De Noordzee bruist een lied dat brandt De zeewind draagt het mede Het zingt van vrijheid over 't land Van vreugd' in dorp en stede De zonne vuurt de blijheid aan Langs velden, weiden, stromen Waar steden met hun torens staan Waar woud en heide dromen Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart O schone steden, trots en vroom Vol heilige feestvisioenen O stille dorpkens langs de stroom Waar veld en weide groenen Ik min U, stad vol klokgetril En dorp ik min U beide En 't is er, als ik dromen wil Zo vreedzaam in de heide Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart
Willem Gijssels (1875 - 1945)
SCHOOLPERIKELEN (Vroeger)
Avonturen met schooldirecties, leerkrachten, ouders, leerlingen, clb'ers. Vertellingen over vroeger en nu. En ook nog een beetje actualiteit met een korreltje zout.
09-05-2023
Nieuwe Vlaamse Toetsen: het Addertje
Alle Vlaamse leerlingen zullen vanaf 2024 nieuwe Vlaamse toetsen moeten afleggen. Op vier momenten in hun schoolcarrière. 700 Scholen en meer dan 21.000 Vlaamse leerlingen nemen deel aan het nieuwe experiment van minister Weyts.
Beste Vlaamse Lezers, verwacht geen wonderen noch verrassende onthullingen van het nieuwe instrument van Weyts. De bedoeling is dat scholen zich kunnen meten met andere scholen en dat ouders hun kind kunnen vergelijken met andere kinderen en hoe het evolueert gedurende de schoolgang.
***
Aanvankelijk vond ik het niet de moeite waard om er iets over te schrijven, maar toen ontdekte ik plotseling een merkwaardig zinnetje in de tekst: "Dankzij deze toetsen krijgen scholen een instrument om zich te vergelijken met andere scholen, met een gelijkaardige populatie"... Met een gelijkaardige populatie!!! Dát is het addertje.
Witte en zwarte scholen zullen dus niet met elkaar vergeleken worden vanwege de enorme verschillen tussen witte en zwarte schoolbezoekers. Vlaamse leerlingen en migrantenleerlingen worden netjes gescheiden. Zo wordt het lage onderwijsniveau van zwarte scholen verdoezeld, terwijl 'apart' onderwijs zonder sociale mix in de verf gezet wordt. En dat is niet naar de zin van voorstanders van sociaal gemixte scholen.
Het concept rond de nieuwe toetsen wil het kwalijke imago van zwarte concentratiescholen verbergen. Alsof niemand mag weten dat de leerstof er aangepast wordt aan het zwakke niveau van allochtonen. Onwettige afwezigheden, taal- en leerachterstanden, schooluitval... de nieuwe Vlaamse toetsen brengen deze wantoestanden in concentratiescholen niet aan het licht, omdat 'scholen met gelijkaardige populaties' vergeleken worden...
Een verschrikkelijk filmpje gaat rond op internet: 10 negers schoppen een blanke man bewusteloos en smijten hem tussen de rails!Heeft u al een speech vol walging en afkeur gehoord vanuit Den Haag of Amsterdam?
Als het nu omgekeerd was geweest en negen blanken en een blanke kleuter een neger tegen z’n hoofd hadden geschopt en hem half bewusteloos tussen de rails hadden gesmeten, waren er al demonstraties gehouden tegen het oprukkende blanke racisme met toespraken vol verontwaardiging op de Dam door Halsema, Simons en vele andere deugers… Er zouden sneren uitgedeeld zijn naar Wilders, Baudet en Van der Plas dat zij racisme aanmoedigen door er te weinig afstand van te nemen.
Dit is racisme van het zuiverste soort!KOZP? Het zijn juist de zwarten die schoppen: tegen de mensen die hun uitkeringen, zorgverzekering en woningen met hun zuurverdiende belastinggeld moeten opbrengen!
Vanochtend begaf ik me met veel goede moed en met de beste bedoelingen in het verkeer. Maar wat was dat een tegenvaller! Er stond een lange file naar het centrum van het dorp, en dus verkoos ik de veldelijke landweggetjes te nemen, de zgz 'sluipweggetjes', de illegale en tegelijk de ideale wegen om vlugger je doel te bereiken dan via de politiek correcte hoofdweg.
