Naar de inhoud

Teken en schildercursus fritske3

TEKEN EN SCHILDERTECHNIEKEN EERSTE DEEL VANAF 14/10/06
akke.beakke.be

Archief

ART . NR . 48 . b , - DE STUDIE VAN DE VACHT

Art . Nr . 48 . b , 

                 De  studie  van  de  vacht

  In  onze  opsomming  van  verschillende  uit  te  voeren  soorten  van  werk  hebben  wij , vanzelfsprekend , een  onderscheid  gemaakt  tussen  de  studie  van  een  onderdeel  en  die  van  een  geheel .  Tussen  beide  in  hebben  wij  die  van  de  huid  en  de  vacht  geplaatst , want , ofschoon  wij  hier  bezig  zijn  met  een  karakteristiek  element  van  het  dier , eigenlijk  een  détail , hoewel  van  veel  belang , is  het  toch  niet  goed  mogelijk  om  hem  geheel  van  een  totaalstudie  los  te  maken .  Het  gaat  hier  dus  om  een  werk , dat  tussen  de  beide  reeds  genoemde  soorten  van studies  in  ligt  en  zoals  wij  dat  al  opgemerkt  hebben , men  zal  moeten  beginnen  met  het  model  zijn  omtrekken  te  geven  alvoren  zijn  vacht  te  gaan  tekenen .
  Men  zou  kunnen  opmerken  dat  de  algemene  kleur  van  een  landstreek  zich  weerspiegelt  in  de  huidskleur  van  de  dieren , die  er  te  vinden  zijn .  Laat  ons  in  ieder  geval  zeggen  dat  zij , dank  zij  die  kleur , vaak  met  hun  omgeving  verwant  zijn  en  er  min  of  meer  onopgemerkt , in  opgaan .  Wij  belanden  hier  bij  de  z.g.  mimicry , een  middel  tot  verdediging  of  aanval , die  wel  buiten  ons  studiebestek  valt , maar  die  men  toch  verplicht  is  eens  onder  ogen  te  zien .
  In  tegenstelling  tot  wat  zich  voordoet  bij  de  mensen , vindt  men  in  het  dierenrijk  de  mooiste  en  meest  briljante  aankledingen  bij  het  mannetje  en  met  name  bij  de  vogels . 
  Hoe  de  vacht  er  ook  uit  moge  zien , een  fout  die  de  beginner  zonder  mankeren , maakt , is  het  totaal  verwaarlozen  van  licht -  en  schaduwpartijen  door  zijn  bezorgdheid  om  de  détails  van  vacht  of  gevederte  weer te  geven .  Het  gevolg  is  natuurlijk  een  platte  tekening  eentonig  van  waarden  en  ontdaan  van  elk  relief .  Welnu , niets  staat  ons  toe  om  de  plans  op  te  offeren  aan  zelfs  de  meest  decoratieve  versieringen  en  de  rijkste  kleuren .  
  Onder  de  veren  of  haren  moet  het  oog  de  aanwezigheid  van  het  beenderengestel  kunnen  voelen , dat  aan  de  oppervlakte  komt  door  gepaalde  hoogsels , die  het  licht  opvangen , je  zult  de  neiging  hebben  om  deze  punten  uit  het  oog  te  verliezen . 
  De  volgende  aanbeveling  lijkt  niet  overbodig :  het  is  wel  duidelijk  dat  in  uw  studie  of  schets , welke  ook  zijn  onderwerp  is , de  plaatsing  van  licht  en  schaduw  zodanig  moet  zijn  dat  men  zich  rekenschap  kan  geven  van  hun  intensiteit  en  richting .  
  Het  is  raadzaam  om  te  beginnen  met  de  studie  van  een  vacht , die  een  eenheid  van  toon  heeft  en  daardoor  de  waarneming  vergemakkelijkt , want  men  wordt  dan  niet  afgeleid  door  de  verscheidenheid  van  kleuren  en  versieringen .  Neem  bijvoorbeeld  een  witte , rossige  of  zwarte  vogel , waarbij  dode  dieren  natuurlijk  ook  heel  geschikt  zijn  als  eerste  modellen .
  Het  zachte , soepele  en  gewillige  potlood , waarvan  wij  het  gebruik  hebben  aanbevolen , is  uitstekend  geschikt  voor de  uitbeelding  van  de  veren  en  je  zult  met  hem  een  fluwelige  zachtheid  kunnen  bereiken , die  zeer  bekoorlijk  zal  zijn , want  hij  komt  overeen  met  de  werkelijkheid .  
