De Noordzee bruist een lied dat brandt De zeewind draagt het mede Het zingt van vrijheid over 't land Van vreugd' in dorp en stede De zonne vuurt de blijheid aan Langs velden, weiden, stromen Waar steden met hun torens staan Waar woud en heide dromen Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart O schone steden, trots en vroom Vol heilige feestvisioenen O stille dorpkens langs de stroom Waar veld en weide groenen Ik min U, stad vol klokgetril En dorp ik min U beide En 't is er, als ik dromen wil Zo vreedzaam in de heide Daar is 't waar ik geboren werd Waar moeder mij eens wiegde Mijn land is Vlaand'ren, U mijn liefde, U mijn hart
Willem Gijssels (1875 - 1945)
SCHOOLPERIKELEN (Vroeger)
Avonturen met schooldirecties, leerkrachten, ouders, leerlingen, clb'ers. Vertellingen over vroeger en nu. En ook nog een beetje actualiteit met een korreltje zout.
05-12-2015
Over Gevaarlijke Vrouwen
Eerst lees ik over een vrouwelijke spion die de leiding gaat overnemen van het Gelijkekansencentrum (het vroegere CGKR) op www.nageltjes.be, en even later over Merkel die de hele wereld aan het smeken is om naar hier te komen vluchten: http://blog.seniorennet.be/rechts
Genoeg redenen voor mannen om te twijfelen aan het vrouwelijke verstand. En toch lopen ze allemaal in de val wanneer ze eeuwige trouw en nog zo van die nonsens verkopen aan het altaar, maar we weten dat ze in een roes niet beseffen wat ze allemaal uitkramen. Ach, de priester die van hen een koppel maakt, is geduldig en begrijpend.
Terug naar de nieuwe madam van het CGKR en Madam Merkel. Ik wou dat ik ook zo'n een gevaarlijke madam was, dan had ik het verder geschopt dan een simpel ongevaarlijk en braaf bloggertje.
De linkse gedachtenpolitie schuilend in het fascistische spionnencentrum CGKR aka “interfederaal gelijke-kansen-centrum” krijgt een nieuwe bazin.
Het enige mantra van deze criminele organisatie die nota bene door de belastingbetalers wordt gefinancierd is dat het een morele plicht zou zijn verraad te plegen op de eigen cultuur, een terreur regime op de eigen autochtone bevolking te installeren middels gelegaliseerd structureel geweld en een vernietigende zeg heus maar permanente terroristische aanslag te plegen op de eigen (Vlaamse) economie.Lees verder →
Kinderen presteren slechter op school door stereotypes
Dat was de conclusie van een onderzoek van de universiteiten Leuven, Gent en Brussel, waar wetenschappers gedurende vier jaar 6.000 leerlingen en 1.000 leerkrachten volgden in 50 Vlaamse scholen.
Eigenaardig... Slechte schoolprestaties worden doorgaans veroorzaakt door onvoldoende inzet of een beperkte intelligentie, of door medische redenen of familiale toestanden... maar dat 'stereotypes' slechte schoolprestaties zouden veroorzaken, da's echt nieuw.
Welke weg willen de onderzoekers inslaan? Welke zijn de addertjes? Streven naar gendergelijkheid? Aandacht afleiden van intelligentieverschillen tussen de leerlingen?
Een intelligente leerling is vlugger in staat om stereotypes te interpreteren dan zijn minder begaafde klasgenoten. En aangezien er zoveel nieuwe minderbegaafde nieuwelingen bijgekomen zijn in deze tijd van nieuwkomers en anderskomers, is het een strategische zet van de onderzoekers om stereotypering aan te voeren als veroorzaker van slechte schoolresultaten.
Ze zeggen dat leerlingen zich minder goed in hun vel voelen op een school die traditioneel denkt over mannen en vrouwen. Het geeft hen het gevoel zichzelf niet te kunnen zijn en waardoor ze minder goed presteren op school.
Meisjesachtig gedrag, jongensachtig gedrag, zo van die algemeen aanvaarde ideeën, clichés die verankerd zitten in de algemene opinie en die via communicatiemedia nog versterkt worden. Laten we de voordelen van stereotypes niet uit het oog verliezen: ze geven houvast en duidelijkheid aan het jonge kind. Traditionele opvattingen over man/vrouw maken hen niet verward.
Wat is er mis met meisjesachtig en jongensachtig gedrag? Jongens en meisjes zijn van nature toch verschillend? Of wil men de 'tussensoorten' promoten? Wil men de grenzen tussen jongens en meisjes doen vervagen? Alle twijfelgevallen in de kijker zetten? Zoals Liesbeth Homans ook een derde toilet wilde installeren voor de 'kweenie-gevallen'.
Twijfelaars en tussengevallen. Het heeft iets te maken met de sterkte van de ruggengraat en met een gezonde hersenstructuur.
De onderzoekers willen dat de scholen een genderbeleid gaan voeren. Het bespreekbaar maken van 'typische' kenmerken van het geslacht. M.a.w. leerlingen worden extra gefocust op geslachts'eigenschappen'? Terwijl voor vele kinderen een jongen een jongen is, en een meisje een meisje is, eender hoe ze d'r uitzien. De meeste kinderen hebben er geen moeite mee, het zijn de volwassen die er een probleem van maken, met bijbedoelingen, om nieuwe gezichtspunten aan te brengen.