Achter tractoren blijven hangen en fietsers omver rijden nam ik er graag bij.
Gisteren werd mijn wagen goedgekeurd door de strenge mannen van de autokeuring. Zij konden niet lachen. Hun gelaat straalde onweer en ongenoegen uit. Met tegenzin slaagden ze er niet in om enige gebreken te kunnen vaststellen aan mijn wagen.
En daarom was de verbondenheid met mijn wagen vandaag immens, het klikte meer dan ooit tussen mij en mijn wagen en dat innige gevoel van een-zijn vertaalde zich in een genoegzaam en bezadigd ritje langs bomenrijen met verse groene blaadjes, bloesemende struikjes en uitgestrekte akkers waar het verse zaad rustig kan ontkiemen om in de zomerse warmte tot volle vruchtbaarheid te komen.
Niemand was nieuwsgierig naar de plechtigheden in Winstminster Abbey. Niemand was geïnteresseerd in de daklozen die dagenlang kampeerden in de buurt van Buckingham Palace. Neen, iedereen zat hier op de weg rond te toeren, in plaats van op de eerste rij in hun zetel op tv de kroning van Charles bij te wonen.
Erdoslaaf Emir Kir: “In België ben ik Belg, in Turkije ben ik Turk” – ' tScheldt
Emir Kir is burgemeester van Sint-Joost. Met een exotische naam als Emir Kir kan je alleen maar burgemeester van een Vlaamse gemeente worden via het vreemdelingenstemrecht.
Emir Kir heeft een dubbele nationaliteit en zweeft dus tussen twee landen zonder ergens echt deel van uit te maken. Met Turkse roots heeft hij een ontdubbelde psyche, een versplinterde ziel en een verdeeld innerlijk leven. Hij bestaat twee keer, leidt een dubbel leven en balanceert tussen twee identiteiten, tussen twee landen, tussen twee culturen, en dat maakt hem psychisch onevenwichtig.
Deze vaststelling verklaart het verbod dat hij oplegde aan het Vlaams Belang om morgen te gaan wandelen in Sint-Joost, samen met auteur Renaud Camus, de verspreider van de omvolkingstheorie.
Op uitnodiging van Filip Dewinter komt Camus morgen in het Vlaams Parlement spreken. Maar een ontspannen wandeling daarna in de gemeente van Kir mag niet. Het Vlaams Belang mag niet op stap gaan met Camus in Sint-Joost. Geen wandelingetje, geen uitstapje, geen luchtje scheppen, niets. Emir Kir, de Turk, verbiedt hen het grondgebied van zijn gemeente te betreden. Sint-Joost is verboden terrein, dat is van hem alleen en van zijn Turkse onderdanen, van zijn Turkse vrienden en van alle andere vreemdelingen. Maar niet voor een Vlaming die er een wandelingetje wil gaan maken.
Emir Kir: "Sint-Joost staat symbool voor grote verrijking, niet voor grote vervanging. Wij zijn trots op de mozaïek van verschillende nationaliteiten in onze gemeente. Wie haat en verdeling zaait gaan we niet door onze straten laten paraderen."
Iemand zou Kir eens moeten uitleggen dat 'vervanging' gelijk staat met verloedering en verarming, van achteruitgang en vernietiging. En dat de mozaïek van nationaliteiten alle integratie belemmert. En dan zwijgen we nog over de voortschrijdende islamisering van Sint-Joost en de hele entourage.
Vorige week 25 april vierden alle kinderlokkers en kindervrienden hun naamfeest: de Heilige Pedofilius.
Het was een Pedofielendag. Internationaal nog wel. En om hun seksuele afwijking kracht bij te zetten onthulden ze een nieuwe vlag en drongen aan op pedofiele burgerrechten. Verlekkerd zijn op seks met kinderen moet volgens de LGBT-beweging erkend en genormaliseerd worden.