  Wij  hebben  er  al  voor  gewaarschuwd  om  niet  tot  in  de  kleinste  détails  af  te  dalen .  Richt  uw  lijnen  en  toetsen  in  dezelfde  richting  als  de  massa's  van  de  meest  in  het  oog  lopende  veren , terwijl  je  goed  let  op  de  kracht  die  je  deze  potloodstrepen  gaat  geven .  In  feite  domineren  sommige  van  deze  massa's  door  hun  toonwaarden , zoals  degene , die  uit  de  nek  naar  de  schouders  van  de  roofvogels  vallen  ( plaat  VIII )  en  vervolgens  degene  die  zijn  borst  bedekken .
  Als  je  een  vacht  navolgt , ook  dat  mag  nog  wel  eens  gezegd  worden , dan  moet  je  deze  niet  haartje  met  een  scherpe  potloodpunt  op  het  papier  willen  zetten .  Tracht  hem  te  voorschijn  te  roepen  door  middel  van  enkele  goed  geplaatste  toetsen  en  enkele  goed  geplaatste  strepen .  Je  zult  wel  opmerken  dat  in  een  ander  voorbeeld  van  plaat  VIII   niets  op  een  peuterige  manier  is  uitgewerkt , maar  wel  door  lijnen  en  vlekken  het  uiterlijk  van  de  vacht  van  die  Perzische  poes  en  haar  jong  perfect  werd  uitgedrukt .  Ook  zal  het  je  niet  ontgaan  dat  deze  studie  op  een  gunstig  ogenblik  werd  aangepakt .  
  Veel  huidbekledingen  zijn  fraai , weelderig  en  aanlokkelijk :  die  van  de  tijger , de  panter , de  giraffe  en  de  zebra  en  dan  die  rijke  staart  van  sommige  vogels , zoals  de  pauw , de  fazant , de  papagaai , de  pimpelmees  enz . 
  Er  zijn  natuurlijk  ook , die  veel  soberder  zijn  en  toch  onze  aandacht  verdienen  die  van  de  ekster  met  zijn  zwarte  rok  en  witte  vest  of  die  van  de  hond , die  vaak  op  aantrekkelijke  wijze  gevlekt  is .  De  jongen  hebben  niet  altijd  de  bekleding  van  hun  ouders , getuige  de  pauw , dat  kleine  wonder  van  gratie  met  zijn  gevlekte  rokje .
  Kikkers  kunnen  zeer  mooie  modellen  zijn . 
Bindt  er  een  voorzichtig  op  een  plankje :  Je  zult  dan  zijn  gouden  ogen  zien , zijn  wijd  gespleten  bek , zijn  witte  keel  en  vest , de  toon  en  de  tekening  van  zijn  " regenjasje "  en  je  kunt  dan  enkele  studies  met  waterverf  maken , voor  hem  weer  in  het  water  los  te  laten :  een  dierentekenaar  moet  natuurlijk  ook  een  dierenvriend  zijn . 
  Hou  uw  ogen  wijd  open  en  maak  getekende  of  geschreven  aantekeningen :  de  schoonheid  is  overal  om  ons  heen .  
  Bent  je  op  zoek  naar  een  decoratief  idee  dan  behoeft  je  niet  lang  te  zoeken : om  niet  nog  eens  over  een  kikker  te  praten , kijk  eens  naar  de  rijke  huid  van  de  slang  of  de  kleine  wonderen , die  de  vleugels  van  vlinders ons  voor  ogen  toveren , want  men  moet  in  deze  studie  ook  het  insect  niet  over  het  hoofd  zien ;  de  rug  van  een  nederige  rups  kan  zelfs  onze  bewondering  opwekken . 
  Wanneer  je  veel  schetsen  en  studies  gemaakt  hebt , kunt  je  werken  tot  stand  brengen  met  behulp  van  deze  documentatie  " uit  de  eerste  hand " , door  oorspronkelijke  en  persoonlijke  tekeningen  te  gaan  maken .  Over  de  tekening  ( en  het  schilderij )  spraken  wij  in  het  hoofdstuk  " De  verschillende  stadia  van  de  studie "  en  zullen  daar  dus  niet  op  terugkomen . 