En toch heb ik het vroeger vaak zien gebeuren dat Vlaamse ouders bewust hun kind in een multiculturele klas onderdompelden, als een soort 'doop', om het te 'verrijken', om het kennis te laten maken met vreemde culturen, met andere mensen... Uit puur snobisme, het was toen 'in' om tegenover familie en kennissen op te scheppen over de cultuurverrijking van hun kind dat te midden van andersoortigen in de klas zat.
Het was de tijd dat migranten een interessant curiosum waren, iets boeiends om over te vertellen tegen buren en vrienden, om indruk op hen te maken met de vreemde verhalen waarmee hun spruiten thuiskwamen. De exotische spanningen en sociale vibraties dropen eraf. En als dan bleek dat die migranten ook nog eens islamles volgden, wauw, dan was het hele verhaal áf.
Eigen kinderen opofferen voor het multiculturele doel is kindermishandeling!...
En ondertussen donderden de rapportcijfers van onze Vlaamse kinderen die naast een moslim in de klas zaten, naar beneden. Ze leerden niets bij, ze luisterden eerder naar hun moslimklasgenootje dan naar de leerkracht vooraan in de klas. De impact van een moslimleerling op een Vlaamse leerling is gevaarlijk groot. Het contact tussen beiden had nooit mogen bestaan. Ik vrees dat het onomkeerbaar is. Geheimzinnige machten wilden niets liever dan de islamitische indoctrinatie van onze Vlaamse kinderen.
Het Vlaams Belang heeft nog maar pas de noodkreet geslaakt: "Bespaar op asiel, niet op eigen mensen". En voilà, daar worden de geldsluizen alweer geopend naar Nederlandse lessen voor asielzoekers. Terwijl we weten dat het Parels voor de Zwijnen zijn.
Gisteren in het Limburgse kermisgazetje stond er een lovend artikel over wel 1.000 asielzoekers die hun inburgering niet konden afwachten en nu al Nederlandse les volgen. Ze zaten te popelen vol ongeduld om onze taal te beheersen, om daarna driftig te gaan solliciteren, om zo vlug mogelijk te kunnen opgaan in onze Vlaamse samenleving, als perfect geïntegreerden deel te gaan uitmaken van de actieve autochtone bevolking, zodat er geen greintje vreemde roots meer te bespeuren valt.
De krant HBVL blinkt uit in het ophemelen van asielzoekers, van moslims, van alles wat vreemd is. Asielzoekers worden tot in de hoogste regionen van roem en eer geprezen. Nieuwkomers worden voorgesteld als ongeduldigen die staan te trappelen om zo vlug mogelijk één te worden met onze samenleving, de opperste assimilatie, om zich te vereenzelvigen met de volbloed Vlaming.
O, wat een ontroerend artikel.
En dan denk ik terug aan alle leugens en onzin die vroeger verspreid werden over migranten. Met maar één bedoeling: geld inzamelen voor zinloze projecten en zakken vullen van linkse bedenkers en promotors.
Die linkse zeurpieten bleven koppig hameren op de goede wil en integratiebereidheid van de migrant. Als je lang genoeg dezelfde verzinsels uit je duim blijft zuigen en luid verkondigt, dan gelooft ieder schaap ze wel.
Ze maakten ons wijs dat migranten graag Nederlands willen leren, dat ze graag willen integreren, dat ze nieuwsgierig zijn naar onze cultuur en tradities, dat ze Nederlands willen leren om vooruit te komen in het leven hier...
En toen werden er peperdure projecten uit de grond gestampt, extra taalleerkrachten aangesteld, ook nog migrantenbegeleiders met kapsones, prutsende schoolbegeleiders, OCMW-moeials, oververhitte tolken en interculturele medewerkers, alles in het teken van 'Weg met onze Vlaamse leerlingen'...
En later hoorde je even verderop Turkse leerlingen lustig in het Turks tateren en ratelen... In het Turks, niet in het Nederlands!
De racisme-meldpunten maakten alle ellende compleet. Toen stonden wij als originele authentiekelingen nergens meer, overgeleverd aan de willekeur van het politiek correcte circus.
De krampachtige pogingen om migranten bij ons te laten horen alsof dat heel natuurlijk is, zoals blank en zwart bv, hebben tot niets geleid. Er zal altijd apartheid en verscheidenheid blijven bestaan. Gelijkheid kan je niet forceren als er een natuurlijke ongelijkheid bestaat!
Ik heb de lezer verwittigd, gewaarschuwd en voorbereid, er hangen erotische nevelen in de lucht, en die dwarrelen neer op m'n blog. Ik pik een fragmentje uit een tekst van Norman Mailer, Amerikaanse schrijver en journalist, en moet er wel bijvoegen dat hij veel meer waard is dan dit hitserige stukje.