The Post Millennialschrijft dat pedofielen zichzelf online verkopen als "MAP"= minor-attraced-people, een poging om pedofilie te legaliseren en acceptabel te maken. 'Tot minderjarigen aangetrokken personen' is een eufemisme voor pedofielen om hun kindermisbruik te normaliseren. En om het perversieve karakter ervan te camoufleren.
Velen durven zelfs ongegeneerd hun foto tonen en contact zoeken met minderjarigen, hetgeen wijst op een sluipende normalisering van pedofilie op sociale media.
De psychisch gestoorde pedofielen voelen zich onderdrukt en gemarginaliseerd, daarom willen ze via sociale media hun stoornis verkopen als een normale seksuele geaardheid die niets te maken heeft met zedendelinquentie. Ze hebben al een "P" toegevoegd aan het acroniem om zo te komen tot "LGBTP". Waanzinnig!
Pedofilie is een verachtelijke seksuele perversie die strafbaar is. Seksuele handelingen met kinderen zijn verboden. En hopelijk zal dat altijd zo blijven.
White Men Responsible For Almost All The Greatest Human Accomplishments The biggest reason why Whites are believed to be racist is that they are far the greatest achievers in human history and they created the nations non- whites crave to inhabit. The very existence of White Men goes against the principle of equality since they are responsible for almost 100% of the greatest achievements in all the fields of human endeavor since ancient historical times. This is a big reason why White nations are earmarked for total race mixing, and why White Males are the most resented group. The following lists come directly from tweets I wrote over the last few months. These tweets are based on careful documentation and extensive research. One of the reasons I was suspended from twitter is that hundreds of complaints were regularly sent against me for speaking about the unique greatness of White men. These lists (a few may exaggerate a tiny bit, for the sake of argument) will
Wereldwijd is de westerse intelligentie al decennialang per 10 jaar met 1 punt aan het dalen. Wij worden echt niet slimmer. En dat is tegen alle beweringen in van de evolutietheorie. Vergeleken met onze voorouders zijn onze hersenen in omvang afgenomen, waardoor we steeds dommer worden. Wetenschappers van de Cambridge Universiteit publiceerden hierover een onderzoek. Universiteiten Brussel en Amsterdam kwamen ook al een hele tijd geleden tot de conclusie: "We worden dommer. We hebben steeds minder genieën. Op termijn is dat nefast voor onze economie."
Het is waar. We worden dommer. Zelf heb ik jaar na jaar het intelligentiepeil van leerlingen naar beneden zien donderen. Cijfers liegen niet. De curven van de gemiddelden wezen elk jaar iets meer naar beneden.
"We worden dommer"... Van dit onheispellende bericht maak ik nu gebruik om nog eens te pleiten voor het belang van elitescholen, kwaliteitsscholen, buitengewoon onderwijs voor HOOGbegaafden. Elitair onderwijs!
De tijd dringt dat intelligente, ambitieuze en gemotiveerde leerlingen in de schijnwerpers gezet worden. Tot nu toe werden ze steeds gediscrimineerd. Hoogbegaafden, uitblinkers, bollebozen en sluwigaards moesten hun eigen weg vinden en zelf zorgen dat hun supertalenten niet weggezogen werden in de marginale massa van zwakkelingen. Het streven naar gemengd onderwijs met een sociale mix is een nivellering van het peil van alle leerlingen en een aanval op de kwaliteit van ons traditionele Vlaamse onderwijs.
Iedereen gelijk en allemaal even zwak... Makke schapen, dom en volgzaam, maken herders machtig.
***
Het zwarte volk dat zich in lange processies een weg baant naar het beschaafde westen is een bedreiging voor Europa. Het zijn meestal ongeletterde vluchtelingen, analfabeten, en géén geschoolde krachten zoals ze ons trachtten wijs te maken.
Als meer en meer zwarten deel gaan uitmaken van de Europese bevolking, zal het intelligentieniveau van de gemiddelde Europeaan zakken. Hoe meer zwarten, hoe dommer de gemiddelde Europeaan.
