Berichten van 2 september 2024 tot 8 september 2024

Professor Wouter Duyck ziet in een onhandige vraag van een schooldirectie om de kinderen pantoffels mee naar school te geven, een kans om zijn visie op de schoolfunctie te uiten.

Hij schrijft:

'We moeten echt ophouden met dit soort fratsen. Pantoffels zorgen voor leren. Wie verzint dit soort onzin? Bouw dan nesten, een wietplantage, doceer yoga, of een tovercursus, I don’t care. Maar blijf weg uit onderwijs. Het gaat om onze kinderen. En hun hersenen.'

Duyck reduceert een school tot een 'leermachine'. Enkel de 'hersenen' zijn van belang. De opvoeding, het welzijn van de kinderen zullen hem worst wezen. Zou Duyck niet beter wegblijven uit het onderwijs?

Klaarblijkelijk is Duyck  van mening dat de school geen opvoedingstaak heeft of mag hebben, en dat het onderwijs tijdens de schooluren geen welzijnsverplichting ten aanzien van de leerlingen heeft. 

Van een verstikkende, steriele tunnelvisie gesproken!

Ergert u zich ook aan de Google-advertenties, die vaker en vaker, natuurlijk zonder toestemming,  in de teksten geplaatst worden? 

Het meest frustrerende is nog dat zgn. de mogelijkheid geboden wordt ze te verwijderen, waarbij gevraagd wordt 'waarom' je dat wil! Extra werk, er ontstaat een wit gat, en direct na verwijdering zijn er alweer andere. 

Het is een vorm van reclameterreur waarvan we allemaal sterker en sterker het slachtoffer worden.

Op X (Twitter) schrijft Rik Torfs: "Het Engels verovert steeds meer de Vlaamse theaterpodia.Terwijl we nieuwe Belgen aansporen om zo vlug mogelijk Nederlands te leren. Nuttig voor de nederige werkvloer. Nutteloos in het elitaire theater'.

Torfs wijst terecht op de tegenstelling tussen de taaleisen die aan nieuwe Belgen worden gesteld en de veroveringstocht, zonder veel weerstand, van het Engels. Die 'verengelsing' is overigens niet alleen in het 'elitaire' theater te vinden maar ook aan de 'elitaire' universiteiten én in het straatbeeld bij de minder 'elitaire' middenstand.

Daarom, komen de taaleisen die aan anderstalige nieuwkomers gesteld worden, onrechtvaardig en discriminatoir over.

Vaak arme en ongeschoolde mensen valt men overdreven lastig, aan machtige firma's en organisaties, én aan de plaatselijke middenstand durft men geen taaleisen stellen.

Psalm 8:

Heer, onze Heer,/

hoe machtig is uw naam/

op heel de aarde./

Uw luister aan de hemel wordt bejubeld/

door de mond van kinderen en zuigelingen./

Tegen uw vijanden hebt U een macht gebouwd/

om hun wraak en verzet te breken./

Zie ik de hemel, het werk van uw vingers,/

de maan en de sterrendoor U daar bevestigd,/

wat is dan de sterveling dat U aan hem denkt,/

het mensenkind dat U naar hem omziet?/

U hebt hem bijna een god gemaakt,/

hem gekroond met glans en glorie,/

hem toevertrouwd het werk van uw handen/

en alles aan zijn voeten gelegd:

schapen, geiten, al het vee,/

en ook de dieren van het veld,/

de vogels aan de hemel, de vissen in de zee/

en alles wat trekt over de wegen der zeeën./

Heer, onze Heer,/

hoe machtig is uw naam/

op heel de aarde.