"...Ze knielde voor me neer, pakte mijn gezwollen slang beet en gaf er een rukje aan... Een gewaarwording van haar mond op de kop van mijn fallus... Mijn stoter voelde aan alsof hij van goud was... Ze gaf me een vederlichte lik over mijn roede, tot in de gespannen zak van mijn ballen... Ze joeg sidderingen door mijn borrelend zaad... De kroon van mijn roede begon te glimmen... Ze kreunde "kom met je obelisk door mijn poort, roer je in mijn grot, roer je in mijn hol"... Mijn zaad spatte alle kanten uit, terwijl mijn paal in lichterlaaie stond... Ik ervoer de woestheid van een leeuw, terwijl zij de heerlijkheid van mijn testikels bezong..." (NORMAN MAILER).
Gisteren heb ik zitten mijmeren over de slaafsheid waarmee schooldirecties omgaan met moslimpopulaties in hun scholen. Hun acties en beslissingen staan veel te vaak in het teken van: "Hoe vermijd ik om de moslim te kwetsen?" Zelfverloochenend in reverancehouding stellen ze zich plichtmatig en vooral dwangmatig op tegenover moslimleerlingen en hun ouders. Een ongelooflijke dweperij met de islam! Eigen leerlingen als bijkomstig ondergeschikt aanhangsel...
Een staaltje van "ridicule politieke correctheid"
In een school in het Italiaanse Rozzano is het kerstfeest afgeschaft. Schooldirecteur Marco Parma zegt dat religieuze liederen problemen geven in een multiculturele samenleving. Moslimkinderen zingen niet mee en staan er roerloos bij.
Als alternatief stelde Parma een neutraal winterfeest voor op 21 januari, waarbij er geen enkel religieus getint lied gezongen zal worden.
Toen de Italiaanse premier Matteo Renzi hoorde over het afgelaste kerstconcert, schreef hij in de Italiaanse krant Corriere della Sera: “Meneer Parma maakt een grote fout. Debat en dialoog tussen verschillen religies betekent niet dat je je identiteit moet verloochenen en een ridicule ‘politieke correctheid’ moet invoeren... Kerst is belangrijker dan een provocerend schoolhoofd. Geen enkele Italiaan zal Kerstmis opgeven...”
Het schoolhoofd heeft intussen zijn ontslag ingediend.
Na de ernstige terreurdreiging van vorige week en alle heisa daarrond, komen de asielzoekende vluchtelingen weer in het nieuws. Die hebben ondertussen niet stilgezeten en zijn ons land blijven binnenstromen, magnetisch aangezogen door onze 'welvaart' waaraan geknabbeld zal worden tot er niets meer van overblijft. De OCMW's schreeuwen het uit dat ze aan het smachten zijn, Vreemdelingenzaken zijn aan het verdrinken... en ondertussen blijft Theo Francken naarstig zoeken naar extra opvangplaatsen... Waar eindigt 'extra'?
De Franse premier: "EU moet duidelijk maken dat het zoveel vluchtelingen niet kan opvangen, dat het niet meer mogelijk is om zoveel asielzoekers op het eigen grondgebied op te vangen, we kunnen niet nog meer vluchtelingen in Europa opvangen, dat is niet mogelijk".
De voorzichtige oproep van de premier zal Lieve eens vertalen in meer volkse kreten, kreten die de mensen beter begrijpen dan de beleefde en bescheiden verzuchtingen van Valls. Het kan dus ook anders en efficiënter uitgeschreeuwd worden:
"Help! We worden onder de voet gelopen! We worden vertrappeld en vermorzeld. We moeten mensen in de hoogte gaan opstapelen. Naast elkaar kan niet meer omdat er geen ruimte meer is, alle plaatsen zijn al ingenomen. We kunnen niet meer ademen. We worden platgedrukt. Er is geen plaats meer voor onszelf. De hete adem van de vluchteling voelen we in onze nek. We voelen ons als sardienen in een blik, als haringen in een ton. We zijn met veel te veel. Het is niet gezond dat we ons leven moeten delen met zovele anderen. 't Is overal bumperkleven, op straat, in de winkels, bij de dokter... En morgen komen er weer enkele duizenden erbij. We raken helemaal in ademnood!"
Deze achterlijke crimineel zou mijn broer moeten zijn volgens de paus...
Paus Franciscus heeft christenen en moslims maandag opgeroepen om zich te verenigen tegen geweld in naam van een religie, en ‘nee te zeggen tegen haat’. Dat deed hij in een moskee in Bangui, hoofdstad van de Centraal-Afrikaanse Republiek. Christenen en moslims zijn broers en zussen.
Gisteren sloeg ik een devote blogweg in, die ik nu nog even vervolg. Over Scherpenheuvel.
Lieve op de devote toer, onvoorstelbaar. Daarom voel ik nu al de neiging in me opborrelen om eerdaags wat wulpser en frivoler te gaan schrijven, zoals in het begin van mijn blogbestaan, toen geen kat mijn pikante verhaaltjes kwam lezen.
81 asielzoekertjes morgen voor het eerst naar school
In Scherpenheuvel huizen er nu 168 asielzoekers. In het Peeterskasteel. Die paar honderden die ergens in Scherpenheuvel illegaal ondergedoken zijn, niet meegerekend. De helft van de asielzoekers is jonger dan 18 jaar. Morgen gaan ze voor het eerst naar school. 17 middelbare scholieren zullen opgevangen worden door het Sint-Jozefinstituut in Betekom.
