De zon draait toch om de aarde !

Als wij fundamentele kritiek uitoefenen op ons onderwijssysteem, worden we weggehoond als conservatieve azijnbrouwers.
Vooreerst is en blijft overeind : elke leraar is voor alles een leraar Nederlands ! Ook die van lichamelijke opvoeding. We leven in Vlaanderen met het complexe probleem van onze menigvuldige (gewaardeerde) dialecten maar als we de pretentie willen bezitten te leven in een eigen staat, moeten we ook onze eigen Nederlandse standaardtaal kennen, aanleren en gebruiken. Echt zuiver Nederlands is bijna een exclusieve zaak geworden van de omroepen, en enkele sporadische idealisten uit het onderwijs. Zeker nu we in bijna alle schooltypes een groeiend aantal Nederlandsonkundigen opleiden, is kennis en gebruik van onze taal een ideaal middel tot integratie. De dialecten, het irritante verkavelingsvlaams, die kunnen blijven bestaan maar het Algemeen Nederlands (geschreven, gesproken en gelezen) blijft de ruggengraat van onze cultuur.
Zet u mij nu maar af, ik abdiceer onvrijwillig en straks komt Albert II naast mij zitten op het bankje in onze boomgaard, dan kunnen wij vertellen zonder naar mekaar te luisteren over onze wederzijdse gloriedagen.
Daarnaast blijven geschiedenis, wetenschap en vreemde talen uiteraard behoren tot de basispaketten die onze jonge mensen moeten hanteren in hun volwassen leven als parate kennis.
De zwakke overheid, geleid door dubieuze politici die zich alleen opwinden als een Marokkaan geen toegang krijgt tot een dancing, draagt een grote verantwoordelijkheid in het toekomstige intellectuele niveau van ons nageslacht. Die dubieuze arrivisten kijken nooit verder dan de datum van de volgende verkiezing. Onverantwoorde grafdelvers van de gemeenschap, klinkt in deze samenhang, ouderwets maar juist.
Voor een keer hebben wij een artikel weggeplukt bij de 000, die daar geen factuur voor moeten sturen, want we hebben al betaald. Elke dag. Door niet te kijken. Toch merci.
Bij vragen over basiskennis halen de Belgen gemiddeld 75 procent. Dat is een goed Europees gemiddelde, maar de ouderen scoren opvallend beter dan jongeren.
"Bij de vraag of de aarde rond de zon draait, scoren de 65-plussers het beste. Een op de drie jongeren weet niet eens dat de aarde rond de zon draait", zegt Senne Starckx van Eos.
Twee derde jongeren weet ook niet waar het ozongat zich bevindt. Volgens wetenschapsfilosoof Gustaaf Cornelis van de Vrije Universiteit Brussel ligt dit aan het onderwijs.
"In het onderwijs wordt minder aandacht gegeven aan feitenkennis. Bovendien is het aanbod aan informatie veel ruimer geworden. Het is moeilijk om het belangrijke van het minder belangrijke te scheiden", verklaart hij.
"Toch zouden de jongeren die basiskennis wel moeten hebben om zich een beeld van de wereld te kunnen vormen. Kijk maar naar de discussie over creationisme", vindt Cornelis.
Over gezondheid weten Belgen wel tamelijk veel, zo schrijft Eos nog.
Wetenschapsvraagjes
- Draait de aarde rond de zon, of omgekeerd?
- Stamt de mens af van de aap?
- Wat komt er uit ons stopcontact: gelijkstroom of wisselstroom?
- Waar ligt het gat in de ozonlaag?
De antwoorden:
- De aarde draait rond de zon.
- De aap en de mens hebben dezelfde voorouders.
- Er komt wisselspanning uit het stopcontact.
-
Het gat in de ozonlaag bevindt zich boven de Zuidpool.
PS : Canvas zendt soms verrassend knappe wetenschappelijke documentaires uit. Als ik verder ga wordt het platte collaboratie en dat deksel hebben we al eens op de neus gehad.













2 reacties op dit bericht
Je travaille dans une friteuse ...!
- de toren van Pisa staat in Rome ...
- je travaille dans une friteuse...
- waarmee eindigde de vierde kruistocht ? met de Heilig Bloedprocessie (moet zijn : de verovering van de stad Constantinopel)
- een schrikkeljaar telt 325 dagen.
- twee dozijn is ongeveer tweehonderdduizend, ekskuzeer tweeduizend...
...
Wie meer over deze problematiek wil lezen kan op volgende sites terecht :
http://www.lerarenblogs.be/index.php?page=all&item=3
http://www.canvas.be/VRTForum/thread.jspa?messageID=427111
http://www.nieuwsblad.be/Article/Detail.aspx?ArticleID=G5K15JDLQ
http://www.lerarenforum.be/forum/viewtopic.php?t=4668
http://www.o-zon.be/teksten/proefdrukmanifest/oproepmarchullebus/index.html
de aap en de mensch
Bij vraag 2 ben ik schaamtelijk gebuisd.
Ik was altijd de mening toegedaan : '' l'homme descend du singe et le singe descend de l'arbre''.
Ik zal nog eens '' The origin of species'' van C.Darwin erbij pakken.