Dag mama, dag papa.' ‘Hoe was het op school?' ‘Gewoon... Allez, ik heb een probleem met wiskunde.' ‘(schreeuwend om hulp:)Waaaaa!'
Waarna de commentaarstem volgt: ‘Kent u ook het gevoel uw kinderen niet te kunnen helpen te slagen op school?

Wees niet beschaamd beste ouders, als je je kinderen niet kunt helpen met wiskunde. U bent niet alleen. Vele ouders zijn samen met u in die onmogelijkheid. Ook vele leraars kunnen uw kinderen blijkbaar niet helpen. Voor wetenschapsvakken is het in het onderwijs gewoonweg bedroevend ! Leraren lijken wel een zootje ongeschikten die nergens anders aan werk raakten. Levend van verlof naar volgende vakantie, zetten ze hun cursussen vol met vijfwaardige koolstofatomen of laten ze uw kinderen halve wiskunde oefeningen opschrijven. Halve, omdat ze de andere halve oplossing zelf niet kunnen vinden.  Ondertussen de nodige ziektedagen  verzamelend ! Andere vakken kan ik niet beoordelen, maar er is geen enkele reden aan te nemen dat deze beter worden aangepakt op school. Kinderen die achterop raken worden verder gedemotiveerd....de ene buis na de andere op toetsen zonder dat leraar of school ingrijpt. Ja toch wel, na de examens wordt er wel gedreigd dat er zal moeten overgezeten worden, of van richting worden gezakt. Maar vragen naar uitleg, die worden afgedaan met 'daar is geen tijd voor'. En dat is schering en inslag ! De kwaliteit van de onderwijzers is bedroevend. Vele ouders worden gedwongen veel geld uit te geven om de ongeschiktheid van de leraren te compenseren. Afschuiving noem ik dat. En ja gladde commercanten hebben dat ook ontdekt !