En dan rijst bij mij direct de vraag: die 64 lagere schoolkinderen, hoe gaan die passen in de bestaande schoolstructuren? Waarschijnlijk te koste van de Vlaamse leerlingen die er al al die tijd waren. Mogelijk komen ze terecht in onthaalklassen, maar dan nóg zal het imago van de school beschadigd worden.
Burgemeester Manu Claes (CD&V) bevestigt dat er geen nieuwe asielzoekers meer bijkomen in Scherpenheuvel. Maar hij vergeet dat er omheen Scherpenheuvel nog steeds geen grenzen gebouwd zijn, en muren ook al niet...
En dan maar hopen dat die asielzoekers niet gaan vechten met elkaar, zoals in Berlijn. Zet een hoop mensen bijeen, en er komt miserie van. Mensen moet je gescheiden houden, kijk maar naar huwelijken waar 2 mensen veel te dicht bijeen leven, dat geeft meer spanningen dan wellust. En in een huwelijk gaat het nog maar om twée mensen. Asielzoekers zijn met honderden op elkaar aangewezen, met uiteenlopende meningen, met verschillende overtuigingen, en niet van plan om dankbaar te zijn voor hun genereuze opvang gaan ze dan maar wat vechten en voor overlast zorgen. Dat was toch niet de bedoeling van hun natte Middellandse Zee-avontuur?
En dan kom ik nu tot het eigenlijke uitgangspunt van mijn bericht. Eindelijk, langs veel omwegen. De aanwezigheid van asielzoekers in Scherpenheuvel doet afbreuk aan het imago van Scherpenheuvel als befaamd bedevaartsoordwaar pelgrims en andere bezoekers een thuishaven vinden. Ik voel de aanwezigheid van asielzoekers in een bedevaartsoord aan als een soort heiligschennis...
Morgen, zondag 29 november, is het de eerste zondag van de Advent. De vier kaarsjes op de adventskrans symboliseren de vier zondagen vóór kerstmis, een periode die de christenen voorbereidt op de geboorte van Christus op kerstdag.
Heeft er iemand op televisie of in de kranten al iets vernomen over De Advent?
Neen, de advent is dan ook geen islamitische aangelegenheid.
Als moslims iets te vieren hebben, offerfeest, suikerfeest, of ze beginnen aan de ramadan, dan wordt dat uitgesmeerd en uitgerafeld op tv. En de kranten raken er niet over uitgetetterd.
ONZE feesten zijn aan het vervagen, komen niet meer in beeld, er wordt niets meer over vermeld. Onopvallend en sluipend is dit aan het gebeuren. Zeer verontrustend. Is het nu zo moeilijk voor een nieuwslezer om heel even over de advent als christelijke traditie te spreken?
Moslims zijn opgetogen met alle aandacht die ze krijgen. Het sterkt hun geldingsdrang en hun streven naar machtsuitbreiding. Ze hebben structuur weten te brengen in hun aanwezigheid hier: islamonderricht, moskeeën, aangepast voedsel, aangepaste behandelingen... En WIJ stevenen regelrecht af op onze onderwerping aan een vreemde religie, vreemde levensgewoonten, vreemde denkwijzen.
Op asielzoekers komt het over alsof zij de meerderen zijn als wij hen iets 'vragen'. Onze gasten die we pamperen, verzorgen en onderhouden, mogen we niet met respect bejegenen. Het is fout om ons onderdanig op te stellen en hen de indruk te geven dat wij er zijn om voor hen te zorgen. Welke naïeveling gelooft nu nog in de goede wil en inschikkelijkheid van een vreemdeling?
Burgemeester vraagt dat asielzoekers ‘vrouwen en meisjes niet lastigvallen’
“Mag ik vragen dat de bewoners van het asielcentrum dit kinderfeest respecteren? Dat ze bovendien de vrouwen, meisjes en dergelijke niet lastigvallen?” Een e-mail van de burgemeester van Arendonk aan de directie van het asielcentrum in zijn gemeente is vrijdagochtend gelekt. Er zijn spanningen, zegt hij. “Maar daarom zijn ze echt niet allemaal van kwade wil."
De Block trekt 390.000 euro uit voor het aanstellen van ADHD-experts die diagnose en behandeling van ADHD moeten stroomlijnen. Psychologen en artsen gaan leerkrachten en ouders informeren. Daarnaast moeten de experts ook de nieuwste inzichten over de aandachtsstoornis (?) bijbrengen. Hun aanstelling past in een groter plan voor een betere geestelijke gezondheidszorg voor kinderen en jongeren, waarvoor De Block in totaal 21,2 miljoen euro vrijmaakte.
Recent hebben artsen nog gewaarschuwd voor rilatine omdat het niet bewezen is dat het middel volstrekt veilig is, en psychiaters zijn ongerust over de populariteit van rilatine. Maar misschien doelt De Block niet op een rilatinebehandeling, en wel op een verbetering van de pedagogische aanpak van nerveuze kindertjes, zo zou het toch horen. Het is ook mogelijk dat ze andere medicatie dan rilatine wil propageren. Afwachten. Toch geen cannabis?...
