht nemen. En een ontsmette menukaart gaf ie me ook nog. Alles heel steriel en clean. Gezellig hoor. Toch voorbeeldig en plichtsbewust leefde hij de coronaregels na.

"Ja, ik moet wel want morgen ga ik in een Dilsens restaurant als opdiener werken. En volgende week heb ik ook al in Lanaken een job op het oog. Voor de horeca ben ik een favoriete werknemer, iedereen, vooral in Maaseik, willen ze me met contracten aannemen. Zo heb ik overal mijn onderduikadressen bij al mijn sympathisanten. Mijn ware roeping ligt echter ver weg van hier. Ik heb overal in de wereld leren overleven, in alle oorlogsgebieden, mij moeten ze niets leren. Ik heb altijd iedereen kunnen verschalken, ik heb geen kwade bedoelingen maar het leger heeft me vreselijke toeren gelapt en dan kunnen stoppen doorslaan, maar ik blijf alles onder controle houden. Leger en politie met grootheidswaanzin zijn nog altijd in de waan dat ze me op het spoor zijn... Naïevelingen!"

De aanbevelingen van pediaters (Belgian Pediatric Covid-19 Task Force) voor de aanpak van het derde trimester in het onderwijs zijn in de wind geslagen. Genegeerd. Ook het advies van onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) legden de scholen naast zich neer. Hij stelde voor om in het derde trimester te focussen op 'essentiële leerstof", waarbij levensbeschouwelijke vakken of turnlessen geschrapt zouden worden.

Adviezen om nog te redden wat er te redden valt van de verloren leerstof, werden van tafel geveegd. Erger nog: scholen gaan nu al vakantie vieren aan zee of in 't bos. Bos- en zeeklassen mogen weer van corona. Alsof er geen leerachterstanden en dalende prestatieniveaus bestaan hebben. Lager kan de lat echt niet meer gaan liggen. En over beoordelingen en deliberaties wordt al helemààl gezwegen.

Na twee gehavende schooljaren zou je verwachten dat men resoluut zou gaan snoeien in vakanties, vrije dagen, schooluitstappen, zee-, bos-, skiklassen... met de focus op 'essentiële leerstof'... Geen focus, wel falderie-faldera.

Wouter De Vriendt (Groen) heeft slecht geslapen. 't Is te zien aan de foto. Eerst wou het zandmannetje niet bij hem komen en toen hij eindelijk in slaap sukkelde belandde hij in een vreselijke nachtmerrie van waaruit hij nog altijd niet ontwaakt was toen hij in 'De Zondag' in slaapdronken toestand zijn gal spuwde: "Vlaams Belang effent het pad voor agressie en geweld en is een bedreiging voor onze open en tolerante samenleving"...

In de wazige zone tussen waken en slapen vervolgt Wouter raaskallend en onsamenhangend zijn warrige verhaal. Het succes van het Vlaams Belang ligt hem zwaar op de maag. Hij sleurt er zelfs Schild & Vrienden, Jürgen Conings en migratie bij om zijn giftige uitbraakselen meer kleur te geven.

Wouter mag terug naar school gaan om te leren wat 'agressie en geweld' precies betekenen. Er bestaat nl ook positieve agressiviteit, dat is opkomen voor jezelf, niet over je heen laten lopen. Een gezonde portie assertiviteit is noodzakelijk om je niet te laten overweldigen door anderen... of zoals professor R. Dellaert, hoogleraar psychopathologie het exact formuleerde: "Agressiviteit is de eigenschap waarmee we in staat zijn de obstakels te verwijderen die onze levensontplooiing in de weg staan. Daartegenover staat submissiviteit, het vermijden van obstakels, het zich schikken naar moeilijke omstandigheden."

Wat hebben we vandaag op school geleerd, Wouter?

Eerst dit: ‘Boobytrap’ van Jürgen C. blijkt onschuldige ‘Trip Flare’

En dan over radicalisering... De buiten alle proporties opgeklopte klopjacht op een eenzame vluchteling, een 'geradicaliseerde' militair, leidt onze aandacht af van radicaliserende moslims. 

