Ik ben Leny, en gebruik soms ook wel de schuilnaam Bosheks.
Ik ben een vrouw en woon in Planeet Aarde (Nederland) en mijn beroep is Medisch Entomoloog, Imker, Wiccan en Lichtwerker .
Ik ben geboren op 22/05/0000 en ben nu dus 2023 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: Flora Fauna Muziek Wetenschap.
Meer dan een halve eeuw heb ik een dierenopvang ( Stichting/TAO Foundation) https://taofoundation.international/nl/ voor dieren die niemand meer wil hebben. Werk als ARA(Animal Rights Advocate) voor de dieren die geen stem hebben.Dieren/Cyber activist.
V
To see a world in a grain of sand And a Heaven in a wild flower, Hold Infinity in the palm of your hand And Eternity in an hour.
~be who you are and say what you feel because those that matter... don't mind... and those that mind... don't matter..
Nice to see you here.㋡
I am a Wild Earthling.
I do not identify with illusory (and illegitimate) nation-state constructs nor do I require such constructs to verify and validate the legitimacy of my existence.
An infiltrator and subverter of institutions of indoctrination,an anti-authoritarian and an insurgent anarchist, and gravitate towards insurrectionist and anti-civilization tendencies. It's just a matter of whose.
Anti New World Order! "for our children, and our children's children"
I am a seeker, searching for truth, special behind the lies that the Goverments try to tell us.
Do not believe everything, discover your own truth!!
And please do not alowed that they take advantage of you.
Open your eyes!
Take care my friends Stay Wild & Free.. !
Tree Teardrop
X
Dropbox
Druk op onderstaande knop om je bestand naar mij te verzenden.
Elon Musk, the chairman of Tesla Motors, the much-publicized electric sports-car company, is a new YGL.
Het heeft er alle schijn van dat men er alles aan doet om te verbergen dat hij een Young Global Leader is. De reden daarvoor zou wel eens te maken kunnen hebben met de rol die hij nu speelt.
De man die Twitter heeft gekocht en zegt er alles aan te zullen doen om ervoor te zorgen dat mensen op Twitter echte vrijheid van meningsuiting hebben.
De manier waarop ze dan denken dit tegen te kunnen houden is door middel van censuur. De censuur die ze altijd al hadden willen invoeren en waarvoor Musk nu de manier aanreikt om dit voor elkaar te krijgen.
Musk had het beklinken van de overname van Twitter vorige week gevierd met de tweet dat "de vogel vrijgelaten is". Volgens Breton moet Musk zich echter niet te veel illusies maken. "In Europa zal de vogel volgens onze regels vliegen", twitterde de Fransman als reactie.
De Amerikaanse Democraten met voorop Hillary Clinton hebben Engeland, Frankrijk en Duitsland opgeroepen om ervoor te zorgen dat wat er ook gebeurt, Musk niet de kans krijgt om de vrijheid van meningsuiting te herstellen.
Dat verzoek is daar in heel goede aarde gevallen en het schijnt dat de Britten al hebben toegezegd om actie te ondernemen. Ook, Jacinda Ardern, de Young Global Leader van Nieuw Zeeland is uiteraard groot voorstander hiervan. Dit heeft ze niet zo lang geleden duidelijk gemaakt bij de VN door op te roepen voor een wereldwijde censuur, dit onder luid applaus van de aanwezigen en de reguliere media.
Nu heeft ook de SPD in Duitsland opgeroepen om censuur voor Twitter in te stellen, dit ‘voordat het te laat is’.
De Duitse politici zijn als de dood dat Twitter nu meer vrijheid van meningsuiting zal toestaan en zien in de verte de tribunalen al opdoemen.
De Duitsers gaan nu zelfs zover dat ze niet alleen het bedrijf Twitter bedreigen, maar ook Musk zelf. Dat als Twitter niet de censuur herstelt zij niet alleen Twitter zullen aanpakken, maar ook de verantwoordelijke managers.
Op dit moment heeft Duitsland al zo ongeveer de meest strenge censuurwetten voor wat betreft internet, maar dat gaat zo te zien straks nog een stuk verder.
Uit een recente poll blijkt dat slechts 18 procent van de Duitsers zich vrij genoeg voelt om hun mening te uiten. Maar liefst 59 procent voelt zich niet vrij genoeg om zelfs maar hun mening te durven geven als ze in gezelschap van vrienden zijn. Een magere 17 procent voelt zich vrij genoeg om hun mening te geven via internet.
Dat is het doel van Elon Musk, ervoor zorgen dat er nog veel meer draconische censuur regels komen in Europa.