De Block waagt zich aan een mission impossible. Hoe gaat ze dat aan boord leggen? Om te beginnen bestaat er geen enkel fatsoenlijk diagnosemiddel om het zogezegde ADHD vast te stellen. En bij de behandeling kan er gekozen worden voor pillen of voor een efficiënte pedagogische aanpak door ouders en leerkrachten. Pillen zijn de gemakkelijkste oplossing... comfortabel voor de opvoeders.
Het bestaan van ADHD wordt in twijfel getrokken. ADHD is verzonnen, ADHD is fictie, heeft nooit bestaan, wordt als ziekte voorgewend om kinderen legaal te kunnen drogeren. Het ADHD-verzinsel was er om van rilatine een kaskraker te maken. Apotheker Haesbrouck: "ADHD is een uitgevonden neurobiologische aandoening en een commerciële truc om psychotica bij kinderen te dealen... ADHD is een onbestaande ziekte zonder diagnosecriteria... Industrieën vechten als duivels om ADHD als ziekte overeind te houden... De machtige farma-industrie heeft er alles mee te maken dat de drug rilatine legaal en gesubsidieerd toegediend mag worden." En dan wijst hij ook nog op http://www.ond.vlaanderen.be/CLB waar men terecht kan om legaal en met overheidssubsidies toxicomanieën in stand te houden. Prachtig heer Haesbrouck, om de CLB's als drugsdealers in de schijnwerpers te zetten!
Zelf heb ik eens een verhaal geschreven over 'Rilatine als legale drug voor schoolkinderen', en over 'Hetnattevingerwerk waarmee CLB'ers ADHD-diagnoses uit hun duim zogen', en met amateuristische lichtzinnigheid machteloze moedertjes verleidden met de wonderpil rilatine, een pil om hun wildebrassertjes in een handomdraai in te tomen.
Hoge Gezondheidsraad: " ADHD mag niet door huisartsen vastgesteld worden, dat is het werk van specialisten. Huisartsen mogen enkel medicatie voorschrijven." Hoe komt het dan dat in CLB's zo kwistig ADHD-diagnoses uitgedeeld worden? Ik weet niet of die corruptie nu nog aan de gang is.
In rilatine zit de chemische stof methylphenidaat die onder de opiumreglementering valt en daarom staat er op de verpakking een dubbele rode diagonale streep en een rode doodskop-etiket. Methylphenidaat is giftig en werkt verdovend. Het kan de hersencellen van kinderen verwoesten.
In mijn opleiding heb ik geleerd dat rilatine schadelijk is voor de psychische gezondheid van de mens. En in de scholen zag ik geen verbetering van rapportcijfers bij rilatinegebruikertjes. Rilatine zorgde niet voor betere leerprestaties, maar was er wel voor het pedagogisch gemak van ouders en leerkrachten die even op adem konden komen.
Terug naar Maggie De Block. Hoe zal ze omgaan met beweringen als: "Er bestaan geen meetbare medische criteria om ADHD aan te tonen... ADHD is geen hersenaandoening... ADHD kan medisch niet aangetoond worden... De werking van methylphenidaat als psychoticum is onbekend... ADHD-diagnoses zijn in strijd met het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties..." ???
Gisteren ontving ik een mail over luizenalarm. Het ging over een zakelijke brief gericht aan de ouders, of ze hun kinderen zouden willen controleren op hoofdluis. Inhoud en stijl van de brief deed me denken aan PMS-verpleegsters die ook zo'n brief verzonden aan alle ouders van een school waar hoofdluizen geconstateerd werden.
De inzender vroeg of ik er iets mee kon. Natuurlijk beste inzender, zo heb ik weer eens de gelegenheid om te wijzen op de nare kriebelbeestjes die telkens na een schoolvakantie meegebracht worden door allochtoontjes die zich in hun thuisland niet verzorgen en de vieze beestjes mee naar hier transporteren naar de Vlaamse kopkes. In het belang van onze kinderen zouden op de eerste dag na een vakantie alle migrantenkopjes gecontroleerd moeten worden. Klinkt discriminerend, maar het is een uitstekend preventief middel tegen verspreiding van hoofdluis. Ongediertebestrijding aanpakken bij de doelgroep!... Het allochtone luizenfenomeen ligt gevoelig. Iedereen in school weet waar die luizen vandaan komen, maar er wordt fel over gezwegen.
Afspraak: gisterenochtend 08.21 uur op de Rechtsblog van Houzee. Ja lezer, scrol maar even terug pal doorheen al zijn boeiende berichten, tot je uitkomt bij de gekke verlangens van Syrische vluchtelingen die hier hun heil komen zoeken en het hier ooit voor het zeggen gaan hebben. Dat komt ervan. Als een winkel opendeurdag houdt, komt er toch ook een massa ongewenst volk via de open deuren naar binnen en ze hebben ook allemaal hun eigen rare wensen en eisen. De deuren hadden maar gesloten moeten blijven.
Lees bij Houzee http://blog.seniorennet.be/rechts over de gevaarlijke signalen die vluchtelingen uitzenden bij de geleidelijke overname en inbeslagneming van onze samenleving. Het begint met naar hier te komen, met dromen en fantaseren over een hemel op aarde, een hemel met weelderige luxe waar het hemelse leven niks kost en alles gratis is. En!... waar Europeanen bereidwillig klaarstaan om hen op hun wenken te bedienen. Met zulke illusies vertrekken vluchtelingen vanuit hun verre thuisland naar Europa, en hoe dichter ze alle open grenzen naderen, hoe sterker hun verwachtingen worden. Eenmaal alle grenzen gepasseerd, nemen hun dromen stoutmoedige en onwerkelijke vormen aan.