De stormloop van zwarte migranten op Europa ondermijnt het Europese welzijn. De invoer van minderwaardig intellect, halfwassen verstand en onderontwikkeld denkvermogen is een aanval op onze intellectuele welstand. Massa's ongeletterden maken een domme puinhoop van het nieuwe continent dat ze willen veroveren.
Als het om het zwarte ras gaat worden er gevoelige snaren betokkeld. Jammer, want de rassentheorie dat zwarten van nature minder intelligent zijn dan blanken blijft de kop opsteken. Die theorie blijft haar platform behouden in de vakbladen. Terwijl de media en politiek correcte meute zwijgen...
Zowat een kwart eeuw geleden doken Donald Trump en schrijfster E. Jean Carroll samen in een pashokje van een warenhuis om er hun seksuele driften te botvieren. Rollebollen en zo.
Dat is althans het begin van een #MeToo-verhaal dat gaat over seksuele aanranding. Carroll schreef er over in een boek dat in 2019 verscheen. Ze beweerde dat Trump haar verkrachtte in een pashokje. Twintig jaar na de schunnige feiten beschuldigt zij hem van verkrachting. Hij zou haar betast en gepenetreerd hebben. O jee!...
Trump verwierp de beschuldiging en verwees haar boek naar de afdeling fictie.
Om haar nieuwe boek kracht bij te zetten, had Carroll een verkrachtingsverhaal uit haar duim gezogen, terwijl ze ervan overtuigd was dat de gruwel echt gebeurd was. Typische vrouwelijke hysterie!
Twintig jaar heeft ze gezwegen uit angst, zegt ze, angst voor publieke vernedering... Ziekelijk feministengezwam!
Twintig lange jaren heeft het mens nodig gehad om een 'verkrachting' te verwerken. Al die tijd heeft ze wellicht in coma gelegen, nog stiekem nagenietend van de pashokjesseks.
"Seks in een pashokje" is de titel van haar volgende boek. "Penetrerende Penis" klinkt ook goed.
Onlangs heeft Carroll in de rechtbank getuigd over de vermeende verkrachting door Trump. De ex-president was uiteraard niet aanwezig. Op sociale media liet hij zich spottend uit over Carroll, een gekwelde vrouw die in haar dromen nog altijd kan klaarkomen van de pashokjesseks met Trump...
Er wordt gefluisterd dat Meulenberg zijn kandidatuur gaat indienen om Europese culturele hoofdstad te worden.
Meulenberg is een beruchte probleemwijk in Houthalen-Helchteren die meermaals in opspraak kwam door criminaliteit, drugshandel, schietpartijen en oorlogszuchtige straatrellen.
Turken waanden er zich heer en meester, terwijl burgemeester en politie deden alsóf ze de baas waren.
Meulenberg, de schandvlek van Limburg, hoopt culturele hoofdstad van Europa te worden.
O, wat zijn we toch een hypergevoelig en onverdraagzaam volk geworden, met tere zieltjes, kleine hartjes en zere teentjes.
Uitgeverijen zwichten voor de druk van 'proeflezers', de zgn 'sensitivity readers', die met een moderne bril oude boeken uitpluizen om ze te betrappen op onbehoorlijk taalgebruik dat niet meer zou passen in onze huidige maatschappij.
Meerdere uitgeverijen hebben afgelopen maanden de woorden van enkele schrijvers onder het licht gehouden. De boeken van Roald Dahl en Ian Fleming zijn al aan de beurt geweest. En nu worden ook de romans van Agatha Christie geviseerd. Sensitivityreaders hebben het moeilijk met uiterlijke kenmerken, etniciteit en het ras van personages in het verhaal.
Uitgeverij Harper Collins heeft daarom bepaalde 'moderne ongevoeligheden' uit de verhalen van Poirot en Miss Marple herwerkt of geschrapt. Eerder al werd 'aanstootgevende taal' aangepast in de nieuwe versies van Agatha Christie's romans.
'Kwetsende' woorden waren vroeger niet kwetsend. 'Ongevoeligheden' waren vroeger niet ongevoelig. 'Aanstootgevende' passages waren vroeger niet aanstootgevend... Het taalgebruik in de oude literatuur paste in de tijdsgeest van toen, en daar mag niet aan geraakt worden.