Nog bestaat er bij ons (met beperkingen) het vrije woord, voor hoelang is nog maar de grote vraag.
De meeste mensen vinden een systeem van een overheid en ‘onderdanen’ vanzelfsprekend.
Ze beschouwen hun leven als een onderdeel van een gigantisch gecentraliseerd masterplan.
Het volgende artikel is een lezersbijdrage:
Een aanrader is onderstaande presentatie van Alexander Raskovic. Hij laat zien hoe onvoorstelbaar krachtig de indoctrinatie van het onderwijs is en waarom dit ten grondslag ligt aan onze teloorgang.
De meeste mensen vinden een systeem van een overheid en ‘onderdanen’ vanzelfsprekend. Ze beschouwen hun leven als een onderdeel van een gigantisch gecentraliseerd masterplan, waaruit logischerwijze volgt dat wanneer zij hun levensomstandigheden willen verbeteren, de oplossing moet worden gezocht binnen dit plan. Ze rennen naar de rechter, bieden petities aan, voeren campagnes of gaan demonstreren. Allemaal doodlopende wegen die bedoeld zijn om je binnen de voorgeschreven kaders te houden.
Mensen zetten nooit vraagtekens bij het systeem zelf en de vraag of iemand het recht heeft om jouw autoriteit te zijn. Het idee van een samenleving zonder heersende klasse is zo anders dan alles wat we tot nog toe gewend zijn, dat we ons er geen voorstelling bij kunnen maken.
Zelfs onze taal weerspiegelt onze angst om in een samenleving te leven waarin iedereen gelijk en vrij is, want zo’n toestand wordt gedefinieerd als anarchie, een term die over het algemeen wordt geassocieerd met chaos en vernietiging, terwijl het daar in wezen niets mee te maken heeft. Anarchie komt van het Griekse voorvoegsel ‘an’, wat staat voor ‘zonder’ en het Griekse zelfstandig naamwoord ‘archon’ wat heerser of meester betekent. Of meer specifiek: een wereld zonder meesters en slaven.
De massa zit zo vastgeroest in hun visie dat veel mensen letterlijk niet kunnen begrijpen dat er mensen zijn die hun eigen leven willen leiden, buiten de kaders van het masterplan van iemand anders.
Het vertrouwen in de staat is dermate groot dat men zich niet verdiept in de wetenschappelijke onderbouwing van zogenaamde experts en gezaghebbenden en dat de kritiek van anderen op de overheid niet eens serieus wordt genomen.
Deze mensen ontlopen hun verantwoordelijkheden. Als je toestaat dat de overheid jou vertegenwoordigt en handelt uit jouw naam, ben je moreel verplicht om de overheid te controleren, omdat de overheid het leven van andere mensen in ernstige mate beïnvloedt. Als de overheid maatregelen neemt die de vrijheden en het leven van anderen ruïneert, ben je persoonlijk verantwoordelijk als je er niets van zegt.
Blind geloof in autoriteit wordt ook wel 'Statisme' genoemd, wat het gevaarlijkste geloof is dat de mensheid ooit heeft gekend.
Het is niet het bestaan van het kwaad dat ons ten onder laat gaan, maar het feit dat de bevolking blindelings gelooft in autoriteit (overheid, media, wetenschappers, artsen, etc.). Zonder de medewerking van de bevolking zouden we nooit in deze situatie terecht zijn gekomen.
Statisme zal enerzijds te wijten zijn aan het feit dat mensen geen flauw benul hebben dat er psychopaten aan het roer staan die geen ander doel in het leven hebben dan de vernietiging van de mensheid.
Anderzijds is er de indoctrinatie van het onderwijs, wat ons leert te gehoorzamen aan autoriteit zonder vragen te stellen, ons afhankelijk maakt, ons bang maakt voor vrijheid, ons onzeker maakt en ons weerhoudt om zelf na te denken.
We gaan er normaal gesproken vanuit dat scholen bedoeld zijn om kinderen te leren lezen, schrijven, rekenen en hen algemene kennis bij de te brengen, maar de boodschap die scholen veel effectiever overbrengen dan enige nuttige kennis en vaardigheden, is het idee dat je een goed mens bent als je jezelf gedienstig opstelt en blind gehoorzaamt aan de “autoriteiten”.
Het schoolsysteem is niet bij toeval ontstaan. Het is gemoduleerd naar het Pruisische onderwijssysteem wat uitdrukkelijk bedoeld was om de algemene bevolking te laten gehoorzamen aan de heersende klasse.