Syrische “vluchteling” in het ZDF: “De Duitsers geven ons een huis en een inkomen in een goede buurt”
Deze Syrische “vluchteling” denkt dat hij in Duitsland een huis in een goede buurt krijgt.
(Vertaling: E.J. Bron)
Over de brutale eisen van “vluchtelingen” tegenover hun gastland heeft “Unzensuruert.at” al meerdere malen bericht. Een nieuw geval van deze ongegeneerdheid zou dus eigenlijk niet zo bijzonder nieuwswaardig zijn, mits een uitspraak van een Syriër in “ZDF-Heute” van 4 november niet zo klakkeloos geaccepteerd zou zijn. Ook deze man eiste een huis – en ook nog in een goede buurt – en een inkomen. Hij zei dat zó vanzelfsprekend alsof hij niets anders zou accepteren. De tv-kijkers waren vooral verbaasd over het ZDF, dat deze eis van de Syriër helemaal niet tegensprak.
Ik heb ze zien werken, de militairen in Eksel, om holderdebolder oude legerloodsen woonklaar te maken voor de aangekondigde vluchtelingen. Die indringers hadden toch zelf een schopje en een hamer bij kunnen hebben om hun eigen berghutje te bouwen? Verwachten ze nu echt dat wij als slaven in dienst van hen al die inspanningen moeten leveren?
Ja! Dat verwachten ze. En nog veel meer.
Vandaag in HBVL was er een hele pagina gewijd aan ontevreden asielzoekers die protesteerden tegen de spartaanse opvang in de nieuwe militaire loods in Eksel.
Maar geen woord over de eigen inbreng en bijdrage aan hun opvang. Volgens hen moet er een luxe leven uit de lucht komen vallen, en wij zouden hun aanwezigheid in ons midden een hele eer moeten vinden.
Enkele kwieten die denken dat de hele wereld rond hen draait, mochten uitvoerig in de krant hun beklag doen over de opvang in Eksel. Ja, moslims denken echt dat Zij De Wereld zijn, en wij hun dienaars. Dat staat misschien ergens verdoken opgetekend in de koran?
Zo was er Salahedinne uit Irak die de doorzichtige chambrettes maar niks vond, en de aanwezigheid van militairen zou traumatiserend werken op haar kinderen. Nog iemand anders wilde langer dan een half uur douchen terwijl dat mocht niet. En Safi uit Afghanistan zei dat hij geen geld genoeg kreeg om te bellen op zijn gsm. We krijgen te weinig geld om schoenen en kleren te kopen, klagen ze. Nog iemand anders was ongerust omdat er teveel alleenstaande mannen in het centrum zijn en dat hun vrouwen gevaar lopen. En dan natuurlijk de klachten over het eten. Met een rond bol buikje en overal vetrolletjes zijn ze blijkbaar meer gewend.
Een hele berg klachten. Waarom zijn ze dan naar hier gekomen? En waarom organiseren wij een all-in opvang om hen cadeau te geven? Kan iemand mij de zin hiervan vertellen?
Militairen zorgen voor alles, ze leren de vluchtelingen hoe ze moeten winkelen, ze leren hen over de Nederlanse taal, ze regelen recreatiemogelijkheden, alles doen ze om de vluchteling een thuisgevoel te geven. En wat wordt er verwacht van de asielzoeker? Niets!
Er verscheen een nieuwe studie van de OESO (Organisatie Economische Samenwerking en Ontwikkeling): 'Education at a glance 2015'.
OESO: Bijna een op de vijf Belgen van 25 tot 34 jaar heeft geen diploma
OESO: Een op de vijf 20- tot 24-jarigen Belgen zit thuis zonder diploma en werk
Wie zijn die 'Belgen' in de nieuwe studie van de OESO? Zijn dat Jef of Louis, of Marie of Zulma?...Neen, want zij zijn gediplomeerde werkers.
Nieuwe Belgen van vreemde origine zijn ons land komen overspoelen, en gemakshalve worden ze allemaal Belg genoemd omdat ze in België wonen. Zo krijg je misleidende en scheefgetrokken cijfers die in het nadeel uitavllen van de ijverige authentieke Vlaming. Alsof de Vlaming lui is, niet wilt werken, en een profiteur is. Dié indruk geven alle vreemdelingvriendelijkgezinde organisaties, studies, diensten centra...
België heeft meer vroegtijdige schoolverlaters dan de andere OESO-landen. Een slechte scoorder dus. En we weten wie de schuldigen zijn van die slechte score. Ons land was kampioen in het verwennen van allochtone leerlingen, het ene geldverslindende project volgde na het andere. En dan krijgen die rotverwende oogappeltjes de indruk dat ze zelf niets hoeven te presteren. Zo werkt dat met mensen, schenk ze buitenmatige aandacht en ze lopen al over van eigendunk en verwaandheid in de overtuiging dat van henzelf niets meer verlangd wordt.