Prutsen en peuteren aan woorden, aan passages in oude verhalen tast de authenticiteit van oude boeken aan, en die authenticiteit mag zeker niet verdwijnen!
Wereldschokkend nieuws! Voortaan zullen alle leerlingen van het eerste middelbaar een A-, B- of C-attest krijgen na de examens in juni. Ze hoeven dus niet meer ongeduldig te wachten tot in het tweede jaar.
Nu is het afgelopen met de luierik uit te hangen in het eerste jaar, gedaan met zalig niksen en lummelen. Dagdromen en duimen draaien kan ook al niet meer want de examens komen er aan. Gebuisd? Zittenblijven!
De maatregel van een renteloos eerste jaar is ooit uitgevonden om de choquerende overgang naar het middelbaar onderwijs te milderen. Goed voor het welbevinden van de leerlingen en om luiwammesen te kweken.
Ze zijn naar schatting met 200 à 250: minderjarige vreemdelingen die zonder hun ouders naar België komen. Of doen alsof ze minderjarig zijn, de kluiten gewassen volwassenen. Ze leven vaak op straat tussen andere daklozen of in kraakpanden, zoals in de buurt van het Zuidstation in Brussel. Het zijn meestal jongens van Maghrebijnse afkomst, soms zijn ze nog maar 9 jaar. Een moeilijk te bereiken groep, zowel voor hulpverleners als voor journalisten. Toch kon onze reporter met enkelen van hen spreken. Deze video werd opgenomen in januari 2022.
***
Minderjarige Vluchtelingen kosten Miljarden!
Al in 2011 kwam VRT-nieuws met verontruststellende berichten1: "Er komen steeds meer jonge vluchtelingen zonder begeleiding naar ons land om asiel aan te vragen... België kan golf jonge vluchtelingen niet slikken... Het aantal minderjarige asielaanvragers stijgt spectaculair. En dat is verontrustend omdat er onder hen losgeslagen jongerengroepen zijn met beperkt normbesef en zwak waardengevoel..."
Jonge Afghanen, Marokkanen en Irakezen komen zonder ouders naar ons smoutebollenland afgezakt. Gewetenloos en apathisch uitschot, richel- en gootjestuig, maatschappelijk ontwortelden en ontheemden. Volledig naar de knoppen dus, onherstelbaar beschadigd. Er zullen zich harde kernen gaan ontwikkelen waarin misdaad en chaos centraal staan. Hun aantal zal in de toekomst alleen maar groeien. En WIJ zullen met z'n allen hun levensonderhoud moeten betalen.
In 2011 was er nog weinig sprake van de kosten van een 'vluchteling', dat was toen niet aan de orde. Ondertussen is de criminaliteit massaal geïmporteerd en de invoer van jonge snaken blijft aanhouden, jonge viriele mannen die eigenlijk in hun eigen land hun krachten zouden moeten bundelen om er een welvaart op te bouwen, zij kozen allen voor een luxe leventje waaraan een onschatbaar prijskaartje hangt dat je naar adem doet snakken. Gedreven door de lokroep van geld en weelde, van gemakzucht en levenslust... En de autochtone bevolking moet daarom langer en meer werken en meer belastingen betalen.
Geamuseerd heb ik zitten lezen over de wilde plannen van Vooruit om het lerarentekort aan te pakken.
In het kader van de 'Grote Onderwijsdag' lanceerde Vooruit gisteren het voorstel om beginnende leerkrachten minder te laten werken. De werkdruk moet minder zegt Rousseau. Ja, die met z'n witte sloefkes wil hen minder laten lesgeven, minder uren laten kloppen. Zo krijgen ze meer tijd en ruimte voor lesvoorbereidingen en bijscholingen. En ervaren leerkrachten kunnen de beginners begeleiden om de werkdruk voor iedereen te verlagen.
Daar zitten oudere leerkrachten echt niet op te wachten om nieuwe jonge collega's onder hun vleugels te nemen. Tenzij d'r hier of daar ene met nog veel hormonen een fris groen blaadje zou willen begeleiden. Maar op zoveel menslievende collegialiteit moet Vooruit echt niet rekenen.