                              BESLUIT

  Al  onze  raadgevingen  en  richtlijnen , alle  détails , die  wij  onder  ogen  zagen  en  die  zeer  nuttig  waren , daar  kunt  je  zeker  van  zijn  brengen  het  gevaar  met  zich  mee  bij  je  een  onaangename  en  ongewenste  indruk  achter  te  laten  en  wel  dat  je  onoverkomelijke  moeilijkheden  zult  moeten  overwinnen .  Je  kunt  gerust  zijn , want  als  je  goed  doordrongen  bent  van  de  aanwijzingen  in  dit  lesdeel , als  je  de  illustraties , die  er  in  staan  met  andacht  onderzoekt , hoofdstuk  voor  hoofdstuk , daarbij  notities  makend , dan  zult  je  tot  de  slotsom  komen  dat  uw  taak  bijzonder  vereenvoudigd  is  geworden . 

  Een  laatste  belangrijke  raad ;  teken  nooit  op  kille  wijze , als  een  te  verstandige  scholier , maar  laat  uw  geest  zich  verwarmen , laat  je  zich , zonder  uw  geestdrift  af  te  remmen , meeslepen  door  uw  " gulzigheid " , zou  men  kunnen  zeggen , maar  toch  altijd  zonder  de  controle - middelen  uit  het  oog  te  verliezen , die  wij  je  in  dit  lesdeel  aan  de  hand  deden .  
  Wij  nodigen  je  tot  een  ware  jacht  uit , die  des  te  aangenamer  is , daar  hij  niet  wreed  en  bloederig  is , maar vruchtbaar  aan  plezierige  verrassingen  en  merkwaardige  ondekkingen .
  Het  zullen  geen  arme  dode  beesten  zijn , die  je  in  uw  weitas  stopt :  springlevende  dieren  zullen  uit  uw  schetsboek  te  voorschijn  komen .  Wij  twijfelen  er  niet  aan  dat  je  een  groter  genoegen  -  en  zonder  wroeging  -  zult  beleven  aan  het  tekenen  dan  aan  het  schieten .
  
 

ART . NR 49 . - DE COMPOSITIE - INLEIDING

Art . Nr . 49 .