Johann Fichte, een van de ontwerpers van het Pruisische systeem die pleitte voor een strenge morele staatsopvoeding, heeft het ooit zo uitgelegd: hij zei dat het doel van deze methode was om een leerling zo te kneden dat hij simpelweg niets anders kan willen dan wat de machthebbers willen dat hij wil.
Het autoritaire schoolsysteem hamert voortdurend, dag in dag uit, jaar in jaar uit, in de hoofden van de kinderen dat hun succes om goed en waardevol te zijn, wordt afgemeten aan hoe goed ze de autoriteiten gehoorzamen. Een kind wordt als een goede leerling beschouwd als hij bereid is om klakkeloos zijn eigen wensen, inzichten, gezond verstand en beslissingen ter zijde te schuiven en die van de autoriteit aan te nemen.
De leerkrachten doen voortdurend dingen waarvan ze de leerlingen vertellen dat ze die niet mogen doen: commanderen, anderen met bedreigingen onder de duim houden, bezittingen afnemen, enz. Dit dubbele moraal leert de kinderen dat er hele andere normen gelden voor de meesters dan voor de ondergeschikten. De ondergeschikten moeten doen wat de meesters hen opdragen, terwijl de meesters zich vrijwel alles kunnen permitteren. Het leert kinderen om alles te accepteren wat de autoriteit doet, zonder vragen te stellen, hoe onrechtvaardig het ook is.
De geïndoctrineerde autoriteitsvolgers (leerlingen) krijgen telkens te horen dat ze het recht niet in eigen hand mogen nemen en altijd direct naar de juf of meester moeten rennen om geschillen op te lossen. Als dan vele jaren later in hun volwassen leven een conflict of probleem hebben, zijn ze al getraind om meteen de autoriteit (politie, rechter) erbij te roepen en vervolgens braaf te doen wat de wetshandhavers zeggen dat ze moeten doen, allemaal bedoeld om ons binnen het systeem te houden.
Bijna alles wat je maar kunt bedenken, wordt op school voor je bepaald, inclusief de kleding die je draagt, de uitdrukking op je gezicht, hoe je op een stoel moet zitten, wat je op je tafeltje mag hebben liggen, welke richting je uit moet kijken, welke woorden je mag gebruiken, waarover je mag praten, hoe je moet praten, waar je mee bezig moet zijn, hoe laat je aanwezig moet zijn, waar je aanwezig moet zijn.
Het onderwijssysteem vertelt je wat je conclusie moet zijn, omdat ze zelf verklaard hebben dat het zo is. Ze leren je niet om je eigen conclusies te trekken, omdat ze niet willen dat je je eigen soevereiniteit en je eigen waarde inziet. Ze willen dat jij je aanpast en doet wat er van je wordt verlangd, zodat je voorspelbaar wordt.
Doordat mensen hun hele leven wordt geleerd om te doen wat hen wordt opgedragen en opzettelijk en doelgericht getraind zijn om juist niet hun eigen geweten te volgen en niet hun eigen mening te vormen, weten ze niet hoe ze moeten leven als onafhankelijke, soevereine, verantwoordelijke mensen.
Wanneer deze geïndoctrineerde zielen ontsnappen aan de geïnstitutionaliseerde toezichtomgeving die we “school” noemen, verzinnen ze meteen een nieuwe autoriteit ervoor in de plaats: de regering.
Ontsnapte circusaapjes bouwen gewoon een nieuwe kooi en springen er met volle overgave in, ze weten nou eenmaal niet beter.
Mensen voelen zich prettiger bij wat ze al kennen en waar ze aan gewend zijn en zijn bang voor het onbekende. Ze zijn zo gehecht geraakt aan de mentale kooi dat alleen al het idee van het leven zonder die kooi de meesten van ons de stuipen op het lijf jaagt. Mensen zijn letterlijk bang voor hun eigen vrijheid. Het is de reden dat zij die in een gebied met veel misdaad wonen of in een oorlogsgebied, zelden hun bekende wereld achterlaten op zoek naar betere oorden.
Vaak wordt gedacht dat gehoorzaamheid bijbrengen, hetzelfde is als het verschil leren tussen goed en fout gedrag, terwijl dit in werkelijkheid tegenstellingen zijn.
Het idee dat wijdverbreide onderdanigheid goed is voor de samenleving, berust op de onjuiste aanname dat mensen in machtsposities moreler zouden zijn dan de anderen en dat mensen die niet gehoorzaam zijn aan een autoriteit, verworden tot wilde dieren die gaan stelen, roven, geweld plegen, enz.
Gehoorzaam zijn, betekent op zich niets meer dan dat je, in plaats van zelf een eigen mening te vormen, het vormen van een opinie overlaat aan degenen die uit zijn op een machtspositie en dat zijn nou juist de meest immorele, corrupte, harteloze, wrede en oneerlijke mensen die er bestaan.
