183 Effectiviteit

Wat maakt scholen effectief ?

1. De politieke wil van scholen om hoge onderwijsopbrengsten te realiseren. Of anders gezegd : optimale leerresultaten als doelstelling nemen. Of nog beter : beter dan alle anderen of uniek trachten te zijn.
2. Maximalisering van de daadwerkelijke leertijd of de lesuren maximaal benutten.
3. Gestructureerd onderwijs : organisatorisch - administratief en didactisch - pedagogisch.
Er is meer kans op slagen als meer onderwijs tot meer resultaten leidt en dat men de beste onderwijstechnologie dient te gebruiken.
Hier spreekt men van het Multi-niveau model voor schooleffectiviteit met drie besturingsniveaus : de klas, de school en de context van de school.