                       De  Compositie

                              Inleiding

  Definitie .   -  Algemene  opmerkingen

  De  artistieke  denkbeelden  van  de  mens  zijn  altijd  tot  stand  gekomen  door  de  reacties  van  zijn  gevoeligheid  tijdens  een  werkzame , diepe  en  aanhoudende  waarneming  van  de  natuur .  Maar  opdat  deze  denkbeelden  gestalte  krijgen , om  tot  hun  verwezenlijking  te  geraken , is  het  noodzakelijk  dat  de  rede , het  verstand  er  aan  te  pas  komt  om  volgens  een  samenspel  van  logische  en  samenstemmende  regels , die  overigens  aan  ieder  geval  afzonderlijk  aangepast  zijn , leiding  te  geven  aan  het  scheppingsproces :  dit  proces  nu  komt  overeen  met  wat  wij  compositie  noemen . 
  Anders  gezegd  is  compositie  de  kunst  van  het  kiezen , verdelen  en  samenstellen  van  de  bestanddelen  van  een  kunstwerk , dit  zij  van  letterkundige , muzikale , bouwkundige , beeldhouwkundige  of  schilderkundige  aard , volgens  bepaalde  wetten  die  het  verstand , de  ontwikkeling  en  de  goede  smaak  ons  voorschrijven .
  Uiteraard  hebben  wij  hier  slechts  het  oog  op  de  compositie  op  het  terrein  van  de  teken -  en  schilderkunst .
  Naar  onze  definitie  vormt  de  compositie  de  grondslag  van  een  weloverwogen  kunstwerk .  Hij  dwingt  de  kunstenaar  (die  de  natuur  observeert  en  vervolgens  tekent  of  schildert of  degene  die  " scheppend "  werkt  aan  de  hand  van  zijn  waarnemingen )  tot  studie , onderzoek  en  controle  met  als  doel  een  volmaakte  ordening  van  de  bestanddelen  van  het  onderwerp , dat  hij  wenst  uit  te  beelden .
  Maar  de  compositie  bedoelt  niet  uitsluitend  het  samenstellen  van  deze  elementen  te  beheersen .  Hij  regelt  ook  een  oordeelkundige   verdeling  van  licht -  en  schaduwpartijen  volgens  een  bepaalde  wijze  van  doen  die  betrekking  heeft  zowel  op  hun  plaats  als  op  hun  toonwaarde  en  wel  om  tot  een  rijkere  uitdrukking  van  het   onderwerp  te  geraken , degene  die  zoveel  mogelijk  beantwoordt  aan  het  denkbeeld  dat  de  kunstenaar  in  het  hoofd  heeft .
  Aan  deze  verdeling  van  licht -  en  schaduwpartijen   heeft  men  het  woord  
clair - obscur  gegeven , dat  echter  nogal  ongelukkig  gekozen  is  en  daarom  dan  ook  aanleiding  geeft  tot  menige  verkeerde  uitleg .
  Tenslotte  komt  het  begrip  compositie  ook  te  pas  bij  het  gebruik  van  kleuren .  Vroeger  heeft  je  de  theorie  daarvan  bestudeerd , die  aan  de  kunstenaar  verschillende  uitbeeldingsmogelijkheden  verschaft , die  leiden  kunnen  tot  het  doen  onstaan  van  fijne  en  tere  harmonieen  of  van  een  rijke  schitterende  uitbundigheid .  
  Wanneer  een  landschapschilder  bijv.  op  de  plaats  van  zijn  bestemming  is  aangekomen , onmiddelijk  gaat  weergeven , wat  hij  ziet  en  alleen  hetgeen  hij  ziet , dan  zal  het  eindresultaat  niet  noodzakelijkerwijze  een  compositie  zijn , maar  veeleer  een  studie .  Deze  studie , die  voor  hem  de  betekenis  zal  hebben  van  een  op  het  doek  vastgelegde  overschrijving  van  een  beeld  uit  de  natuur , zal  hij  langs  verstandelijke  weg  beoordelen  en  ongetwijfeld  zal  hij  hier  en  daar  iets  toevoegen  of  wegnemen , het  belang  van  een  of  ander  element  versterken  of  verzwakken , de  opstelling  wijzigen  en  dat  alles  omdat  uiteindelijk  zijn  motief  zal  veranderen  in  iets  dat  tegemoet  komt  aan  de  wetten  van  de  compositie .  
  Deze  wetten  zijn  evenzeer  van  belang  voor  het  stilleven  en  het  landschap , als  voor  de  menselijke  en  dierlijke  figuur .  Wij  zullen  hen  in  dit  lesdeel  gaan  bestuderen .
 

ART . NR . 49 . a , - FIG . 5 . - COMPOSITIE

Art . Nr . 49 . a ,

Fig . 5 .

