|
"Bijna 1 op 6 spreekt te weinig Nederlands om naar eerste leerjaar te gaan"
 
Een blond Vlaams meisje kan geen Nederlands spreken!?... die journalisten toch!
Gisteren hoorde ik Demir op tv vertellen dat "1 op 6 kleuters te weinig Nederlands spreekt om naar het eerste leerjaar te gaan". WIE zijn die 1 op 6? We weten het allemaal, maar dat mogen we niet uitspreken. Iedereen gelijk en zo. En iedereen gelijk de vernieling in. Hallo journalisten! Zelfs op foto's tonen jullie een blond Vlaams kleutertje dat taalgehandicapt zou zijn. En het negerke dat naast haar in de klas zit spreekt wél Nederlands?
Het gaat allang niet meer goed met ons Vlaamse onderwijs dat toegetakeld is door de invasie van hele troepen anderstaligen. De bouwvalligheid is nabij. Onze Vlaamse scholen kunnen de wassende stroom anderstaligen niet meer aan. Elke onderwijsminister mag op zijn beurt proberen orde op zaken te stellen in de neergang van ons onderwijs. Maar telkens er een nieuwe lading exotische kleutertjes aangevoerd wordt brokkelt er weer een steentje af van de onderwijskwaliteit. Een uitholling is zoiets als erosie, dat is ook niet tegen te houden.
Het meest in het oogspringende plan van Demir om de onderwijsverloedering tegen te gaan is de invoer van minimumdoelen in het kleuteronderwijs. Worden die niet gehaald dan zal de kleuter nog een jaartje langer in de kleuterschool moeten blijven. Vroeger noemden we dat deftig 'Verlengde Kleuterschool'. Hopelijk houdt de onderwijsinspectie toezicht op het wel of niet behalen van de einddoelen van het derde kleuterklasje. En ook rekenen we op de klassenraad die wijs zal beslissen over de schoolrijpheid van elke kleuter.
Demir verliest de essentie uit het oog! En dat is om te beginnen de schoolplicht vanaf 2,5 jaar te koppelen aan het kindergeld. Een verplichte dagelijkse aanwezigheid in de drie kleuterklasjes is noodzakelijk voor een optimale voorbereiding op het eerste leerjaar.
En vervolgens negeert Demir de nefaste invloeden van sociale mix in de klassen op het schoolse presteren van onze Vlaamse kinderen. Ik pleit nogmaals voor apart onderwijs, om onze eigen Vlaamse kinderen te vrijwaren van vreemde invloeden die hen afremmen in hun leergierigheid, hun motivatie, hun leerprestaties.
|
