Uit nieuw cijfermateriaal van het Instituut voor Landbouw- en Visserij Onderzoek (ILVO) en de KU Leuven blijkt dat 8 procent van de totale grondoppervlakte in Vlaanderen wordt ingenomen door tuin. Dat is nauwelijks minder dan de 11 procent die het totale bosbestand in onze provincies beslaat.
Volgens onderzoekster Valerie Dewaelheyns hebben de Vlamingen dus voor een belangrijk deel hun lot in eigen handen als het aankomt op de verbetering van de luchtkwaliteit in volgebouwd Vlaanderen. Maar dan moeten we dringend afstappen van de drang om onze lap groen tot in de puntjes te willen verzorgen, zonder enige ruimte te laten voor afwisseling.
Islamonderwijs = Kiem van Radicalisering ?


TV-beelden uit Washington lieten Hans Bonte en Jan Jambom zien bij een speech van Obama, tijdens een top over de aanpak van radicalisme en terrorisme.
En nu zal IK mijn gedacht eens zeggen over die aanpak! Deze keer beknopter. Het lukt me niet altijd om mijn muizenissen onder woorden te brengen.
Radicaliseringsproblemen bij de WORTEL aanpakken? De wortels zitten in het islamonderricht op school. Islamonderwijs draagt bij tot de radicalisering van moslimjongeren, omdat in elke islamles radicale elementen zitten, radicalisme zit verweven in islamonderricht, radicalisme is inherent aan élke vorm van lesgeven aan moslimleerlingen!
Radicalisering in de kiem smoren? Volledige afschaffing van islamlessen in het onderwijs! En alle koranscholen in de wijken platleggen... Alsof er geen islam bestaat, alsof er geen Allah bestaat. Het zou een opluchting en bevrijding zijn voor ons onderwijs, én integratiebevorderend voor moslimleerlingen die ZONDER ISLAM veel beter zouden kunnen deel uitmaken van de gehele schoolbevolking.
Islamleraars. Ik hield niet van die mannnen. Die hadden nooit mogen bestaan, ze hadden nóóit ons onderwijs mogen binnendringen. Mijn afkeer voor het islamonderricht was er al van vroeger - ik heb het al 100 keren verteld - toen een paar mafkezen in de regering de islam als godsdienst erkenden. Het soort gekken dat nu moskeeën erkent, het soort gekken dat nu de islam krampachtig in het onderwijs wil inbedden, het soort gekken dat minaretjes, bidmatjes, koranverzen, hoofddoeken, en nog zo wat van die moslimprullaria als statussymbolen verheft.
Islamleerkrachten zijn verantwoordelijk voor een buitenmaats zelfbewustzijn bij moslimleerlingen. Ze stomen hen klaar om uit te groeien tot een zelfverzekerde moslimgemeenschap, een gemeenschap die stapvoets onderweg is naar een islamheerschappij. Daarom: weg met het islamonderricht!















3 reacties op dit bericht
wat te doen met ongelovigen
https://www.youtube.com/watch?v=69ss-55MP4U
Vredelievende jonge moslims weten hoe westerse vrouwen aan te pakken en ook wat ze nodig hebben.
Beste Lieve
Die komen net van de mosselkeet...
Dat waren 10 a 12 jaar geleden nog zielige baby's o wat zo ik die graag zien opstappen op de eerste vlucht marokko uiteraard met een 'one way ticket'.
http://www.geenstijl.nl/mt/archieven/2015/02/kleine_snotneuzen_we_haten_ong.html
In ieder geval Lieve...
... je hebt je muizenissen goed onder woorden gebracht, en zeer graag sluit ik mij daar bij aan, als u mij toestaat.