Compositie  die  gebouwd 
is  op  enige  van  de  grote
lijnen  en  vlakken , die  in 
de  vorige  figuur  zijn 
aangebracht .
Men  zal  zijn  bouw  beter 
gaan  begrijpen  in  het  licht 
van  de  voorbeelden , die  volgen .

FIG . 4 . - COMPOSITIE VERHOUDING ( 1,618 )

Fig . 4 .

  De  hoogte  en  de  breedte  van  de  rechthoek , die  het  doek  voorstelt  voor  een  bepaalde  compositie , staan  zelf  tot  elkaar  in  verhouding  volgens  de  gulden  snede , want  BC  is  gelijk  aan  OB .
  Op  ieder  van  de  zijden  van  de  rechthoek  heeft  men  de  twee  gulden  punten  aangeduid , die  men  daarna  paarsgewijze  heeft  verbonden .  Bovendien  heeft  men  een  netwerk  van  aanvullende  lijnen  getrokken , zoals  in  de  tekst  is  beschreven .

FIG . 3 . - GULDEN PUNTEN

Fig . 3 .

 Op  iedere  rechte  lijn  kunnen  twee  gulden  punten  gevonden  worden .  Ieder  van  hen  wordt  bepaald  door  uit  te  gaan  van  een  verschillend  uiteinde  van  de  lijn  in  kwestie , waarbij  de  ene  of  de  andere  methode  gevolgd  kan  worden .  Hierboven  is  men  uitgegaan  van  B  in  plaats  van  A .  Het  gulden  punt  komt  dan  op  de  rechterheft  terecht , maar  de  indeling  is  weer  die  van  de  gulden  snede.

FIG . 2 . - TWEEDE METHODE - GULDEN SNEDE

Fig . 2 .

  Tweede  methode .  Op  A  trekt  men  een  loodlijn  AD , waarvan  de  hoogte  gelijk  is  aan  de  helft  van  AB  ( dus  gelijk  aan  AM  of  MB ) .   Daarna  verbindt  men  D  met  B .
  Met  D  als  middelpunt  wordt  een  cirkelboog  DA  getrokken , die  DB  in  D'  zal  snijden .  Vervolgens  wordt  vanuit  B  een  tweede  cirkelboog  getrokken , die  DB  in  D'  zal  snijden , snijpunt  O  op  AB  is  dan  het  gezochte  gulden  punt .  

