Ik probeerde het vierde leerjaar uit te leggen hoe ze staartdelingen moesten maken. ‘Als je 33 eieren hebt, en er gaan er xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />6 in een doosje, hoeveel doosjes heb je dan nodig?’ luidde mijn vraag. ’33 gedeeld door 6 is 5, rest 3,’ gaf een van de leerlingen daarop als antwoord; ‘Je hebt dus vijf doosjes nodig’. ‘En de drie overgebleven eieren dan? ‘Koken’ antwoordde hij.xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />