.

Leerlingen zijn soms opgelucht als ze de bel horen en naar huis kunnen. Maar meer dan 100 miljoen kinderen horen vandaag de schoolbel niet luiden. Ook zij zouden graag kans krijgen op onderwijs. Voor hen krijgen de woorden saved by the bell een heel andere betekenis ...

In 2000 engageerden de wereldleiders zich via de milleniumdoelstellingen om tegen 2015 basisonderwijs te garanderen voor alle kinderen. We moeten hen daaraan herinneren. Want de tijd loopt ... Onderwijs is een hefboom voor ontwikkeling. Onderwijs maakt werk van gelijke kansen.

Daarom belden de kinderen van onze school om 15 uur met een bel of muziekinstrumentje.

Dit belmoment werd in het tweede leerjaar voorbereid met een spelbord. De kinderen maakten kennis met het leven van vier kinderen uit verschillende werelddelen, zetten hun juf in de bloemetjes met een tekening en leerden het bellied.

Bel de bel de bel de bel de bel bel bel

in oost en west in noord en zuid

bel de bel de bel de bel de bel bel bel

bel de bel heel luid !

.

.

Jay houdt van groen, eet graag spaghetti, kijkt naar de sterren, houdt van voetballen en danst graag op muziek van black eyed peas.

Hallo,
 
We beleefden deze week een supertoffe week ! We bezochten niet alleen het wielermuseum en het Globo-atelier maar we hadden voor de rest van de week ook sportklassen. Het was echt megatof !!!!
We hebben de hele week leuke activiteiten : kinbal, trefbal, tennis, badminton,.... gekregen van meester Jan !!! Keitof !!!
Ook Geert kwam onze deze week leuke loopactiviteiten geven : atletiek buiten op de piste ! Amai, wat hadden we er honger van gekregen ! Elke middag konden we van onze picknick genieten op het speelplein van Ter Borcht. De zon was er elke dag !!!
Ook meester Paul kwam ons iets meer vertellen over 'veiligheid op school'. Tijdens het spel : 'Het land van Calcimus' leerden we wat meer over het belang van gezonde voeding. We probeerden ook tijdens de sportklassen wat gezond te eten : veel fruit en groenten en we dronken ook liters water ! We hebben van dit alles echt genoten !!! Er mogen gerust nog meer zo'n weken volgen !!!
 
groetjes van 6C

Hallo,
 
Op dinsdag 29 september fietsten we onder begeleiding van de Morgenvrienden naar Roeselare.
In de voormiddag bezochten we het Wielermuseum. We zagen er door de eeuwen heen de evolutie van de gewone fiets en van de 'koersfiets' : de loopfiets, de fiets met trappers op het voorwiel, de fiets met een heel groot voorwiel, de fiets met trappers in het midden, een ketting en rubberen banden. Heel wat aandacht gaat ook naar de verlichting van de fiets : van een brandende kaars tot het fietslicht van vandaag. Het museum vertelt ook heel wat over de wieleruitrustingen. Misschien het vermelden waard : zelfs Carlos Sastre brengt een bezoek aan het museum op het einde van de maand oktober. Wij hebben alvast genoten !!!
 
 NAMASTE !! In de namiddag trokken we naar het inleefatelier : India - Wandu Parungal (kom en zie).  Daar kropen we in de huid van onze Indiase broers en zussen ofwel in de stad Mumbai ofwel in het dorp Malaipatti. We kregen er allemaal een andere naam, een passend kledingstuk (lungi of sari), en een job : boer, theeverkoper, juf, huisvrouw, kleermaker, kind, ....Op het einde vierden we het Pongalfeest : een feest dat vier dagen duurt om de goden te danken voor de overvloed van de oogst ! Tijdens het feest proefden we van de chai-thee en de chapatti-broodjes ! Het was een unieke en boeiende belevenis ! Dat vergeten we zeker nooit !!!
 
groetjes,
 
6C

 
Thema de dierentuin, 4 oktober dierendag, ... de kinderen van klas 1C hadden alvast heel wat dieren verzameld in de klas. Tijdens de namiddag van vrijdag 2 oktober hielden we hoekenwerk rond deze beestige beestjes : er werd een heuse dierentuin gebouwd in de zandtafel, er werden dieren geschilderd, met de strijkparels gemaakt, geknutseld, op de computer geplaatst enzomeer. De kinderen beleefden er heel wat plezier aan ...

Groetjes van klas 1C en juf Ann

Op donderdag 1 oktober werd Nell een jaartje ouder. Ze was het kind van de dag en bracht leuke spulletjes mee naar de klas; o.a. haar knuffels, een foto van zichzelf en van oma en opa. Bravo Nell !

Een nieuw schooljaar betekent vaak ook een nieuwe luizenplaag in de klas. Maar als iedereen meedoet kan je het binnen de perken houden. Mama Marleen weet hoe. Zij gebruikt de nat-kamtest om luizen bij haar kinderen op te sporen. Wil je weten hoe dat precies gaat? Kijk naar “De Truc” en krabben maar!

http://www.youtube.com/watch?v=L1URXjca6Pg

http://www.klasse.be/leraren/files/pdf/natkamtest_nl.pdf

Volgende week is er al opnieuw het tweede regenboogmoment op onze school.

Dit keer is het aan het 3de en 4de leerjaar om iets naar voor te brengen.

4A mag de spits afbijten. Uiteraard werd er deze week al goed geoefend in de klas.  En meester Jens die zag dat het goed was!

Hieronder kan je al even meegenieten van de voorbereidingen.

Tot vrijdag,

4A 

Enkele activiteiten van deze week uit klas 4c :

   ü  werken rond en met de technieken van de Vlaamse kunstenaar Constant Permeke

   ü  observeren van ’t Groen Plekske

   ü  hanteren van meetinstrumenten, lengtes leren schatten,…

   ü  bezoek aan architect Guido Callens waar de kinderen nogmaals de noodzaak ervoeren van net en nauwkeurig werken en van schaalberekening.

De interesse, de motivatie en het enthousiasme van de kinderen zijn op de foto’s duidelijk merkbaar.  Meer uitleg hoeft juf Carine er niet bij te geven.

Deze namiddag was er hoekenwerk in 1B. De kinderen konden op de computer werken rond taal en rekenen, puzzels maken, een domino met de geleerde woordjes, memory spelen, stempelen met letters ... Het was een leuke namiddag!

Deze week was Fien het kindje van de week. Haar koffer zot bomvol! Fien vertelde over haar lievelingspantoffels waar ze mee gaat dansen, over haar favoriete schrijfpotlood, ze toonde enkele foto's van haar gezin ... Het was zeer interessant en leuk!

Vandaag gingen de leerlingen van 1B naar de bibliotheek van Meulebeke. De kinderen konden een prentenboek kiezen. Ze kregen even de tijd om in de zitput te lezen. In de klas bekeken de leerlingen hun boek dat ze gekozen hadden.

Elke donderdagnamiddag krijgen de leerlingen van het eerste leerjaar een uurtje godsdienstles van meester Paul.