Beste ouders, vergeet de dure software en dure brillen. De meest efficiënte hulp bij lees- en schrijfzwakte wordt geboden door eenvoudige potlood-en-papier-oefeningen, en dan voornamelijk de woordbeeldtraining. Deze oefeningen kosten niks en zijn veel doelmatiger dan dure instrumenten die al gauw als een tovermiddel gezien worden. De woordbeeldtraining werpt vruchten af bij intensieve dagelijkse oefeningen. Vergewis u van een goed gezichtsvermogen bij uw kind. Woorden die niet scherp gezien worden, kunnen niet ingeprent worden als 'woordbeeld'! Het is raadzaam om de oefeningen te doen in overleg met de leerkracht en/of taakleraar van uw kind.
"Extra Budget voor Kwetsbare Leerlingen"


Mijn tekst over 'Vlaamse centjes voor kleine Afrikaantjes' (26.9.17) is nog niet koud of er komt alweer extra Vlaams geld vrij voor begeleiding van 'kwetsbare' leerlingen. Met 'kwetsbaar' bedoelt minister Crevits de analfabeten, anderstaligen, andersoortigen, en alles wat hier eerst niet op onze schoolbanken zat, en nu wel. Ze komen ons onderwijssysteem overhoop halen en alles wat stabiel was wankel maken. Ze komen van ver en hebben weer en wind getrotseerd, vloedgolven en andere woeste stromingen overleefd. Dus zo 'kwetsbaar' zullen ze echt wel niet zijn.
Onderwijsminister Crevits (CD&V) verdubbelt volgend jaar het budget voor de begeleiding van kwetsbare leerlingen tot 230.ooo euro. Tot nu toe kregen 7 instellingen uit het hoger onderwijs 115.000 euro voor de ondersteuning van kwetsbare kinderen. En nu komt er dus een verdubbeling van het budget. Het hoger onderwijs krijgt die extra middelen voor studenten die leerlingen uit het lager en middelbaar helpen met hun studie- en huiswerk... 'k Zou zeggen, oppassen dat die studenten zelf niet het huiswerk opknappen van onze nieuwe anderstaligertjes. Die verleiding lijkt wel groot voor de studenten.
Crevits beloofde de middelen op een studiedag rond brugfiguren. Dat zijn tussenpersonen die de communicatie tussen ouders en school verbeteren. In Gent trekt het stadsbestuur daarvoor 2 miljoen euro uit... Brugfiguren? Vroeger heette dat 'schoolopbouwwerkers' die de ouders in nauwer contact met de school moesten brengen. Het was een flop, een dikke flop, heel dat schoolopbouwwerk. Integratie van leerlingen en ouders leek verder af dan ooit...



















1 reactie op dit bericht
Beste Lieve
Zoals u het meermaals schreef "het zijn parels voor de zwijnen". Alle projecten die opgestart worden en handen vol geld kosten zijn bij voorbaat gedoemd te mislukken. De reden is heel duidelijk. Degene waar deze projecten voor bedoeld zijn willen niet integreren, het enige wat ze willen is gratis geld, en onderwerping van de autochtoon.