Het moge duidelijk zijn dat gehoorzaamheid aanleren, niet bijdraagt aan de beschaving als degenen die de lakens uitdelen, zelf degenen zijn die de samenleving schaden, stelen en geweld gebruiken, zoals iedere regering in de wereldgeschiedenis heeft gedaan in de naam van belasting en wetshandhaving.
Wanneer je ervoor zorgt dat de meeste mensen hun eigen geweten negeren en in plaats daarvan vertrouwen op politici om hun keuzes voor hen te maken, wordt de samenleving daar niet veiliger of fatsoenlijker van. Integendeel, het staat een vreedzame menselijke samenleving in de weg.
Kinderen die opgroeien in een situatie waarin ze door anderen worden overheerst en waarin ze worden beloond voor gehoorzaamheid en gestraft voor ongehoorzaamheid, krijgen weinig tot geen kans om te oefenen en zich te bekwamen in denken vanuit morele waarden en principes. Ze hebben nooit een eigen mening leren vormen of persoonlijke verantwoordelijkheid leren dragen.
Alexander legt uit dat in een wereld zonder autoriteit, kinderen moreel besef zouden kunnen leren, in plaats van alleen maar gehoorzaamheid. Je zou hen respect voor de medemens kunnen bijbrengen in plaats van respect voor een onmenselijk gewelddadig monster dat we “regering” noemen.
Wanneer het kind de principes leert van soevereiniteit en zelfbeschikking, het feit dat ieder individu aan zichzelf toebehoort, en dus niet mag worden beroofd, bedreigd, aangevallen of vermoord, dan is de vermeende deugd van gehoorzaamheid, helemaal niet nodig.
Daar wil ik nog aan toevoegen dat ons geweten is aangeboren. Als je wordt geboren met empathie en een geweten, dan word je niet ineens een crimineel die gaat stelen en moorden. Dat zit gewoon niet in je. Onze moraliteit zit in onze genen. Het risico van gehoorzaamheid aan anderen is dat je de eigen aangeboren moraliteit aan de kant schuift en immorele orders gaat opvolgen.
Bedenk eens welk van de volgende voorbeelden, eerder zal leiden tot een rechtvaardige vreedzame samenleving: Miljarden mensen die de basisprincipes leren van hoe ze morele mensen kunnen zijn, bijvoorbeeld het ‘niet-agressie-principe’ of miljarden mensen die alleen maar leren te gehoorzamen, in de hoop dat die enkele mensen die uiteindelijk aan het roer staan, toevallig de juiste orders zullen geven.
We moeten vertrouwen krijgen in ons zelf, onze eigen mening en ons eigen kunnen. Zelf respect is wat er ontbreekt bij een groot deel van de mensheid en dat is de reden dat we niet opstaan tegen het onrecht dat nu plaatsvindt.
De religies die ons tot slaaf maken, zijn het onderwijssysteem, het financieel systeem en de wetten en regels die we hebben geaccepteerd onder het valse voorwendsel een beschaving te zijn.
We zijn geboren als een vrij mens, gemaakt om in de natuur te leven. Oorspronkelijk zouden we een paar uur per dag eten zoeken, het eten samen delen, zingen, dansen, zwemmen, hutten bouwen, etc. Een stressvrije wereld gebaseerd op delen, verbondenheid en samen iets moois creëren.
Door de eeuwen heen zijn we, onder invloed van de machtsbeluste psychopathische heersers, steeds verder van onze oorspronkelijke natuur verwijderd geraakt en gezogen in een kunstmatige onmenselijke wereld, strevend naar geld en succes, een nooit bevredigende eindeloze zoektocht naar materieel genot.
Niemand heeft het recht om onze autoriteit te zijn en ons wetgeving op te leggen. Er is maar één geldige wet: de natuurwet. Deze wet zegt:
Iedereen heeft precies dezelfde rechten. Niemand heeft meer of minder rechten dan een ander. Aangezien rechten niet door de mensheid zijn geschapen, omdat ze uitsluitend objectief en inherent in de natuur bestaan, is geen mens of groep van mensen daadwerkelijk gerechtigd om iemand anders rechten toe te kennen, noch iemand anders rechten te ontnemen.
. Bevrijd jezelf van valse religies, verspreid door valse profeten.
Ik ben Leny, en gebruik soms ook wel de schuilnaam Bosheks.
Er wordt alles aan gedaan om te verbergen dat Elon Musk één van de discipelen van Klaus Schwab is.