ART . NR . 49 . a , - DE THEORIE

Art . Nr . 49 . a ,

                           De  Theorie

                   De  Gulden  Snede

  Compositiewetten  kwamen  reeds  tot  stand  in  de  oudheid , toen  een  " meetkundige "  geest  de  grondslag  vormde  van  de  ontwikkeling  van  de  beschaving  van  de  landen  rond  de  Middelandse  zee , meer  in  het  bijzonder  in  zijn  kunstzinnige  uitingen , waarbij  men  dan  denkt  aan  de  schoonheidsleer  van  de  wiskundige   Pytaghoras  eerst  en  vervolgens  aan  die  van  de  wijsgeer  Plato  :  bij  deze  laatste  behoort  het  begrip  "  gulden  snede "  thuis .  Wij  zullen  zien  wat  deze  formule  inhoudt .
  Om  eentonigheid  te  vermijden  en  het  oog  te  blijven  boeien , dient  een  kunstwerk  tegelijkertijd  overeenkomsten  en  tegenstellingen  te  bevatten .  Het  gehele  geheim  van  de  compositie  schuilt  in  de  rangschikking  van  deze  overeenkomsten  en  tegenstellingen .  Deze  rangschikking  moet  gericht  zijn , zoals   PLATO   het  zei , op 
"  verscheidenheid  in  eenheid ".  De  eenheid , door  FRAYSSINOUS  " grond  en  beginsel  van  iedere  schoonheid "  genoemd , is  voor  een  kunstwerk  de onderwerping  aan  één  enkel  denkbeeld , waarbij  zijn  samenhang  en  zijn  verschillende  onderdelen  verenigd  blijven  door  een  gemeenschappelijke  band . 
  De  aard  van  een  werk  van  teken -  of  schilderkunst  brengt  mee  dat  zijn  verschijningsvorm  slechts  een  enkele  oppervlak  kent .  Als  wij  dit  vlak  op  volkomen  regelmatige  wijze  zouden  indelen  zouden  wij  zeker  een  volmaakte  eenheid  verkrijgen ,die  echter  niet  boeiend  is  voor  het  oog  juist  door  de  eentonigheid , die  wij  zouden  verkrijgen .  Indien  wij  daarentegen  deze  verdeling  op  goed  geluk , in  het  wilde  weg  zouden  aanbrengen , zonder  een  leidende  gedachte , zal  het  aspect  zonder  twijfel  vol  afwisseling , maar  tevens  verward  en  zonder  enige  eenheid  zijn :  de  gemeenschappelijke  band , die  wij  hierboven  noemden , zal  er  niet  in  te  vinden  zijn . 
  Maar  wat  dan  ?...  Met  het  in  stand  houden  van  en  zekere  afwisseling , zou  men  een  vast  verband  tussen  de  onderdelen  moeten  ontdekken , een  verband  dat  ook  zou  moeten  bestaan  tussen  deze  onderdelen  en  het  totale  oppervlak , waarop  zij  zich  bevinden .  Uit  dit  verband  zou  een  eenheid  kunnen  onstaan , juist  omdat  hij  zou  zorgen  voor  een  onveranderlijke  band  tussen  oppervlak  en  inhoud  en  tussen  de  verschillende  elementen  van  die  inhoud  onderling . 
  " Wil  een  geheel , dat  verdeeld  is  in  ongelijke  delen , mooi  schijnen , zo  luidde  de  stelling  van  de  Romeinse  architect  VITRUVIUS , geboren  in  88 v .  Chr. , dan  dient  er  tussen  het  kleine  en  het  grote  deel  dezelfde  verhouding  te  bestaan  als  tussen  het  grote  deel  en  het   geheel . "  
  Deze  verhouding  noemen  wij  nu  de  gulden  snede . 
  Bekijk  eens  fig . 1 .  Hij  toont  je  een  horizontale  lijn  AB  met  in  het  punt  B  een  loodrechte  BD , waarvan  de  lengte  gelijk  is  aan  de  helft  (AM  of  MB )  van  AB .
  Nu  verlengen  wij  DB  naar  beneden .  Met  punt  D  als  middelpunt  en  DA  als  straal  trekken  wij  nu  een  cirkelboog , die  het  verlengde  van  DB  zal  snijden  in  E .  Door  vervolgens  DE  als  straal  te  nemen  trekken  wij  een  tweede  cirkelboog , die  AB  in  O  zal  snijden .  AB  is  nu  verdeeld  in  twee  ongelijke  delen  AO  en  OB  en  dat  in  een  verhouding 
      OB
    (-----) ,   die  overeenkomt  met  het  gulden
      AO                      Getal : 1,618 .                 