Vooruit cirkelt en draait en blijft slalommen rond de kern van het probleem van lerarentekort: de diversiteit van de schoolbevolking die beginnende leerkrachten afschrikt.
De sportschool in Hasselt schorste acht leraren wegens racistische, homofobe en discriminerende uitlatingen in een WhatsApp-groep. Het parket van Limburg onderzoekt nu of er sprake is van een strafrechtelijk misdrijf.
Carlo Gysens, algemeen directeur van GO! Next-scholengroep Hasselt, moeit er zich mee: "We betreuren dat dit gebeurd is". Carlo was ergens in de vorige eeuw onderwijzer vierde leerjaar in een multiculturele school. Toen is hij begonnen met migranten te minnen.
Ook het Spionnencentrum Unia mengt zich in de onverkwikkelijke WhatsApp-zaak en opende een dossier, een vette kluif voor een instantie als Unia, die dan met een vergrootglas gaat zoeken naar racisme en meer van die blanke overtredingen.
Het hele WhatsApp-verhaal is schromelijk opgeklopt en aangedikt. Grappen en grollen over leerlingen, het heeft altijd bestaan, het is van alle tijden. In elke LERAARSKAMER van elke school kan je je vingers aflikken van verhalen en verzuchtingen, van sappige commentaren over vandalenstreken van Turkse leerlingen, van het bespottelijk maken van islamlessen, en gelachen dat er werd met potsierlijke hoofddoekjes van moslimmeisjes! En hoe preuts die meisjes zijn bij het medisch onderzoek door dokter Zhivago. Ook de wanprestaties van migrantenleerlingen werden door de mangel gehaald en alle kwalijke eigenschappen werden hen toegedicht. De ezelsoren aan hun koranboekje kwamen ook aan bod, en spijbelen en te laat komen en de klas op stelten zetten, het kwam allemaal met een lach en een traan aan de beurt.
De leraarskamer is als een verloskamer van opgekropte ergernissen. De vrije meningsuiting van leerkrachten moet er daarom meer dan ooit gerespecteerd worden!
Ook tijdens klassenraden werd er vaak gegrinnikt bij 'racistische' opmerkingen over migrantenleerlingen. Niemand nam er aanstoot aan. Het was als een bevrijding van gefrustreerd lesgeven aan migranten, aan moslims, aan softe jongetjes zonder weerbaarheid en aan gehoofd- en gehalsdoekte meisjes die zich verstoppen achter een hoop textiel.
Indien de Whatsapp-affaire zou leiden tot een rechtszaak komt de vrijheid van meningsuiting echt op een helling te staan.
Hier zie je mensen aanschuiven aan een school voor buitengewoon onderwijs. Ze hebben allen een verwijsbriefje op zak dat door enkele CLB'ers uit hun duim gezogen was. De BO-scholen zijn blij met hun nattevingerwerk... Toen PMS CLB werd is 't gezeik begonnen.
***
De reputatie van buitengewoon onderwijs is aanzienlijk verbeterd. Vroeger wilde geen enkele ouder zijn kind naar een 'gekkenschool' sturen, en nu staan ze aan te schuiven aan de buitengewone schoolpoort om als eersten er hun kind te kunnen inschrijven.
Dagenlang kamperen voor een plaatsje in het buitengewoon onderwijs? Vroeger ondenkbaar. Er waren nooit wachtrijen. Niemand wilde er zijn kind heen sturen. Een 'BLO-kind' was de schande van de hele familie.
Wat is er aan de hand? Wat maakt het buitengewoon onderwijs nu ineens zo interessant?
De types 1 en 2 (mentale handicaps) kunnen het niet zijn, die zijn te min, te ordinair, te marginaal. Evenals fysieke handicaps, leerstoornissen en gedragsproblemen. Alles kan gemeten of concreet vastgesteld worden en ze zijn zeker niets iets om naar huis te schrijven.
