Na de rechthoek en ovale selecties kwamen de cirkel en het vierkant.  Vervolgens leerden we met de verschillende lasso’s werken en als laatste,  met de toverstaf.

23-09-2010 om 17:31 geschreven door art

Het gebeurt nu regelmatig dat wij oefeningen thuis moeten maken. Het geven was: gebruik eigen foto's waarvan 1 foto dient als achtergrond en dan nog twee voorwerpen.  Plaats alle foto's op de PC in een nieuwe map.  Selecteer op elke foto het voorwerp en plaats het op de achtergrondfoto. Pas het formaat aan en roteer indien nodig.  Bewaar als Eigen ontwerp.psd. 






Als ik bewaar als psd dan zie je niets tenzij het icoontje van psd. Daarom heb ik ze hier afgedrukt als jpg.


Van een ontwerp maak je meestal meer dan één.


Hier een heel kleine variatie. 


Terwijl ik toch bezig was plaatste ik de beelden ook eens op een andere achtergrond.

02-10-2010 om 12:05 geschreven door art

In de lessen leren we in snel tempo bij.  Nu leerden we een selectie plakken in een selectie. De lessen van 1u30 tot 4u50 met een 10tal minuutjes pauze vragen de volle aandacht.  Zelfs de theorie wordt uitgelegd aan de hand van voorbeelden en daarna oefeningen maken tot je ei zo na knock-out bent. Dat heeft tot effect dat de tijd enorm snel voorbij lijkt te gaan.

De opdracht is: zorg dat de lucht uit foto 1 netjes in de ramen  van foto 2 staat  (de zon met weerkaatsing op het water mag ook)
foto1
 foto 2



eindresultaat 
 Ik verkoos om de weerkaatsing erbij te plaatsen.
In één les maakten we 10 opgaven.  Het heeft een zeer goed gevoel als je mee kan. 
In mijn resultaat, dat ik thuis haalde en hierboven staat,  heb ik enkele kleine foutjes. Het is aan jou om die zelf maar te vinden.
Je moet er rekening mee houden dat de lessen grogressief te werk gaan.  Hier telt ook het gezegde:'Leerlingen zijn geen tovenaars'.

06-10-2010 om 07:48 geschreven door art

Altijd maar bezig zijn en elke dag oefeningen maken in pse.  Het brengt veel opzoeking met zich mee en niet het minst in de eerste cursus pse deel 1.  Nu in pse deel 2 is het werkelijk  van leren omgaan met zoveel mogelijk werktuigen. Het laatste was het werken met het tekstmasker dat een onderdeel is van het tekstgereedschap  T.

Uit deze foto haal ik de kleur van de tekst.

De tekst  komt op een bijvoegsel  van deze foto. 


 Dit is een eerste resultaat  dat ook bewaard is in psd zodat er in verder kan werken. 

 En hier heb je  het resultaat van een oefening uit onze cursus. Deze ofening maakte ik thuis met een ander lettertype omdat het opgegeven type niet in mijn PC te vinden is.

09-10-2010 om 10:59 geschreven door art

Oefeningen op eigen foto of uit de cursus.




En zo blijven we maar doorgaan, de spreuk indachtig 'Oefing baart kunst'.

10-10-2010 om 06:59 geschreven door art

In de cursus oefenen we nu voortdurend op lagen: activeren,  van naam wijzigen, achtergrondlaag wijzigen in afbeeldinglaag en omgekeerd, de volgorde van de lagen wijzigen, lagen vergroten of verkleinen, roteren, dupliceren, vereenvoudigen en omlijnen.  Uit een hele reeks oefeningen heb ik 2 gehaald met kinderen.












Je krijgt twee foto's en de derde is het resultaat. Je moet op de duur kunnen spelen met al die verschillende selecties en werktuigen die je door mekaar gebruikt.
Als beginneling moet je soms lang zoeken maar gaandeweg komt er schot in de zaak. 

20-10-2010 om 14:11 geschreven door art

24-10-2010 om 07:10 geschreven door art

12-11-2010 om 19:54 geschreven door art

12-11-2010 om 19:57 geschreven door art

17-11-10

Op SNT zijn we toegekomen aan de meer ingewikkelde oefeningen.

Ik was er in de les niet helemaal bij.  Het werd dan ook puffen en blazen maar hier thuis hermaak ik de oefeningen in de stilte en ik hou van de stilte.

 Dit zijn de opgegeven foto’s voor strandvakantie
en dat is dan het resultaat na het uitwerken van de oefening.

Hier de foto’s voor mijn Ferrari 

en hier het resultaat.  Het lettertype dat opgegeven is op school komt niet voor op mijn PC waardoor ik een ander moest zoeken.
Als ik de morgen na de les de oefeningen hermaak moet ik nog wel een beetje zoek maar het loopt wel naar mijn zin.

18-11-2010 om 08:39 geschreven door art

Na de complexe oefeningen op de lagen mogen wij ons uitleven in kindertekenen.

Nu Ja...amusant is het wel, al is het met beverige hand.
Ik ben ervan uitgegaan dat ik een leerling was van 5de of 6de leerjaar.
Wat kleur betreft liet ik mijn fantasie de vrije loop. 








De mogelijkheden  aftasten is nog maar een heel pril begin van de mogelijkheden kennen.
Door met KiS (Keur in Stalhille) samen te werken met de school weet ik ongeveer hoe die gasten van het 5de en het 6de bij het tekenen tewerk gaan.

Als je per item een nieuwe laag neemt dan heb je er al vlug een aantal hoor.  Ik ben in deze oefening gegaan tot 13.

18-11-2010 om 08:42 geschreven door art

In de les leerden we een tekening inkleuren met het emmertje. Je giet als het ware met verf.  Dat is heel erg ver gezocht maar heel duidelijk als beeld. 



Eerst moeten met het potlood de lekken in de tekening gedicht worden. De tekening moet bijgewerkt worden zodat de verf niet loopt van het ene compartiment in het anderen.  Ook heb het met bevende hand gedaan.  
Als je de muis glijdt over een matje dan gaat dat stroef. Maar thuis kan ik niet verder want over een glad oppervlak glijdt hij helemaal niet. 


Dat is dan mijn  resultaat van het ogenblik.

24-11-2010 om 09:16 geschreven door art

Als ik het over verloop heb dan is het over kleurenverloop dat ook een werktuig is in ‘Photoshop Eelements’. 


Je krijgt een photo en je moet er een kader rond maken met een bepaald kleurenverloop.

01-12-2010 om 08:39 geschreven door art

Retoucheren voor en na














Wat ik ook deed, op deze foto  bleven in de lucht nog een paar schreefjes.

Met nog twee lessen te gaan zijn we op school aardig opgeschoven .  Hier en daar liet de lerares iets over omdat we niet tot het einde  kunnen geraken.  We zijn een goede, werkende klas maar niet de rapste.  Onze gemiddelde leeftijd in acht genomen is dat te begrijpen.  We hadden bij de aanvang een jong stil veulentje bij de groep maar die heeft afgehaakt.  Als die twee lessen na mekaar mistte haakte ze gewoon terug in en had er hoegenaamd geen moeite mee.  Moest ik één les missen dan hinkel ik hopeloos achter.  MAAR IK MISTE TOT NU TOE GEEN ENKELE LES 

15-12-2010 om 07:39 geschreven door art

05-02-2011 om 06:59 geschreven door art

Gentiel we brengen je in jouw tuin.  Jij bent de gids.

23-06-2012 om 00:00 geschreven door art