De nieuwe OESO-cijfers zijn voor Carlone Gennez (sp.a) aanleiding om de hervorming van het secundair onderwijs aan te zwengelen. Zeg Caroline, da's afgezaagd hoor. Maar ze slaat helemáál een mal figuur met: "Dit zijn dramatische cijfers... Daarom moet er dringend werk gemaakt worden van een middelbaar onderwijs dat jongeren ook de kans biedt om een vak te leren."
"... een middelbaar onderwijsdat jongeren ook de kans biedt om een vak te leren."? Een vak leren? Ik denk dat Gennez een stapje in haar geheugen overgeslagen heeft. Er heeft altijd beroepsonderwijs bestaan, naast het algemeen vormend onderwijs. En in dat beroepsonderwijs belandden de meeste allochtone leerlingen. Door taalachterstand, door onwil om te presteren, door gebrek aan ambities, we kennen het liedje. In het beroepsonderwijs kunnen leerlingen zich bekwamen in elektriciteit, hout, bouw... en beschikken over comfortabel ingerichte werkhuizen onder de leiding van gedreven praktijkleraars. EN er sloot ook nog een zevende specialisatiejaar op aan, na het middelbaar beroepsonderwijs. De praktijkgerichte opleiding bedoelde om na afloop aan een job te beginnen. Wat wil Gennez nu nog meer? Een gratis diploma voor alle gebuisden? Voor alle spijbelaars? Voor alle onwilligen?
Vlaamse gezinnen die overwegen om een asielzoeker of zijn halve familie in huis te nemen, zijn al eerder gewaarschuwd op dit blog (19 en 21 november), en daarna ook nog eens door de alarmerende reactie van Walter, en nu die van Dicksy. Lees hier over de lotgevallen van een naïef pleeggezin, verteld door Dicksy.
Ik verheug mij op de dag dat er zo'n pleeggezin problemen heeft heeft met zo'n vluchteling.
" Hallo met pleegzorg vlaanderen, ik heb problemen met deze vluchteling en zou willen dat U hem komt terughalen want daar is geen land mee te bezeilen ? "
" Sorry, mijnheer of mevrouw. Wij kunnen U niet helpen. U hebt ze binnen genomen op vrijwillige basis. Dag mijnheer, mevrouw prettige dag nog. "
" Hallo vredegerecht, Ik heb problemen met een vluchteling maar krijg hem niet buiten ? "
" Sorry, mijnheer of mevrouw, die persoon is getraumatiseerd en komt uit oorlogsgebied. Bent U wel tolerant genoeg voor hem, heeft zijn plaats om zijn ko...sorry zijn hoofd naar mekka te richten ? U geeft toch wel hallalvoeding ? Draagt U wel een hoofddoek in huis anders gaan ze zich niet thuisvoelen ? "
" Wat zegt U ? Allemaal al gedaan. Ja, mijnheer of mevrouw ik raad U aan tijdelijk een andere woonst te huren/zoeken of een hotelkamer te boeken tot de problemen opgelost zijn. Kun je niet bij familie gaan wonen ? "
Jaren later is het naieve gezin in een sukkelstraatje geraakt zonder inkomen en zonder steun van vadertje staat. Berooid slapen ze nu eens in het park dan weer in een opvangtehuis en die vreemdelingen hebben nu een eigen huis met alles erop en eraan en hebben er geen bal voor betaald.
En hierin moet ik Walter bijtreden, deze naieve mensen moeten dringend tegen hun eigen beschermd worden.
Brussel zwaar belegerd. Het moest ervan komen. Het vreemde tuig is hier al die jaren zomaar onbegrensd door alle spleten en kieren van onze contreien mogen binnensluipen. Zonder controle, zonder bagage, zonder wortels, zonder ware identiteit. Met welkomstspandoeken werden ze binnengehaald door gestoorde medeburgers die hen betuttelend een comfortabel plaatsje willen geven midden in onze welopgebouwde samenleving. Het schijnt dat dat zo hoort. Dat werd ons vroeger toch wijsgemaakt toen we onze vreemde naasten moesten tolereren zoals we onszelf tolereren. We zijn er ver mee gekomen, met onze vernietigende menslievendheid, onze bekommernis om de vreemdeling. Wij hebben jarenlang gezwoegd aan een constructie, en nu laten we toe dat parasiterende indringers ons kunstwerk vernietigen in een handomdraai. Nu is het te laat, het vreemd gespuis heeft zich al undercovered geïnfiltreerd in onze samenleving, dankzij het migrantvriendelijk openpoortenbeleid in ons land en Europa. En 'Hart boven Hard' zingt dan nog eens uit volle borst over verdraagzaamheid. Ze moeten vervolgd worden omdat ze de moordaanslagen in Parijs minimaliseren en verkondigen dat we verdraagzaam moeten zijn voor moordenaars.
In Molenbeek mocht en kon alles, alles in het teken van verdraagzaamheid en van begrip voor andere culturen en andere soorten. Toen we machtiger waren dan onze indringers, was het makkelijk om verdraagzaam te zijn, een kleine minderheid is te overzien. Maar machtsposities maken slaven van gulle gevers en supertoleranten. Aan geduld en verdraagzamheid komt een eind als je zelf bedreigd wordt door diegenen die je wilde verdragen en accepteren...