Rest er nog de enige trekpleister in het hele buitengewoon onderwijs en dat is het populaire type 9, het betuttelende type ASS (autismespectrumstoornis) als verklaring voor het succes van de buitengewone scholen die steeds meer te maken hebben met plaatstekort. Het type 9 is bijzonder kindvriendelijk, er wordt in kleine groepjes gewerkt en je hoeft er niet dom voor te zijn. Intelligentie en autisme... wat wil je nog meer?
Van autisme was er vroeger geen sprake in het onderwijs. We hadden het eerder over introverte leerlingen, net zoals ADHD-kinderen die vroeger 'stoute kinderen' genoemd werden. Kinderen met afwijkend gedrag werden vroeger in het kolenhok opgesloten, en dat hielp. Nu krijgt elk gedrag dat opvalt en afwijkt van 'normaal' gedrag een wetenschappelijke benaming waardoor therapeuten, hulpverleners en vooral pillenverkopers extra werkgelegenheid krijgen.
Nieuwkomers, kreupelen, seksgestoorden, geflipten en debielen, niemand mag zich gekwetst noch genegeerd voelen. Hun welbevinden staat centraal en ze hoeven zelf geen weerbaarheid op te bouwen.
De Nederlandse Scholierenkoepel geeft taaltips voor meer gelijkheid in het onderwijs. Bedoeling is een inclusief taalgebruik waarbij iedereen gelijk is, zonder onderscheid, en iedereen evenwaardig met gelijke kansen en een genderbewustzijn om van te duizelen.
Zeg niet "Hallo jongens en meisjes", maar "Hallo iedereen", is één van de vele aanbevelingen om het onderscheid tussen de geslachten te wissen zodat niemand zich gekwetst of uitgesloten voelt als ze zich identificeren met een ander gender dan man of vrouw. Kinderen het hoofd op hol brengen met 'andere genderidentiteiten'... Onverantwoord!
Sekseneutrale taal was eerder al in gebruik in het metrostation van Londen toen "Ladies and Gentlemen" aangesproken werden met "Iedereen" of met "Reizigers".
Gehandicapten zijn mensen met een beperking, zo dicteert ons de Hollandse taalgids. Vroeger werd de 'kwetsende' term 'mindervalied' al vervangen door 'andersvalied'.
En 'Hoger Onderwijs' en 'Lager Onderwijs' mag ook al niet meer. Het onderscheid is te pijnlijk voor kanslozen en hopelozen. Niet goed voor hun welbevinden. En 'Wanpresteerders' zijn 'Anderspresteerders'. En nog meer van die onzin om alle mensen gelijk te maken, om geestelijke ravage, wegzakkingen en inzinkingen te vermijden.
Zo kunnen we eindeloos doorgaan met alle tekortkomingen en gebreken te verdoezelen tot iedereen zich op een gelijk laag niveau bevindt. Nivellering en verloedering geslaagd.
De nieuwe verkrampte linguïstische ingrepen van de taalgids horen thuis in een gekkenhuis waar minderbedeelden, uitvallers, buitenbeentjes en allerlei minderwaardigheden geen raad weten met hun genderidentiteit, hun schools niveau, hun fysieke toestand, hun huidskleur... En daarom pleiten linkse neuroten voor een inclusief taalgebruik.
Heel lang geleden, op een troosteloze miezerige dag, zaten we met z'n allen bijeen in de refter aan koffie te slurpen.
Agendapunt: "De aanwezigheid van een Turkse tolk in scholen en CLB's".
De komst van een Turkse tolk zou de integratie van migrantenleerlingen en hun Nederlandse taalvaardigheid afremmen. Maar mijn argumenten werden onmiddellijk van tafel geveegd door een piepjong collegaatje dat heel fel kwekte over de voordelen van een tolk. En ze ratelde maar door, de taalwetgeving aan haar voeten vegend.
Ik besloot haar een lesje te leren. Het zilverpapiertje waarin mijn broodjes zaten, rolde ik op tot een mooi bolletje en knikkerde het met grote precisie weg, en... oeps... regelrecht in het koffiekopje van het betwetertje. Splash! Plons! De koffie spetterde in het rond en besmeurde haar bloesje... Knikkeren om te overleven!