  Het  punt  O  dat  men  het  "  gulden  punt  "  zou  kunnen  noemen , ligt  natuurlijk  niet  precies  midden  in  de  lijn  AB .  Welnu , bij  de  studie  van  het  landschap  hebben  wij  je nu teneinde  eenvormigheid  en  eentonige  symmetrie  te  vermijden , aanbevolen  om  het  centrum  van  het  motief  niet  precies  in  het  centrum  van  het  papier  of  te  betekenen  oppervlak  te  plaatsen , maar  om  dit  een  beetje  naar  links  of  naar  rechts  te  verschuiven .  Zodoende  heeft  je , zonder  misschien  te  weten , reeds  de  gulden  snede  in  toepassing  gebracht . 
  Bekijken  wij  nog  eens  de  fig . 1  of  2 . 
                         AB 
Wiskundig  is ------  ook  gelijk  aan  de  gulden  
                         OB   
snede  en  je  zult  dat  kunnen controleren .
                         AB                        OB
 Derhalve  is -------gelijk  aan  -------hetgeen  dus                           OB                        AO                       in  overeenstemming  is  met  de  stelling  van  VITRUVIUS  :  de  verhouding  tussen  het  geheel  en  het  grootste  deel   is  gelijk  aan  die  tussen  het  grootste  en  het  kleinste  deel . 
  Ziehier  dus  het  beginsel  waarop  de  gulden  snede  berust , die  men  ook  zo  kan  beschrijven  dat  het  geheel  is  onderverdeeld  volgens  de  middelste  en  uiterste  rede  ( EUCLIDES ) . 
  Het spreekt  vanzelf  dat  wij  onze  horizontale  lijn  zouden  kunnen  indelen  door  het   " gulden  punt "   niet  aan  de  linkerzijde , maar  aan  de  rechterzijde  te  plaatsen  en  wel  op  dezelfde  wijze .  Eveneens  spreekt  het  vanzelf  dat  wij  de  delen  AO  en  OB  op  hun  beurt  volgens  de  middelste  en  uiterste  rede  kunnen  indelen  en  op  ieder  van  hen  weer  een   " gulden  punt "  kunnen  plaatsen .  Door  op  deze  loodrechte  lijnen  op  AB  te  trekken  ( men zou  het  aantal  punten  gemakkelijk  kunnen  vermeerderen  als  de  lijn  maar  lang  genoeg  is , omdat  ieder  nieuw  segment  zijn  indeling  krijgen  kan ) ,  verkrijgen  wij  een  serie  verticale  banen , waarvan  de  plaats  en  de  breedte  altijd  overeenkomen  met  de  gulden  snede .  
  Maar , zo  eenvoudig  als  dit  zijn  mag , een  compositie  is  nu  eenmaal  aan  alle  zijden  begrensd .  Om  getrouw  te  blijven  aan  de  gulden  snede , dus  aan  de  eenheid , daarbij  een  vaste  verhouding  in  acht  nemend  tussen  de  delen  en  het  geheel , zou  de  logische  oplossing  die  compositie  bevat , die  een  hoogte  heeft  die  in  dezelfde  verhoudingen  ( 1,618 )   staat  tot  de  breedte  of  omgekeerd .  Deze  hoogte  BC  ( zie  fig . 4 )  zal  dus  gelijk  zijn  aan  OB ,  immers 
 AB                                                                                                     ------== 1,618 .   Op  BC  zoeken  wij  het 
   OB                                                              
gulden  punt , op , op dezelfde  wijze  als  wij  dat  deden  voor  de  horizontale  zijde  AB.  Op  de  tegenoverliggende  zijde  hebben  wij  dezelfde  bewerking  uitgevoerd , waarna  wij  de  verschillende  " gulden  punten "  met  elkaar  verbonden  hebben .  Naar  believen  kunnen  wij  ook  schuine  lijnen  trekken  door  de  gevonden  punten  met  elkaar  te  verbinden  met  de  hoeken  van  de  grote  rechthoek .  Uiteindelijk  onstaat  er  dan  een  lijnenspel  dat  zeer  uiteenlopende  vlakken  begrenst , ongetwijfeld , maar  die  tevens  alle  dit  gemeen  hebben , dat  zij  hun  onstaan  steeds  weer  danken  aan  de  topassing  van  de  gulde  snede .
  Deze  schept  dus  een  verband  van  ideale  verhoudingen  door  zijn  indelingen  van  lijnen , oppervlakken  of  volumes  ( die  beide  van  eerstgenoemde  afhangen ) , behorend  aan  hetzelfde  onderwerp , welk  woord  wij  hier  in  zijn  meest  uitgebreide  betekenis  gebruiken .

Meer van Teken en schildercursus fritske3

↑ Terug naar de berichten