Ondertussen is onderwijsminister Joëlle Milquet (CDH) vergeefs bezig met het Franstalige onderwijs in Brussel uit het slop te halen. Die moeite had ze niet hoeven doen indien burgemeester Moureaux zijn burgemeesterschap fatsoenlijk uitgeoefend had.
Milquet belooft een actieplan om Molenbeekse jongeren betere schoolopleidingen te geven, om zodoende de voedingsbodem voor extremisme en radicalisering af te zwakken. Het Franstalig onderwijs in Brussel is dramatisch, zegt Milquet, er zijn kwaliteitsscholen en 'vuilnisbakscholen'. 'Vuilnisbakscholen' ontnemen jongeren elk perspectief, ze groeien op zonder perspectief, en dat is te wijten aan de lamentabele staat van het onderwijs in Brussel.
Opgroeien zonder perspectief?... Fout van het onderwijs?... Het zijn de jongeren zélf met hun vuinisbakken-mentaliteit die de scholen tot vuilnisbakken omvormen. Stop een kwaliteitsschool vol met Molenbeekse jongeren en binnen de kortste keren is die school naar de vaantjes.
Ik heb de indruk dat Milquet streeft naar iets onhaalbaars in het Franstalig onderwijs in Brussel. Zoals de meeste allochtone jongeren hebben ze in Molenbeek ook weinig ambities voor de toekomst. En een school verlaten zonder diploma, dat vinden velen heel gewoon, dat hoort bij hun natuur.
Hun gedachtegoed wordt gevoed door het koppig blijven kleven aan eigen taal, cultuur en religie, en zo wordt die 'vuilnisbakken'-mentaliteit overgeleverd naar de volgende generaties. Geen enkele school is hier tegen opgewassen. De enige oplossing zou zijn: opname in kampen, totaal afgezonderd van ouders, familie en moskeeën, strenge kampen met militair regime, om hen te verlossen van hun verderfelijke gedachtegoed.
Vroeger kon ik in een multiculturele klas makkelijk het onderscheid maken tussen eigen leerlingen en oneigen leerlingen, ik zal ze zo maar noemen: 'oneigenlijk', omdat ze hier niet thuishoren, omdat ze niet bij ons passen, omdat ze anders zijn, omdat ze grondig verschillen van onze eigen leerlingen.
Ze denken anders, ze handelen anders, ze reageren anders, ze voelen anders, hun geweten is anders, hun wortels liggen elders, hun religie ligt elders, alles ligt elders en anders en alles is verschillend.
Zo is dat en zo mogen we dat zeggen!
De combinatie van Vlaamse en allochtone leerlingen in 1 klas, in 1 school, was wringerig, geforceerd en kunstmatig. Beide groepen leefden in totaal andere werelden. De levenswijze van allochtonen, hun aard, hun denkwijzen en hun kwaliteiten waren totaal verschillend van die van onze eigen leerlingen. En toen ze dan ook nog eens islamlessen gingen volgen, verdwenen ze helemáál in een geheimzinnige ontoegankelijke wereld. Allah weet wat er daar gebeurde en gezegd werd...
Er was ooit een tijd dat men hoopte dat allochtonen in een multiculturele omgeving zichzelf wat konden opkrikken en werken aan hun negatieve imago. Maar ze wilden eigenwijs niets aannemen van hen aannemen en toen alle blanke leerlingen het zinkende multiculturele schip verlieten om naar volwaardige witte scholen te verhuizen, restte er in de barakken van het allochtone onderwijs enkel nog een homogene enclave die zich niet meer kon optrekken aan blanke klasgenootjes. Overgeleverd aan zichzelf en aan hun zwaktes, overgeleverd aan niets dus.
Hun minderwaardige intellectuele capaciteiten werden verraden door hun gedrag in de klas, op de speelplaats, op straat. Tateren als viswijven, de klas op stelten zetten, leerkrachten kwellen en hen beletten om fatsoenlijk les te geven. Zonder woordenboeken naar school komen. Als holle vaten tieren en kwaken, onontvankelijk voor instructies, weigerachtig tegenover opdrachten en huistaken...
De objectieve resultaten van het intelligentieonderzoek lieten echter zwart op wit zien wat onze allochtoontjes waard waren op gebied vanverstandelijke mogelijkheden en ambities voor de toekomst. Maar die cijfers werden geridiculiseerd door linkse directies die direct de bedroevend lage scores op de intelligentieproeven linkten aan taalachterstand, sociale achterstelling, en nog zo van die meelijwekkende excuuskes om het allochtone volk te verschonen.Ze hadden ongelijk,want als je intelligent bent, kan je werken aan je sociale achterstelling.
Ik kan dit nu allemaal rustig van me afschrijven omdat dat vroeger verboden was. Maar wees gerust lezer, de stompzinnige intelligentie van allochtonen en moslims in 't bijzonder is er altijd geweest, maar dat mocht mooit luidop gezegd worden. Nu kan ik m'n gang gaan.
Nu zijn ze volwassen, de moslimleerlingen van toen, en nu liggen ze in en een kronkelige foetushouding met hun poep naar de hemel. Is dát intelligent gedrag? En dan mogen wij ons niet superieur voelen?