Er is veel gezegd en geschreven over de aanpak van islamitisch radicalisme en terrorisme. Veel geleuter zonder de wortels van het probleem te raken. En die wortels zitten in het islamonderricht op school waar radicalisering ontkiemt. Islamonderwijs draagt bij tot radicalisering van moslimjongeren omdat in elke islamles radicale elementen zitten, radicalisme zit verweven in islamonderricht.

Radicalisering in de kiem smoren? Volledige afschaffing van islamlessen in het onderwijs, en alle koranscholen in de wijken platleggen! Het zou integratiebevorderend voor moslimleerlingen om ZONDER ISLAM deel te kunnen uitmaken van de gehele schoolbevolking. Islamleerkrachten hadden nooit ons Vlaamse onderwijs mogen binnendringen. Zij zijn verantwoordelijk voor een buitenmaats zelfbewustzijn bij moslimleerlingen die uitgroeien tot een zelfverzekerde moslimgemeenschap, stapvoets op weg naar een islamheerschappij.

Concentratiescholen - zwarte scholen in de volksmond - zijn een broeihaard van potentiële terroristen. Kleine onschuldige allochtoontjes worden forse islamitische volwassenen die gevaarlijk uit de hoek kunnen komen. Gevaarlijk gemáákt door het betuttelende onderwijs dat ze kregen, door de overdreven aandacht waardoor ze zich almachtig gingen voelen, ver verheven boven hun blanke klasgenootjes. Ja, die macht heeft het onderwijs hen zélf gegeven door ontelbare onderwijsprogramma's ineen te knutselen om hen wijzer te maken.

Controles van moskeeën, islamlessen en koranscholen moeten opgedreven worden in de strijd tegen terreur en radicalisering. Ook leerlingen die in de marge van 'religieuze' activiteiten taallessen volgen of huiswerkbegeleiding krijgen, moeten extra in de gaten gehouden worden, moeten geviseerd en gevolgd worden, op eenderwelke manier ook als is die 'onwaardig', ook als controles en inspecties 'hallucinant' zijn. Controles kunnen niet hallucinant genoeg zijn als men radicalisering wil bestrijden.

Zowat vier jaar geleden zwichtte Jan Jambon voor de vraag van PS'er Emir Kir om de controles van moskeeën minder streng te laten gebeuren. Hij deed toegevingen, met een buiging en een knieval. Ook de controles van moslimleerlingen zouden versoepeld worden. Toch moeten deze leerlingen streng geviseerd worden. Zij zijn ontvankelijk voor indoctrinerende boodschappen en daarom moeten zij in de strijd tegen radicalisering extra in de gaten gehouden worden.

Het Vlaamse onderwijs heeft de zware taak om radicale ideeën van moslimleerlingen om te buigen in westerse denkbeelden... om onze scholen te redden en te zuiveren van islamitisch gedachtegoed. Om het ongedierte te verdelgen.

Annelies was gisteren weer in topvorm. Zij zei 'volstrekt verrast' te zijn door de vele steunbetuigingen aan Jürgen, en dat mensen die hem steunen gefrustreerd zijn. En dat die frustraties onderzocht moeten worden. Ook de initiatiefnemers van de steunbetuigingen moeten opgevolgd worden. En dat we Jürgens afscheidsbrieven moeten leren interpreteren. Eerder zei ze ook al dat mensen die van hem een held maken, zich vergissen.

WIJ vergissen ons? WIJ zijn gefrustreerd?!...

Kan een minister die niet door het volk verkozen is, de mensen zo denigrerend toespreken?

Annelies houdt niet van mensen, zij begrijpt hen niet. Ze zou toch moeten weten dat het verzet van het volk tegen de overheid gesymboliseerd wordt door Jürgen, dat de mensen in hun verzet tegen de overheid zichzelf herkennen in dappere Jürgen die slimmer is dan alle veiligheidsdiensten samen.